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1、精选优质文档-倾情为你奉上金庄中心学校常规教学检查方案为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。根据济宁市中小学教学常规和教体局作业设置要求，制定本方案。一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、原则 1、坚持实事求是、公平、公正、民主的原则。2、每月查一遍，每周查几项。三、责任主体各学校教导处负责和组织实施常规教学检查工作。成立教导处主任为组长的由校委会成员、教研组长和骨干教师（一名）组成的检查小
2、组。五、实施办法1、每月查一遍，每周查几项。每月以量化列表形式公示一次量化结果并存档。每周四、五完成本周检查工作。每月底公示量化结果。2、每月常规教学业务检查量化结果公示后教师签名。3、建立常规教学业务检查档案。内容：检查小组；各成员检查记录；每月公示的量化列表。4、每次检查有记录，有痕迹(签名或盖章)，有成绩。5、检查周次及内容：每学期开学后第一周检查寒（暑）假作业完成和批改情况，计划制定、备课和作业设置情况。每学期每月分四周完成当月检查工作：第一周：听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困档案。第二周：备课、手抄报、精品作文第三周：一二三年级作业第四周：四五六年级作业四、检查内容 1、教
3、师层面：计划、备课、听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困档案。教师公开课。2、学生层面：学生常规作业、同步训练、单元检测试卷、读书笔记、写字、手抄报。六、检查细则（一）计划（10分）各种计划要齐全。学校工作计划、教研工作计划、学科教学计划、班级计划、阅读写字计划、兴趣小组活动计划，要依据上级对各项工作要求的精神，结合自己实际提出明确的工作目标，措施力求具体、明确、易行。要切实可行有效。 根据检查情况按10、9、8、7四档记分。 （二）听课（10分）校长、副校长、主任每学期听课30节，教师每学期18节。校长、副校长、主任每周听课不少于2节，教师每周听课不少于1节。听课记录要做到项目齐全，记
4、录简明扼要，突出重点，简记主要教学环节、任务。重点记学生参与教学活动情况。旁评和总评是听课记录的核心内容。听课时要及时记录对所发现的闪光之处或问题思考，做好旁评。总评要分条列项写清优点，缺点及改进意见。根据检查情况按10、8、6、三档记分。 （三）备课（20分）中青年教师备详案，老年教师备简案。提前备课2课时。（2分）一般要求：1、整体环节：教学目标，教学重点，教学难点，教法，学法，教学准备，课时，教学过程，板书设计，教后记。（3分）2、过程环节：（15分）导入环节，明显体现创设的情景，导入语言及提出的问题。问题设计要具体、明确、适宜。有启发性、层次性、条理性、探究性，教案要有教师如何创设问题
5、情境，引导学生发现问题，提出问题以及得选问题的方法。应突出师生活动的内容，形成以及对重难点的处理，重点体现教法和学法。练习设计要有针对性和适当的梯度。板书设计要体现教学重点，知识网点和活动主线，教后小结重点写教学的“得”与“失”，教后的体会与认识，避免应付的空话套话。根据检查情况按20、18、16、14四档记分。（四）作业（20分）整体要求（5分）1、书写规范整洁，格式和步骤按课本及教案严格要求。及时批改，及时讲评，有错题订正。分项要求（15分）2、语文、科学、品社（品生）记录本每课一次。少一次扣2分3、低年级写话两周一次，每学期不少于8次。少一次扣4分4、作文写课本单元习作，间周一次，教师批
6、改。有眉批尾批，50字左右。批语指出习作优点、不足和改进意见，语言要有鼓励性。周记每周一次，每学期不少于15次。采用教师抽查和师生互动批改两种方式。教师批改的篇数不少于本学期周记习作的三分之一。每学期不少于三次三评习作。少一次扣2分字数要求：三年级300左右，四年级350左右，五六年级400左右。5、演草每课一次；英语每周二次；全批全改。少一次扣4分6、同步训练全批全改。7、读书笔记每周二次，采用抽查的方式。三四五六年级手抄报两周一次。精品作文一月一次。8、美术作业一课一次。9、学案，采取抽查和师生互动的方式批改，抽查数不少于班级人数的三分之一。（五）培优辅困（10分）1、每天针对优生和学困生
7、布置不少于5道的辅导练习（专设练习本）（5分）2、阶段测试和成绩册（5分）（六）测试（10分）单元过关：单元测试按教学计划根据教学进度及时进行。（2分）全批全改，及时讲评。（3分）未达标的以及知识没有掌握的要有补救措施和二次过关。（3分）有成绩册。试卷家长签名。（2分）（七）教师读书笔记（5分）每周不少于300字。（八）教研活动（10分）每学期每个教研组活动间周一次，每学期不少于8次，每次活动都要详细记录活动的中心议题，每个人的发言内容，活动后达成的共识或得出的结论，校长深入教研组参加教研活动每学期8次以上，副校长、主任每学期10次以上（教研活动记录中要有详细记录）。根据检查情况按10、9、8、7四档记分。 （九）公开课（10分）每学期每位教师在学区上公开课或示范课一次。（10分）（十）加分项：在镇及镇以上上公开课或示范课加5分，在省市级刊物公开发表论文加5分。七、结果运用学期末，对各位教师的每月检查结果进行综合计算（求平均值），作为教师本学期的常规工作成绩。同时，将此成绩记入总量化。金庄中心学校附表一 教 学 常 规 检 查 记 录 表专心-专注-专业