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1、精选优质文档-倾情为你奉上基础会计教学大纲课程编号：适用专业：文秘课程类型：选修课总学时数：40学分：4分一、 本课程性质、目的和任务本课程是中等职业学校商贸、财经专业，特别是会计专业的主干专业课，但也可作为其他非财经专业选修课。（一）课程性质本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践
2、中的现状和社会生活中的功能。两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。三个基础：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。四个目标：基础会计课程应事先认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。（二）课程目标认知会计职业岗位的背景、特点和要求，产生对会计职业的兴趣。能熟练把握点钞、真假币识别、票据辨别、原始单据审核等会计基本技能，能具备出纳员、收银员岗位的基本能力。能正确应用会计的基本规范，能说出会计的基本术语。能正确判断经济业务性质和内容，能准确按照会计的专门方法做会计基本业务处理。
3、能根据案例资料有能力建账、记账、算账、更改错账，能具备中小企业记账员岗位的基本能力。能理解会计的基本知识和关键的基本理论，具有继续学习会计专业主干课程的良好的知识基础。（三）本课的任务通过基础会计的教学，让文秘专业的学生对会计有一定的了解，对会计基本理论、基本知识和基本技能有一定的基础和认识，对会计操作流程有一定的了解。能处理一些简单的账务，如现金日记账和银行存款日记账，能看懂会计报表。二、教学内容及学时安排建议章节教学内容学时安排建议第1章 总论11会计的含义12会计的目标和对象13会计的方法14会计工作组织2第2章 会计要素与会计等式21会计要素22会计等式2第3章 账户与复式记账31账户
4、32借贷记账法33总分类账户和明细分类账户4第4章 借贷记账法在工业企业的运用41资金进入企业的核算42供应过程的核算43生产过程的核算44销售过程的核算45其他主要经济业务的核算46利润形成和利润分配的核算47资金退出企业的核算15第5章 会计凭证51会计凭证概述52原始凭证53记账凭证54会计凭证的传递和保管4第6章 登记账簿61账簿概述61账簿的设置和登记62账簿规则和结账63对账和结账64账簿的启用、更换和保护8第7章 财产清查71财产清查概述72财产物资的盘存制度73财产清查的方法74财产清查结果的账务处理1第8章 财务会计报告81财务会计报告概述81资产负债表82利润表2第9章会计
5、处理程序91会计处理程序该处92记账凭证会计处理程序93科目总会表会计处理程序1第10会计假设和会计信息质量要求101会计假设102会计信息的质量要求1三、本课程的结构、重点与难点基础会计可分为两大结构：会计的基础理论知识、会计模模拟实习，共计十个教学章节。前者包括1-7、10章，后者为8、9章。本课程的教学重点是3-9章，3、4章是重中之重。本课程的教学难点在于3、4、8章的复式记账、会计分录、会计报表编制。四、教材、教学参考书建议使用教材： 基础会计 励丹 主编 （第三版） 华东师范大学出版社 建议参考书： 基础会计习题册 励丹 主编 （第三版） 华东师范大学出版社 五、考核方式与成绩评定（一）考核方式闭卷考试（二）成绩评定1、平时成绩：20%2、实作成绩：30%2、期末考试：50%。专心-专注-专业