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1、它们发生了什么变化它们发生了什么变化它们发生了它们发生了物体混合后，还能恢复物体混合后，还能恢复成原来的样子吗？它们成原来的样子吗？它们会发生什么样的变化呢会发生什么样的变化呢？ 醋与小苏打？食油、水与洗洁精？水泥与水？活动一：混合后的变化1. 将三个烧杯以此编号为1、2、3。2. 向1号烧杯中加入10毫升的醋，再加一小勺 小苏打。3. 向2号烧杯加入适量的食油和水，再加入10滴洗洁精。4. 向3号烧杯中加入水泥，再加入少量的水，搅拌后立即倒入自制的模具中。实验注意事项：1.在实验过程中认真观察，可以运用各种感觉器官，如眼、鼻、手等。2.通过“物质混合现象记录表”及时记录观察结果。观察各种变化
2、情况预计的现象预计的现象观察到的现象观察到的现象1号杯反应迅速，产生大量气泡，小苏打粉末逐渐消失。2号杯有白色浑浊物生成3号杯变坚硬观察小苏打和醋有什么样的特点？小苏打小苏打白色，粉状，无味的细小晶体，溶于水，白色，粉状，无味的细小晶体，溶于水，水溶液呈碱性，在热空气中，它能缓慢地水溶液呈碱性，在热空气中，它能缓慢地分解，释放出一部分二氧化碳。人们通常分解，释放出一部分二氧化碳。人们通常只知道可以用它来只知道可以用它来发面包、制汽水发面包、制汽水和做灭火和做灭火剂。剂。醋醋无色透明液体，含有醋酸，闻起来有一股无色透明液体，含有醋酸，闻起来有一股酸味。无色，味道重，一股酸味。用于烹酸味。无色，味
3、道重，一股酸味。用于烹调，特别是用来制作调，特别是用来制作泡菜泡菜，也可用做家用，也可用做家用清洁剂，例如清洗清洁剂，例如清洗咖啡机咖啡机内部的积垢内部的积垢 。实验猜想实验猜想：把小苏打和醋在玻璃杯中进行混合，你猜会发生把小苏打和醋在玻璃杯中进行混合，你猜会发生什么变化？什么变化？观察现象：观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是醋吗？留下的液体还是醋吗？留下的液体，既不是醋，也不是小留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做：苏打，是一种叫做：醋酸钠的新物醋酸钠的新物质。质。我们知道：混合后不容易分离，混合后不容易分离，而且很难恢复成原状而且很
4、难恢复成原状的变化，是的变化，是不可逆不可逆的的过程。过程。生活中还有哪些变化是不可逆的？生活中还有哪些变化是不可逆的？生活中还有哪些变化，是不可逆的？生活中还有哪些变化，是不可逆的？1、醋与小苏打混合后的变化。、醋与小苏打混合后的变化。2、水泥与水混合后的变化。、水泥与水混合后的变化。3、食用油、水与洗涤剂混合后发生的、食用油、水与洗涤剂混合后发生的变化。变化。4、煎鸡蛋。、煎鸡蛋。5、爆米花。、爆米花。6、动植物的生长。、动植物的生长。对比：对比：什么是可逆的变化？什么是不可逆变化？什么是可逆的变化？什么是不可逆变化？可逆变化：变化中变化中没有新物质没有新物质产生，只有产生，只有形形态态、
5、状态状态的改变。的改变。不可逆的变化：变化中会产生变化中会产生新的物质新的物质。除水垢除水垢 水壶煮山芋除垢水壶煮山芋除垢 做法：1.在新水壶内，放半水壶以上的山芋，加满水，将山芋煮熟以后再加水，就不会积水垢了。但要注意水壶煮山芋后，内壁不要擦洗，否则会失去除垢作用。对于以积满的旧水壶，用以上方法煮一两次后，不仅原来的水垢会逐渐脱落，并能起到防止在积水垢的作用。除水垢 小苏打除水垢小苏打除水垢 .用结了水垢的铝制水壶烧水时，放1小匙小苏打，烧沸几分钟，水垢即除。除水垢.烧开的壶，用久了积垢难除，如用它煮上两次鸡蛋，会受到理想的效果。除水垢 土豆皮除水垢土豆皮除水垢 .铝壶或铝锅使用一段时间后，
6、会结有薄层水垢，将土豆皮放在里面，加适量水，烧沸，煮10分钟左右即可。除水垢如烧水壶有了水垢，可将醋放入水中，烧一两个小时，水垢即除。活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂1.在实验时，选用的不同洗涤剂的量应为多少？2.实验中最关键的步骤是什么？怎么完成好这一步骤？3.实验过程中我们还要注意什么？活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂注意：洗涤剂的用量、加水量和洗涤剂的质量、污渍成都要尽量相同。活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂试验方法：在实验中，只改变一个条件，其他条件不变。活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂 大量使用洗涤剂会给我们的生活大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响？如何减少不
7、和环境带来什么影响？如何减少不利的影响？为什么在日常生活中我利的影响？为什么在日常生活中我们会看到们会看到“无磷无磷”洗衣粉洗衣粉?活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂洗涤剂中含磷物质会对水域造成污染洗涤剂中含磷物质会对水域造成污染、少用或不用洗涤剂。、少用或不用洗涤剂。、刷厕所使用小苏打和刷子。、刷厕所使用小苏打和刷子。、选用无磷洗涤剂。、选用无磷洗涤剂。、尽量使用洗碗布、尽量使用洗碗布。做个环保的小卫士做个环保的小卫士设计一幅设计一幅“减少洗涤剂污染，保护环境减少洗涤剂污染，保护环境”的宣传画的宣传画1.先确定宣传画的目的，比如：洗涤剂对环境有哪些污染，怎么才能做到减少洗涤剂对环境的污染等。2.根据目的选择合适的内容。比如要突出“怎么做才能减少洗涤剂对环境的污染”这一主题。可以考虑少用或不用合成洗涤剂，多用肥皂等。刷厕所使用小苏打和刷子，洗刷餐具，尽量使用洗碗布等，选用无磷洗衣粉等。3.根据选择内容，设计画面和具体绘画方法。可以采用绘制、贴画、电脑设计等。活动二：洗涤剂活动二：洗涤剂保护环境，人人有责。保护环境，人人有责。保护环境，从我做起。保护环境，从现在做起！保护环境，从我做起。保护环境，从现在做起！