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1、认识计算器及认识计算器及其计算方法其计算方法1 1、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，可以提高计算的速度和正确率。可以提高计算的速度和正确率。2 2、使学生初步认识计算器，了解计算器的基本、使学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目计算，并通过计功能，会使用计算器进行大数目计算，并通过计算探索与发现一些简单的实际问题。算探索与发现一些简单的实际问题。3 3、使学
2、生体验到用计算器进行计算的优点，进一、使学生体验到用计算器进行计算的优点，进一步培养学生对数学的学习兴趣，感受到使用计算步培养学生对数学的学习兴趣，感受到使用计算器在人类生活和工作中的价值。器在人类生活和工作中的价值。一、口算一、口算180100 10042 63027 86020 650170 86060 1006 3007 330 56080下面这两题可以口算吗？5963234 4587525计算器的各种键有什么作用计算器的各种键有什么作用? ?用计算器计算 3827 307 用笔算或口算检验计算器算得是否正确用笔算或口算检验计算器算得是否正确.你觉得用计算器计算有什么优点？你觉得用计算器计算有什么优点？一、判断一、判断、键是开机键（）、电子计算器是通过按键盘上的键进行计算的。（）、键是除法运算键。（）、在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可使用键清除错误（）一个果农栽了棵苹果树，一个果农栽了棵苹果树，又栽了棵梨树又栽了棵梨树如果一年每棵苹果书可收千克，如果一年每棵苹果书可收千克，每棵梨树可手梨千克，每棵梨树可手梨千克，这个果农一年可以收苹果和梨各多少千克？这个果农一年可以收苹果和梨各多少千克？