《认识图形》PPT课件精选.ppt

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2、. 要想拼成要想拼成 , ,需要几个需要几个 ?试一试。?试一试。(一)拼一拼。(一)拼一拼。8个。个。4. 用用4个个 拼一拼。拼一拼。(一)拼一拼。(一)拼一拼。看,我拼成了一个正方体!看,我拼成了一个正方体!( )( )个个 ( )( )个个 ( )( )个个 20515(二)数一数。(二)数一数。45( ( ) )个个( ( ) )个个过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!(二)数一数。(二)数一数。(三)搭一搭。(三)搭一搭。交流:你都知道了什么?交流:你都知道了什么? 操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧! 检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢? 1. 用所有的积木搭。用所有的积木搭。2. 看谁搭得又稳又高。看谁搭得又稳又高。比一比就知道了!比一比就知道了!1. 尽量往高搭。尽量往高搭。2. 怎样搭才能把球放稳?怎样搭才能把球放稳?

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