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1、14.4 近似数学习目标：了解近似数的概念。能按要求取近似数,并能指出近似数所精确的 数位。体会近似数在现实生活中的应用。让学生感受数学来源于生活又服务于生活.这些数怎样表示出来?PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一一、收集数据，感悟生活：、收集数据，感悟生活：1.1. 我班学生人数，男生人数，女生人数；我班学生人数，男生人数，女生人数；2.2. 你的课桌的长度和宽度；你的课桌的长度和宽度；3.3. 数学课本
2、的页数；数学课本的页数；4.4. 你的体重，你的身高；你的体重，你的身高；5.5. 中国的人口数。中国的人口数。 这些数据中，那些数是与实际符合的？那些数是与这些数据中，那些数是与实际符合的？那些数是与实际接近的？你能从身边的生活再找到一些数据吗？实际接近的？你能从身边的生活再找到一些数据吗？准确数准确数 与实际与实际完全符合完全符合的数的数近似数与实际近似数与实际非常接近非常接近的数的数我国人口我国人口总数为总数为12.9533亿亿客观条件无客观条件无法得到或难法得到或难以得到精确以得到精确数据数据有时实际问有时实际问题中无需得题中无需得到精确数据到精确数据某词典共某词典共有有1234页页某
3、年级有某年级有97人，买门票人，买门票大约需要大约需要800元。元。二、用四舍五入法，按要求对圆周率二、用四舍五入法，按要求对圆周率 =3.1415926=3.1415926.取值：取值：（1 1） _（保留整数）（保留整数）（2 2） _（保留（保留1 1位小数）位小数）（3 3） _ _ （保留（保留2 2位小数）位小数）（4 4） _ _ （保留（保留3 3位小数）位小数）精确度精确度 表示一个近似数表示一个近似数与准确数的与准确数的接近程度接近程度3.1423.13.143（精确到个位）（精确到个位）（精确到十分位）（精确到十分位）（精确到百分位）（精确到百分位）（精确到千分位）（精确
4、到千分位）（精确到（精确到0.1）（精确到（精确到0.01）（精确到（精确到0.001）近似数近似数2.04与与2.04万表示的精万表示的精确度一样吗？确度一样吗？例例1 1：下列由四舍五入得到的近似数各：下列由四舍五入得到的近似数各 1 1）5.67 25.67 2）43 43 3 3）43.0 443.0 4）2.042.04310 410 精确到哪一位？精确到哪一位？ 6 6）12.1212.12亿亿 5 5）2.042.04万万7 7）1.111.11 8 8）3.03.0 近似数近似数43与与43.0表示的精确度一表示的精确度一样吗？样吗？例例2：用四舍五入法，按括号中的要求对下：用
5、四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值。列各数取近似值。（1）0.0158 （精确到千分位）（精确到千分位）（2）304.35 （精确到个位）（精确到个位） (3)1.804(精确到精确到0.01)（4）125.5991（精确到（精确到0.01）（5）2056 （精确到千位）（精确到千位）（6）2056（精确到百位）（精确到百位） (7)34567 (精确到千位精确到千位)（8）1087321（精确到万位）（精确到万位）练习练习1 1：下列数据中，：下列数据中，_是准确数，是准确数，_是近似数。是近似数。1.1.我国有我国有1313亿人口；亿人口；2.2.教室里有教室里有5 5人在做手工
6、；人在做手工；3.3.吐鲁番盆地海拔吐鲁番盆地海拔-155-155米；米；4.4.某本数学练习定价某本数学练习定价9.89.8元元/ /册；册；5.5.月球离地球的距离为月球离地球的距离为3838万千米；万千米；6.6.小白从家到学校需要用约小白从家到学校需要用约1010分钟；分钟；7.7.我校共有我校共有3434个班；个班；8.8.今天最高气温估计约今天最高气温估计约1818摄氏度；摄氏度；9.9.小亮身高小亮身高158158厘米左右。厘米左右。2、1、4、3、 6、5、8、7、9、练习练习2：用四舍五入法，按括号中的要求对：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值。下列各数取近似值。
7、（1）0.3649（2）203.68（3）15.496（4)19056（5）2.23104（6）1.056106（精确到（精确到0.001）（精确到个位）（精确到个位）（精确到（精确到0.01）（精确到千位）（精确到千位）（精确到千位）（精确到千位）（精确到万位）（精确到万位）交流探讨交流探讨 在学校组织的一次身体检查中，小北和小辰在学校组织的一次身体检查中，小北和小辰两位同学测量的身高都约在两位同学测量的身高都约在1.71.7米，但小北说他米，但小北说他比小辰高比小辰高9 9厘米，你认为有这种可能吗？厘米，你认为有这种可能吗？请说明理由。请说明理由。近似数近似数1.71.7所表示的准确数所表
8、示的准确数X X的范围（的范围（ ）A 1.65 X 1.75 B 1.69 X 1.74A 1.65 X 1.75 B 1.69 X 1.74C 1.70 X 1.75 D 1.65 X C 1.70 X 1.75 D 1.65 X 1.751.75A 联系实际联系实际 走进生活走进生活1 1、一根一次性筷子的长宽高大约为、一根一次性筷子的长宽高大约为0.5cm,0.4cm,20cm,0.5cm,0.4cm,20cm,估计估计1000010000双一次性筷子要用多少木材双一次性筷子要用多少木材, ,需要砍伐多需要砍伐多少棵半径为少棵半径为0.1m,0.1m,高高10m(10m(除去不可用的树梢除去不可用的树梢) )的大树的大树才能得到这些木材才能得到这些木材?(?(结果保留整数结果保留整数) )课堂小结：一、近似数一、近似数. 1、用四舍五入法，按括号中的要求对数取近似值。用四舍五入法，按括号中的要求对数取近似值。二、几点注意：二、几点注意： 1、两个近似数、两个近似数1.8与与1.80表示的精确程度不一样。表示的精确程度不一样。 2、两个近似数、两个近似数2.04万万与与2.04精确到的数位不同。精确到的数位不同。作业作业 课本习题A组1.2题.