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1、近似数近似数冀教版数学三年级上册第一单元冀教版数学三年级上册第一单元1 1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。事物的过程。2 2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。数。3 3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。生活的密切联系。教学目标教学目标观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？13001300和和22302230是鸟类和花卉的
2、准是鸟类和花卉的准确数量吗？确数量吗？在实际生活中，我们经常用一个与准确数在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千比较接近的整十、整百、整千的数来描的数来描述一些事物。例如：述一些事物。例如：为什么同一所学校的人数会用为什么同一所学校的人数会用2 2个不同的数个不同的数来表示呢？来表示呢？30003000是是29042904的的近似数近似数。290429043000300012001200是是12131213的的近似数近似数。约等号约等号 读作：读作：约等于约等于1213121312001200约等号约等号 读作：读作：约等于约等于归纳总结归纳总结一个与一个与准确数相接近准确数相接近（比准确数略比准确数略多或略少多或略少）的数，叫做这个）的数，叫做这个准确数的准确数的近似数近似数。练一练练一练1. 1.用合适的近似数描述下面的事物。用合适的近似数描述下面的事物。2. 2.根据给出的近似数，选择合适的答案。根据给出的近似数，选择合适的答案。3. 3.填空。填空。4. 4.写出下面各数的近似数写出下面各数的近似数。