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1、上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭白居易简介白居易简介 白居易（七七二八四六），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。唐代著名诗人。贞元十五年（七九八）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（八四二），以刑部尚书致仕，死时年七十五岁。杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就，主要表现在
2、两个方面：一是政治讽喻诗；一是以长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称千字律诗，流传极广，正如宣宗李忱所说：童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。著有白氏长庆集七十一卷。钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山孤山/寺北寺北/贾亭贾亭西西，水面水面/初平初平/云脚云脚低低。几处几处/早莺早莺/争暖树，谁家争暖树，谁家/新燕新燕/啄春啄春呢呢。乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼，浅草迷人眼，浅草/才能才能/没马没马蹄蹄
3、。最爱最爱/湖东湖东/行不足，绿杨行不足，绿杨/阴里阴里/白沙白沙堤堤。孤山寺北贾亭西( (点明诗人春游是从点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的孤山寺、贾亭一带起程的)水面初平云脚低(诗人了望湖面诗人了望湖面)首首 联联从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。成一片。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联从动物的变化写早春景象从动物的变化写早春景象几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。燕子衔着春泥在筑巢。乱
4、花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联从植物的从植物的变化写早变化写早春景象春景象繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 尾 联最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。充分表达作者对西湖早春充分表达作者对西湖早春美景的迷恋美景的迷恋我最喜爱西湖东边的美景，游览不我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 探究思考1哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?v“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的
5、湖光山色中了。2“几处几处”为什么不是为什么不是“处处处处”，“谁家谁家”为什为什么不是么不是“家家家家”?莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。3诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？
6、哪些词语突出了些词语突出了“春行春行”的特点？的特点？v本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。4.举例说明举例说明钱塘湖春行钱塘湖春行一诗中运用了何种修辞方一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？法？直抒胸臆的诗句是什么？v“几处早莺争暖树几处早莺争暖树”与与“谁家新燕啄新泥谁家新燕啄新泥”这两句这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。景象，修辞上
7、运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处，花也是写近景，是写低处，花草运用了对偶的修辞方法。草运用了对偶的修辞方法。v直抒胸臆的诗句是直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是：景交融的两句诗是：-。v乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6.诗人很注意诗人很注意“炼字炼字”，如，如“
8、争争”“”“迷迷”“”“没没”“”“低低”等，请你选择一例，加以揣摩，说说其妙处。等，请你选择一例，加以揣摩，说说其妙处。8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出两句，并注明出处。两句，并注明出处。 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐唐韩愈韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 7.你还能背出一首写早春景象的唐诗你还能背出一首写早春景象的唐诗吗吗？v历代名人咏西湖历代名人咏西湖1董其昌：董其昌：“泉自几时冷起？峰从何处飞来？泉自几时冷起？峰从何处飞来？”
9、2徐渭徐渭吴吴山山：“八百里湖山，知是何年图画；十万八百里湖山，知是何年图画；十万家烟火，尽归此处楼台。家烟火，尽归此处楼台。”3陈继儒陈继儒试茶试茶：“泉从石出情宜洌；茶自峰生味更泉从石出情宜洌；茶自峰生味更圆。圆。”4张宁张宁三潭印月三潭印月：“片月生沧海，三潭处处明。片月生沧海，三潭处处明。”5张以宁张以宁虎虎跑跑：“山势北连三竺去；泉声西自五云山势北连三竺去；泉声西自五云来。来。”6姚肇姚肇次邓林北高峰塔次邓林北高峰塔：“一路松声长带雨；半空岚一路松声长带雨；半空岚气总成云。气总成云。”7杨万里杨万里晓出净慈送林子方晓出净慈送林子方：“接天莲叶无穷碧，映接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、日荷花别样红。”8苏轼苏轼六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书：“黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。”9苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。总相宜。”10吴惟信吴惟信苏堤清明即事苏堤清明即事：“日暮笙歌收拾去，万株杨柳日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。属流莺。”找出诗中最能表现早春的词语找出诗中最能表现早春的词语:初初平平: :说明秋冬水落说明秋冬水落, ,春雨使湖水刚刚涨平。春雨使湖水刚刚涨平。早早莺、莺、新新燕：燕：说明春季刚刚来临，最早出现说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方的
11、黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。飞来的燕子在衔泥筑巢。渐渐欲：欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。嫣红开遍大地的时候。浅浅草：草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。内容总结：内容总结：全诗以全诗以“ ”字为线索，从字为线索，从 起，至起，至 终。以终。以“ ”字为着字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来眼点，写出了自然界的美景给游人带来的的 之情。之情。行行孤山寺孤山寺白沙堤白沙堤春春喜悦喜悦 两句中的短语结构和两句中的短语结构和词性要相同，互相成对，词性要相同，互相成对，像古代的仪仗队一样，两像古代的仪
12、仗队一样，两两相对。两相对。对仗要求：对仗要求：想一想想一想? ?文中哪几联诗句使用了对仗文中哪几联诗句使用了对仗? ?几处几处早莺早莺争争暖树暖树，谁家谁家新燕新燕啄啄春泥春泥。乱花乱花渐欲渐欲迷迷人眼人眼，浅草浅草才能才能没没马蹄马蹄。练习：练习：1、下列说法正确的一组是：（、下列说法正确的一组是：（ ）A 钱塘湖春行钱塘湖春行作者是唐朝诗人白居易所写内容是作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。暮春景色。B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的中的 “几处几处”和和“谁家谁家”可以理解为可以理解为“处处处处”“”“家家家家”。C 描写想象中景色的句子是描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，最爱湖东行不足，绿杨绿杨 阴里白沙堤。阴里白沙堤。”D 文中文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的写的 是初春湖面景色是初春湖面景色。 D解释诗中划线词的词义解释诗中划线词的词义：1 1、水面初平云脚低、水面初平云脚低 （ ）2、几处早莺争暖树几处早莺争暖树 （ ）3、乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼 （ ）4 4、浅草才能没马蹄、浅草才能没马蹄 （ ）5 5、最爱湖东行不足、最爱湖东行不足 （ ）6 6、绿杨阴里白沙堤、绿杨阴里白沙堤 （ ）