《诗配画》PPT课件精选.ppt

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2、炉 生生 紫紫 烟,烟, 遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。 飞飞 流流 直直 下下 三三 千千 尺,尺, 疑疑 是是 银银 河河 落落 九九 天。天。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册小学美术苏教版第十册 诗配画惠惠崇崇春春江江晚晚景景苏苏轼轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册小学美术苏教版第十册 诗配画乌乌衣衣巷巷 刘刘禹禹锡锡朱雀桥边野草花,乌衣

3、巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册小学美术苏教版第十册 诗配画小池小池 杨万里杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册小学美术苏教版第十册 诗配画作画步骤:作画步骤:一、理解古诗的诗意、诗境一、理解古诗的诗意、诗境二、构思:思考想像怎样用绘画的形体、空间、

4、线条、色彩、构图的二、构思:思考想像怎样用绘画的形体、空间、线条、色彩、构图的 语言表现古诗的诗境。语言表现古诗的诗境。三、构图三、构图1.确定主景确定主景2.画面内容与诗中关键字相对应表达出诗的意境。画面内容与诗中关键字相对应表达出诗的意境。四、制作:描绘、着色、完成四、制作:描绘、着色、完成苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册绘画步骤图绘画步骤图小学美术苏教版第十册 诗配画佳佳 作作 欣欣 赏赏苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第 10册册小学美术苏教版第十册 诗配画佳佳 作作 欣欣 赏赏苏少版义务教

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