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1、食物的色香味食物的色香味 食物的色香味食物的色香味观察并描述食物的色香味。观察并描述食物的色香味。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 食物的色香味食物的色香味 食物的色香味食物的色香味完成观察表格。完成观察表格。食物食物色色香香味味米饭米饭面条面条包子包子橘子橘子玉米玉米 食物的色香味食物的色香味你是怎样知道食物的色香味的呢？你是怎样知道食物的色香味的呢？我通过我通过 用眼睛看用眼睛看，知道了食物的，知道了食
2、物的“色色”；我通过我通过 用鼻子闻用鼻子闻，知道了食物的，知道了食物的“味味”；我通过我通过 用舌头尝用舌头尝，知道了食物的，知道了食物的“味味”。用眼睛看用眼睛看用鼻子闻用鼻子闻用舌头尝用舌头尝 感觉器官感觉器官 我们除了用眼睛、鼻子、嘴巴观察和感受物体以外，我们除了用眼睛、鼻子、嘴巴观察和感受物体以外，还可以用哪些器官和方式来体验？还可以用哪些器官和方式来体验？我是这样观察花的：我是这样观察花的：用眼睛看、用鼻子用眼睛看、用鼻子闻闻 感觉器官感觉器官用眼睛看，用手用眼睛看，用手摸摸用眼睛看，用手摸，用眼睛看，用手摸，用耳朵听用耳朵听 感觉器官感觉器官用眼睛看，用手摸，用眼睛看，用手摸，用
3、鼻子闻，用舌头用鼻子闻，用舌头尝尝用眼睛看，用手摸，用眼睛看，用手摸，用舌头尝用舌头尝 小结小结观察物体要用到那些器官？观察物体要用到那些器官？视觉器官视觉器官眼睛；眼睛；听觉器官听觉器官耳朵；耳朵；嗅觉器官嗅觉器官鼻子；鼻子；味觉器官味觉器官舌头；舌头；触觉器官触觉器官皮肤。皮肤。 小结小结 这些器官能认识到物体的哪些特征？这些器官能认识到物体的哪些特征？眼睛：看到物体的外形、颜色、大小等；眼睛：看到物体的外形、颜色、大小等；耳朵：听到物体发出的声音，辨别声音的高耳朵：听到物体发出的声音，辨别声音的高低、强弱等；低、强弱等；鼻子：闻到物体的不同气味；鼻子：闻到物体的不同气味；舌头：尝到物体的不同味道；舌头：尝到物体的不同味道；皮肤：感受到物体的冷热、光滑粗糙等。皮肤：感受到物体的冷热、光滑粗糙等。