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1、饮湖上初晴后雨01学习目标学习目标02学习字词学习字词03学习诗文学习诗文04布置作业布置作业1.1.会会写写1 1个生字。个生字。2.2.有有感情地朗读古诗，背诵古诗。感情地朗读古诗，背诵古诗。3.3.理解理解诗歌内容，体会诗人的情感，诗歌内容，体会诗人的情感，感受诗句的优美。感受诗句的优美。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习目标目标化化妆妆z zhunhun饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习字词字词妆 苏轼：苏轼：（1037103711011101），字子瞻，号），字子瞻，号“东坡东坡居士居士”，世人称其为，世人称其为“苏东坡苏东坡”。 文学成就：文学成就：北宋著名文学家、书画家、词人
2、、北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，诗人，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏三苏”。 主要代表作品：主要代表作品：饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨、六六月二十七日望湖楼醉书月二十七日望湖楼醉书、念奴娇念奴娇赤壁怀赤壁怀古古、水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 （宋（宋）苏轼）苏轼水光水光/ /潋滟潋滟/ /晴方好，晴方好，山色山色/ /空濛空濛/ /雨亦奇。雨亦奇。欲把欲把/ /西湖西湖/ /比西子，比西子，淡妆淡妆/ /浓抹浓抹
3、/ /总相宜。总相宜。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文 通过朗读，这首诗中哪些词语意通过朗读，这首诗中哪些词语意思你不了解呢？请大家分组来讨论。思你不了解呢？请大家分组来讨论。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文u潋滟：潋滟：形容水波荡漾。形容水波荡漾。u方好：方好：正好。正好。u空濛：空濛：形容景物迷茫。形容景物迷茫。u亦：亦：也，也是。也，也是。u西子：西子：指春秋时越国美女西施。指春秋时越国美女西施。u淡妆：淡妆：淡雅的妆饰。淡雅的妆饰。u浓抹：浓抹：浓艳华丽的打扮。浓艳华丽的打扮。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文 知道了这些字词的意思，你明知道了这些字词
4、的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。一说。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。 水上波光粼粼，晴天西湖的景水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，雾气迷漫，雨中景致色多么美好，雾气迷漫，雨中景致也很奇妙。也很奇妙。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文 这两句描写了西湖晴天和雨天这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。在善于领略自然美景的湖光山色。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。美好奇妙的。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习
5、学习诗文诗文欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。 若把西湖当作是美女西施，淡妆若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。浓抹都是那么合适，美丽多娇。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文感悟思考：感悟思考：1.1.诗诗的前两句写了什么景色？的前两句写了什么景色？2.2.诗人诗人为什么要把西湖比作为什么要把西湖比作“西子西子”？饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文 西施无论是浓施粉黛还是淡描娥西施无论是浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人态还是花朝月夕，都美妙无比
6、，令人神往。诗人抓住了这两者的相似之处，神往。诗人抓住了这两者的相似之处，写出了西湖的神韵。写出了西湖的神韵。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨描绘的是描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。表达了作者热爱大自然的思想感情。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨学习学习诗文诗文1 1. .默写默写课后生字，课后生字，背诵并默写这首诗背诵并默写这首诗。2 2. .把把这首诗改编成一个小散文。这首诗改编成一个小散文。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨布置布置作业作业谢 谢