五年级上册语文课件-26忆读书—第2课时人教(部编版) (共16张PPT).pptx

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1、 第八单元 26 忆读书第二课时忆 读 书 通过上节课的学习,我们理清了作者的思路,知道课文是按时间顺序叙述的,谁能再说一说课文的主要内容? 在文中,冰心回忆了多次读书的经历及多年来的读书感受。其实,关于读书这件事,她就想告诉我们一句话,这句话也是文章的中心句,谁找到了?4合 作 作者是通过写“多读书”的往事来说明“读书好”的,那读书到底有哪些好处呢?快速浏览课文,画出有关语句,试着简单概括一下。总 结 从文中哪些词句能感受到读书给冰心带来了快乐?请画出相关语句。 三国演义 水浒传深入理解“我永远感到读书是生命中最大的快乐!” 当我们很投入地去读书时就会有身临其境的感觉,书中生动的故事情节和人

2、物形象能激起我们的各种情感,大家在读书时应该都有类似的经历吧?总结 两个词语的意思是:总的说,或总体而言,起“总结、概括”的作用。 两个词语意思差不多,为什么不只说一个? 这是特殊用法,起强调作用。 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 既然既然读书有这么多好处,那读书有这么多好处,那我们一定要多读书啊,作者肯定我们一定要多读书啊,作者肯定读了很多书,从哪里可以看出来读了很多书,从哪里可以看出来呢?找出文中体现作者多读书的呢?找出文中体现作者多读书的语句,并用自己的话总结。语句,并用自己的话总结。 时间上时间上 数量上数量上 种类种类问 答 正是因为作者冰心读万卷书,才

3、能成为一位优秀作家。所以我们也要学习坚持“多读书”的精神,这个“多”不单指数量多,也要读多种类型,更关键要坚持读,花多一点儿时间读。总 结第第9 9段段中中冰心冰心认为什么样的书是好书?认为什么样的书是好书? 好书:精彩 人物栩栩如生 带着真实情感、质朴浅显 反之:繁琐 索然无味 堆砌华丽词句、无病而呻体会体会“读好书读好书” 根据以往的读书经历,你觉得我们应该选择什么样的书读呢? 能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于写作的书才算得上好书。总结全文 通过学习,同学们不但知道了读书的种种好处,还知道了要多读书,读一些好书,老师今天也送给大家三个词开卷有益、博览群书、择善从之。151.1.课下搜集读书的名人名言,写到课下搜集读书的名人名言,写到积累本上。积累本上。2.2.课下阅读一本自己感兴趣的好书,课下阅读一本自己感兴趣的好书,准备在班级准备在班级的的“读书沙龙读书沙龙”上上与与大家交流读书心得。大家交流读书心得。再 见

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