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1、 想让鼓发出声音,想让鼓发出声音,有什么办法?有什么办法? 轻轻击打鼓,鼓就轻轻击打鼓,鼓就可以发出声音了。可以发出声音了。声音的大小叫音量,音量与物体的响度有关(即用力程度) 。声音的高低叫音调。音调与物体的振动频率有关(即振动的幅度)。桌子上给大家准备了纸、文具盒、橡皮桌子上给大家准备了纸、文具盒、橡皮筋、直尺,你有什么办法可以让这些物筋、直尺,你有什么办法可以让这些物体发出声音?体发出声音?纸 文具盒 橡皮筋 直尺发声的方法 记录表记录表1二、观察发声物体二、观察发声物体活动一:观察尺子、橡皮筋发声时的运动过程和特点。一个物体(比如钢尺、橡皮筋等)在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种
2、运动称为振动振动。活动二:观察发声的音叉和不发声的音叉触及水面的变化记录表记录表2发声的音叉发声的音叉 不发声的音叉不发声的音叉 触及水面时触及水面时产生的理由产生的理由 活动三:观察拨动的橡皮筋和没有拨动的橡皮筋记录表记录表3 (在适当的格子里画(在适当的格子里画)发声的橡皮筋发声的橡皮筋 不发声的橡皮筋不发声的橡皮筋 振振 动动 不振动不振动 振动与发声有什么关系?我的发现是: 活动四:用音叉设计实验看看振动停止,还会发出声音吗?记录表记录表4 (在适当的格子里画(在适当的格子里画)音叉振动时音叉振动时 音叉停止振动时音叉停止振动时 发发 声声 不发声不发声 振动与发声有什么关系?我的发现是: 通过实验,大家知道声音是怎样产生的吗?通过实验,大家知道声音是怎样产生的吗?三、小结三、小结四、拓展应用1、我们每个人的身上就有一个非常敏感、可以感受振动的器官,猜猜在哪儿?2、音乐家利用琴弦的振动,能够演绎出很多美妙动人的歌曲,我们一起来欣赏。