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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学说明文阅读技巧学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师：孔老师 课题教学目标1、准确把握说明对象特点，理解说明顺序，感知说明文语言的准确性。2、辨析四种说明方法，领会其对说明事物所起的作用。3、说明文的整体阅读和感知，熟练辨析举例子、列数字、作比较、列图表等四种说明方法。授课日期教学内容【知识梳理】一、说明文的类别说明文分为两类，一类是事物性说明文，如珍珠鸟（五年级第一学期第二单元）； 一类是事理性说明文，如花儿为什么这样红（六年级第二学期第五单元）。二、说明对象的特征在阅读说明文的过程中，只有牢牢把握住事物的特征，才能清楚地认识作
2、者所要介绍的具体事物。事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。事物的特征有时集中体现于文中的几句话。而有的说明文中某一事物的特征，要从全文中进行概括、提炼才能找到，须认真阅读、思考，逐段了解文章的要旨，再对全文作总体的分析和归纳，然后才能正确把握说明对象的特征。明确说明文的说明对象和特征，应从以下四个方面入手：1.从整体入手了解文章内容。2.参考文章的标题，有些标题就是说明对象和本质特征。3.看首段内容。4.抓住首括句、总结句、中心句，许多优秀的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物和特征。三、说明顺序常见的说明顺序有三种：1.时间顺序：按照事物发展的先后次序来安排说
3、明文的条理结构。2.空间顺序：按照事物结构的空间顺序来安排文章结构。3.逻辑顺序：按照事物的内在逻辑联系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质等一一介绍说明。四、说明方法阅读说明文时主要要求掌握举例子、列数字、作比较、列图表四种说明方法。序号说明方法判定特征所起作用答题规范1举例子列举出具体例子对前述情况加以说明易于理解、具体、可信以为例，生动（具体）说明2列数字通过具体、准确的数量来说明相关情况准确，有说服力例举数字，具体（准确）说明3作比较对事物的相同点或不同点进行比较突出事物特征把与作比较，对比鲜明的突出（强调）4列图表通过图表来说明事物一目了然列图表，直观生动
4、的说明小练习：判断下列句子使用的说明方法手法，说说这些说明方法的作用。1、 松鼠四肢强健，趾有锐爪，体重通常在350克左右。体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。（列数字，准确、有说服力的描述了松鼠的体貌特征）2、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。（作比较，把噪音比作隐身人，突出了噪音的不可控制和无法避免）3、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（举例子，以须鲸和齿鲸为例，具体的说明了不同种类的鲸，喷出的水柱是不同的。）五、说明文语
5、言的特点 说明文语言的特点：准确性、平实性、简洁性（1）说明文的语言要求准确和平实、简明，准确性是说明文语言的先决条件。语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求无准确无误。如：“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表修饰、限制的词语。语言的平实性。用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求辞达而已，不求雕琢粉饰。语言的简洁性。指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。可说可不说的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。（2）说明语言按风格分，有平实说明和生
6、动说明（即：生动趣味性、准确科学性。）说明文语言分为：准确严密、生动形象；准确严密、简明平实A、加点字词有何作用？ 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？ 答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。答题方法： 1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）； 3、xx词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为另一个词语？例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句
7、话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。答题方法：1、表态：不能替换；2、定性：解释原词意思或带词解释句子；3、定性：解释所换词语意思；4、若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5、原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去？例题：“天上的薄云，往往是.”这句话中的加点词语“往往”能否删去？答：不能删去，因为“往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄
8、云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。答题方法：1、表态：不能删；2、定性：解释这个词或带词解释句子；3、若删去，句子意思变成了“.”这与事实不符合，表达不准确（太绝对）。4、 XX词体现了说明文语言的准确性。小练习：我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？（“至少”这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。）月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？（“很可能”一词表估
9、计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站，不一定能够实现，表达准确，严密。）六、 总结（教法指导：教师采用引导留白式回忆方法，或让学生一起相互探究完成，也可在讲完典型例题后进行总结）说明文的顺序有_、_、_(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）说明文的四种方法： 1、举例子作用是：_、_（易于理解、具体可信）答题规范模式是：_(以为例，生动具体说明)2、列数字作用是：_、_（准确、有说服力）答题规范模式是：_(例举数字，具体准确说明)3、作比较作用是：_（突出事物特征）答题规范模式是：_(把与作比较，对比鲜明的突出强调)4、列图表作用是：_（一目了然）答题规范模式是：_(列图表，直观生动的说明)【
10、典型例题】燕子善飞，妇孺皆知 其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将
11、食物一一喂给孩子们。那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。教法指导：本题主要是对说明方法的综合考查。找寻说明方法时，注意四类说明方法的关键特点：比如：每小时可达120公里，180度大转弯等，是列数字。教师可采取师问生答、生生PK、选小老师讲解等互动做题方式，尽量将做题的枯燥，转化为游戏时的闯关活动，增加课堂趣味点。1、燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？答：燕子形体上的弱点是：_优点是：_
12、2、说出画直线的两个句子所用的说明方法。答：_ 3、燕子为了战胜自身的弱点，学会了一切都在飞行中解决的本领。这些本领有：_【参考答案】1、脚瘦小，难以支撑身躯；身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。2、列数字；举例子。3、（在飞行中）吞食猎获物，饮水，喂孩子（吃饭）。【巩固提升】_ 中国2010年上海世界博览会中国馆（简称中国馆）位于世博园区南北与东西轴线交汇处，处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆和港澳台馆（分别为独立展馆）三部分组成。 中国馆的建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”为主题，代表中国文化的精神与气质。其中，“中国红”作为建筑的主色调，大气而沉稳，
13、也易于为世界所理解。 中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米，建筑面积约为45000平方米，形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。 高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应，以体现东方哲学中“天”与“地”的对应关系。同时，国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上，还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。 中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐
14、射镀膜玻璃，反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水，以冲洗卫生间或车辆。 展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案，最终以华南理工大学建筑设计院的“东方之冠”为主，并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的“叠篆”方案以及北京市建筑设计院的“龙”方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一，世博会结束后，中国国家馆将永久保留。 1、 第一段运用的说明方法是_，其作用是_。2、 本文围绕中国馆介绍的内容有：（1） 世博会中国馆的建筑构造（2） 世博会中国馆的设计理念（3） _（4） _（5） 世博会中国馆的建筑特点和外观效果。3、 给这篇文章取
15、个标题吧。【参考答案】 1、列数字，准确世博会中国馆的建筑特点。 2、（3）世博会中国馆的主题构思 （4）世博会中国馆的设计特点 3、中国馆欢迎您此环节教案预期时间20（练题）+15（互动讲解）分钟。松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到
16、那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们（ ）也捕捉鸟雀，（ ）不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的
17、树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换
18、的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1、 在第三节括号处填上的恰当关联词是（ ）2、 A、因为所以 B、既又 C、虽然却 D、无论都2、从全文看，作者主要介绍了松鼠的_、_、_等特征。3、第自然段加点词“经常”能否删去，为什么？答： 4、从“”、 “”、 “ ”等词的使用中，可看出第段划线句采用的说明顺序是：。5、课文第段中划线句运用了_说明方法，作用是_。6、文中第4段写到松鼠“它们是十分警觉的”，从哪里可以看出？答：_ _ 【参考答案】1.C2.漂亮、
19、驯良、乖巧3. 不能删去。“经常”是常常的意思，文中指松鼠在高处活动是常常的事情，但不排除有时在低处活动，若删去“经常”就表明松鼠只在高处活动，这样与实际不符。用上“经常”一词，体现了说明文语言的准确性。. 先、再、然后，时间顺序。. 作比较 作用：突出了松鼠的叫声响亮。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。此环节设计时间在10分钟内（以学生自我总结为主，TR根据教案中的总结进行引导为辅，为本次课做一个总结回顾；总结方式可以多种多样，如画思维导图、默想回忆、抢答形式等。教案中给到重难点/易错点等的总结条目。）1、 请大家用小组PK的形式，抢答今天学
20、的几种说明方法并回忆基本作用。 说明文的顺序有_、_、_(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序） 说明文的四种方法： 1、举例子作用是：_、_（易于理解、具体可信）答题规范模式是：_(以为例，生动具体说明) 2、列数字作用是：_、_（准确、有说服力）答题规范模式是：_(例举数字，具体准确说明) 3、作比较作用是：_（突出事物特征）答题规范模式是：_(把与作比较，对比鲜明的突出强调) 4、列图表作用是：_（一目了然）答题规范模式是：_(列图表，直观生动的说明)2、 请总结一下本堂课学到的说明方法相关题型与答题思路。一、 巩固练习白尾地鸦地上跑的鸟 白尾地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉
21、玛干沙漠。它们没有绚烂的外表，甚至不如披着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不如乌鸦壮硕，但却是全球分布最狭窄、最濒危的鸟类。“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞，被当地维族人形容为“克里尧丐”（拐来拐去、大步流星、奔跑如飞之意）。 白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠腹地，在沙丘间，在有稀疏植被、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。 白尾地鸦在百年的进化历史中发展出一系列适应沙漠环境的特征。白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘，而
22、沙褐色的羽毛经常让人们与之插肩而过。白尾地鸦一个显著的特征是嘴峰长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物。真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。我们最不解的是，有时它会对着隔壁上一块形状奇怪的石头快乐的尖叫。 根据粗略的计算，白尾地鸦的数量是7000只。这种分布很狭窄的鸟类，种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约，随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击。今天，绿洲和河流上游的大规模开发，下游的无节制拓荒，以及沙漠边缘的过度放牧，已经对环境造成不可逆转的损害。由于塔里木河流域1999年来开垦种植棉花，白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失；大小河流上游的水利工程
23、造成下游断流，植被严重退化；烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地更令人担忧的是，白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录，因而没有得到有效的保护。这一坚强而脆弱的物种正面临着并不乐观的未来。 1、选文的说明对象是什么？_ 2、白尾地鸦为什么能适应沙漠环境？_ 3、第段中的第一句话用了什么说明方法？有什么作用？_ 4、段中加点的词“根据粗略的推算”能否去掉？为什么？ _5、读完选文，针对白尾地鸦濒危的情况，请向相关管理部门提两条合理化建议。 _【参考答案】1、白尾地鸦2、（1）白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘。 （2）沙褐色的羽毛能够自我保护，躲避天敌。 （3）白尾地鸦一个
24、显著的特征是嘴峰长而稍向下弯曲，方便挖掘、运输和埋藏食物。3、 列数字。简明扼要，又准确具体，能给读者留下清晰映像。4、 不能，这个词能更好地体现出说明文的准确性。5、 （1）列入国家和地区的野生动物保护名录，使白尾地鸦得到有效的保护。 （2）退耕还林保护白尾地鸦重要的繁殖地。二、下节课预习 1、下节课主题：第2讲 阅读训练2记叙文 2、预习作业：阅读以下材料，思考问题。材料一 马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。著名的共产党宣言就是他们共同起草的。马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在
25、意，仍然坚强地进行研究工作 和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断地寄给马克思。1863年初，马克思一家到了一一贫如洗的地步。马克思打算让大女儿和二女儿停学，找个地方做工去，自己和燕妮、小女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后，连忙打电报劝说马克思别这么做，又迅速筹集又一笔钱，汇给了马克思，使马克思一家暂时渡过了难关。马克思在给恩格斯的 信中写道：“亲爱的恩格斯，你寄来的100英镑我收到了。我简直没法表达全家人对你的感激之情。” 材料二 我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的
26、遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。【预习问题讨论】（预习问题分为可选和必选，根据学生程度进行选择，前2题建议中等程度偏下学生，第3题建议中等程度学生，第4题建议优等生）1、 这一段材料出自哪部作品？必选可选2、 什么是记叙文的顺序？记叙文的顺序有几种？必选可选3、 请同学们选择一篇材料，简单分析，并将主要内容用自己的语言概述出来。必选可选4、以上两篇作品，你最喜欢哪个？为什么？必选可选专心-专注-专业