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1、中小学生语音知识大全汉语拼音声母表b 玻 p 坡 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 基 q 欺 x 希 z 资 c;雌 s 思 r 日 zh 知 ch 嗤 sh 诗 y 医 w 巫 汉语拼音韵母表a 阿 an 安 ao 奥 ai哀 ang 昂 o 喔 ong 翁 ou 欧 e 鹅 en 恩 er儿 ei唉 eng 摁 i 衣 ia呀 iu由 ie耶 in因 ing英 u 乌 un 温 ua蛙 uo窝 ue月 ui威 迂 iao 腰 ian烟 iang央 iong用 uai 外 uan 弯 uang 往 整体认读音节zhi chi shi ri zi c
2、i si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前 10 个音节，相对来说好记些。后面6 个音节，可列出相应的字，编成一句话： “夜月隐，云愿迎。 ”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来， “云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 了上来。 ）字母表 （26 个）小写字母： a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x
3、 y z 大写字母 : A、B、C、D、E、F、G 、H、l 、J、K、L、M 、N、O 、P、Q 、R、S、T、U、V、W 、X、Y、Z。汉语拼音标调规律：a 母出现不放过，（即韵母中凡是有a 的，标在 a 上。如 lao, 标在 a上）没有 a 母找 o e ， （没有 a，但有 o 或 e 的，标在 o 或 e 上。如 lou标在 o 上,lei标在 e 上i u并列标在后，（i 和 u 并列时，标在后面。比如liu,标在 u 上，gui, 标在 i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）前鼻音 ：指拼音中以“ n”结尾的韵母，如： an ian uan an en in
4、uen n。后鼻音 ：指拼音中以“ ng”结尾的韵母，如： ang iang uang eng ing ueng ong iong 。平舌音 ：指拼音中以“ z、c、s”开头的声母。翘舌音 ：指拼音中以“ zh、ch、sh、r”开头的声母。巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母 6 个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a
5、a ，嘴巴圆圆 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 。记住字形读音（形象记忆）a 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo 叫。e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i 字好象大头人，穿件衣服iii. u 像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 。二、声母21 个辅音零声母（ Y、W ，例如：安言忘云 ）读声母要留心，堵住气儿再发音。像个 6 字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t，一个门洞 n n n ，
6、 一根小棍 l l l ，9 字加钩 g g g ， 机枪向上 k k k ，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 一把椅子 h h h ， i下加钩 j j j，像个 9 字 q q q ， 一个叉字 x x x，像个 2 字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个 8 字 s s s ， z 加椅子 zh zh zh，c 加椅子 ch ch ch， s 加椅子 sh sh sh ，禾苗向日 r r r 。记住字形读音（形象记忆
7、）唇音：b 字好象收音机，收听广播bbb（播） .双唇不送气清塞音p 字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷） .双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸） .双唇鼻音f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff （扶） . 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d 字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n 像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l 像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g 像 9 和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k 像大锤和凿子，雕刻石头kkk. （刻）
8、舌面后送气清塞音h 像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 37 页 - - - - - - - - - - j 像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q 像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.( 嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z 像一个数字 2，娃娃写字乐 zzz. （滋） 舌尖前不送气清塞擦音c 像一只小刺猬，弯起身体ccc.( 刺）舌尖前送气清塞擦
9、音s 像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.( 丝）舌尖前清擦音r 像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）zcs小酒鬼，见到酒杯（ h) 舌头翘，说话变成zh（蜘） ch （吃）sh （狮）。zhi 舌尖后不送气清塞擦音chi 舌尖后送气清塞擦音shi 舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y 字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣） 齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www 。（屋） 合口呼三、韵母（单韵母6 个复韵母 9 个前鼻韵母 5 个后鼻韵母 4个，共 24 个）复韵母 9 个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，精品资料 - - - 欢迎下载
10、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。e e e +e 小鱼骑鹅去访月。ererer e+r 野鹅有个小小耳。（ 注：独立自成音节，不和任何声母相
11、拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母： 5 个ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门前把铃摁。ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。n n n +n 小鱼撞门头发晕。后鼻韵母： 4 个精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 37 页 - - - - - - - - - - angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。ingingin
12、g i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节 16 个zh ch sh r z c s， 自成音节后加 i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。六、标调规则先标 a o e ， 再标 i u 。i 、u 并列标在后， i 上标调把点抹，轻声不标就空着。七、拼写规律小 有礼貌，见了 j q x，要脱帽。小 见大 y，去掉两点还读 。拼 n 和 l，两点省不得。八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。精品资料 - - -
13、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和 j、q、x 组成音节，中间要加 “i ”。“O ”，不可以和 g、k、h 组成音节，中间要加 “u”。十、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。总结：（ ZT）a o e ， i
14、 u ， 标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s， 自成音节后加 i 。iou uei uen，别犹豫，单用头变 y 或 w；（iou,uei,uen自成音节要用 y,w 开头如 you,wei,wen, ）如果前面有声母，去掉 o e 合规矩。（ 与其他声母合拼则省略中间的 o,e, 如 niu 牛）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 37 页 - - - - - - - - - - i 母打头搞独立
15、， i in ing前加大 y；（当韵母 i,in,ing自成音节前面须加 y 如衣 yi. ）其他所有复韵母，都把小 i 变大 y 。（而其它 i 行韵母自成音节则I 改为 y, 如 ia 改 ya. ）u 母单打莫迟疑，前加大 w就可以 ；（韵母 w自成音节则须加w如屋 wu）u 母为首独为户，要把小 u 变大的 。（U开头的韵母自成音节则将u改为 w如 ua 改 wa.）凡带 母要注意， 独立去点前加 y；（ 开头的韵母自成音节则加上 y 并省略两点 . ）n l相拼不去点，去点只指 j q x 。重要规则（1）标调：见到 a 母莫放过，没有 a 母找 o、e， i 、u 并列标在后，i
16、 上标调把点抹。（2）i 、in 、ing 前无声母，加个y 母来弥补。（整体认读音节）（3）见 j 、q、x，两点定要抹，拼 n 和 l ，两点省不得。（4）轻声音节不标调， er 作儿化 e 不要。（5）u 前无声 u 改 w（独 u 除外），前无声 改 yu。（6）a、o、e 作头易混淆，音节间加隔音号（）。（7）b、p、m 、f 四声母，只拼 o 来不拼 e（么除外）。复习要点及方法：（1）声母：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 37 页 - - - - - - - -
17、- - A、形近字母：bdpq： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个 6 字 bbb， 9 字反写 ppp，6 字反写 ddd，像个 9 字 qqq。或是 b 和 d 对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是 d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。nh、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B、音近字母：有些 人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习： nl、 zzh、 cch、ssh。C、顺序：声母按
18、唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w 的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置， 是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时， 就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。（2）韵母： 韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ieei、iuui、unn音近：eneng、ining、engong（3）整体认读音节： 整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
19、-第 10 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 和相关单韵母相应， 第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。（4） 标调规则： 关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见 a 找 a，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是 i、u 并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。（5） 拼写规则： j、q、x、y 与相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：q（）（），有的小朋友就不知道上的两点要还原了。关于拼
20、音，复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。2）找出音节中的声母或韵母。3）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。5）给音节标声调。6）在音节中找出整体认读音节。7）看图选择正确的音节。8）分别找出声母、韵母、音节。（1）学习 a、o、e 时，教学重点是 a、o、e 的发音和四声，教学的难点是 e 的发音及 a、o、e 的第二声和第三声。本课就可以将a、o、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 37 页 - - - - - - - - - - e 的发音方法编成顺口
21、溜帮助孩子记忆，如“ 张大嘴巴 a a a，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁小 e e e。” 还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e 的四声。如 “ 汽车平走 ，汽车上坡 ，汽车下坡又上坡 ，汽车下坡 。” （2） 有些声母的形比较相似， 容易混淆，如“b d， pq， ft，nm ”等，家长要注意引导孩子区别。 也可以编顺口溜， 如“ 右下半圆 b b b，左下半圆 d d d，右上半圆 p p p，左上半圆 q q q，单门 n，双门 m，拐棍 f，伞把 t，q 下带钩 g g g 。” （3）学习 b p m f 时，是教学拼音方法的起始课。可利用
22、“ 前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰” 的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“ 声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。” 或“ 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉 。” 帮助孩子领会拼音方法。（4）声母 j、q、x 与 相拼，y 与 组成音节时， 上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“ 小 碰见j、q、x，去掉两点还读 ”，“ 小 碰见 j、q、x，脱去帽子行个礼 ”“j、q、x 真淘气，从不和 u 在一起，它们和 来相拼，见面帽子就摘去 ” ，“ 小 很骄傲，眼睛往上瞧，大y 帮助它，摘掉骄傲帽 ” ，“ 小
23、见大y，去掉两点还读 。” 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 37 页 - - - - - - - - - - （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如： 鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un 、 n。后鼻韵母是四个， ang eng ing和 ong 。读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助孩子读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小朋友的疲劳，调节小朋友的情绪，调动小朋友学
24、习汉语拼音的兴趣。汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声? 什么是轻声呢 ？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如： “妈妈（ ma ） ” ， “试试（ shi ） ”二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，如： “木头（ tou） ” ， “天上（ shang） ” ， “走出来（ chulai ） ”等；三、有一些助词也读轻声，如： “好得（ de）很” 、 “快走吧（ ba） ” ，四、双音节的第二个音
25、节有时也读轻声，如：“萝卜（ bo） ”等等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 搞清楚哪些音节读轻声， 就要经常练习， 区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短” 。值得提醒的是， 不该读轻声的就不能读， 因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi ） ”则指不小心的意思。总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。隔音符号：(1) 为什么要用隔音符号普通话音节多数是有辅音声母的音节
26、。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh nge,只能念成 shn ge( 山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如 sh ng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、起头的零声母音节使用 y、w标明音节界限，剩下的还有以、 o、e 起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：一种是和前边以 n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母 n、g 会 被误认成后一种音节的声母。 “翻案”(f n n) 会被念成“发难”(f n n) ， “档案” (d ng n)会被念成“
27、单干”(d ng n)。另一种是和前边以i 、u、收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一个音节。 “西安”(xi n)会被念成“先”(xi n) ， “酷爱” (ku i) 会被念成“快” ( ku i) ， “余额” (yue) 会精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 被念成“月” (yue) 。再一种是和 i 、u、以外的其他元音收尾的音节相连， 不用符号隔开，虽不至于被误读成一个音节，但元音相连，视觉上难以产
28、生清晰的印象，给阅读带来困难。例如huo(“花袄”) 。为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。(2) 怎样使用隔音符号隔音符号用“”表示。当、o、e 开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母、 o、e 的左上方。例如： f n n 翻案 f ng n 方案 sheng ou 生藕 ming e 名额 xi n 西安 ku i 酷爱 yu e 余额 pi o 皮关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以、o、e 开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一个词的开头， 就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如
29、 oxi ng(翱翔 ) 。第二，有辅音声母的音节和使用了y、w 的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。多音我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，新华字典中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有h、 h、 h、 hu、 hu五个音） 。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 37 页 - - - - -
30、- - - - - 读” 。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。这启示我们： 对白话文中的多音字， 也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将新华字典中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践， 收到了比较满意的效果。 三种查字法：音序查字法：认识这个字，但不知道其含义，不能肯定其部首。部首查字法：不认识这个字，不明其义，但能肯定部首。 数笔画查字法： 不认识这个字，不知道部首。这六百多个多音字可以分为六类。1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：长 ch ng（
31、形容词）很长长远 长久 zh?ng （动词）生长 成长 长知识数 sh（动词）数落 数不清 数得着 sh （名词）数据 数量 数额 shu （副词）数见不鲜为 w i （动词）大有可为认为 成为 w i （介词）为人民服务为虎作伥的 de （助词）谁的书我的祖国 d （形容词）的确如此的当（恰当）d（名词）目的 有的放矢降 ji ng （动词）下降降雨（降：下落之意） xi ng （动词） 投降 降龙伏虎（降：归顺，使驯服之意）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 37 页 - -
32、 - - - - - - - - 殷 y n（形容词）殷红朱殷（指黑红色） y n（形容词）殷实殷切 殷勤（丰盛，深厚，周到之意）以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读” ，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中， 这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字， 就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：隽 ju n 隽
33、永 j n 同“俊”隽秀隽茂隽拔龟 gu 乌龟 龟缩龟鉴（喻借鉴） j n 同“皲”龟裂佃 di n 佃户佃农佃租 ti n 同“畋” （打猎）拽 zhu i 把门拽上拽不动 y 同“弃甲曳兵”的“曳”文言文中的通假字， 只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：单 d n 单位简单菜单 单纯 sh n 姓单单县（地名） ch n 单于（古代匈奴的君主）柏 b?i 柏树松柏常青柏油马路 b 柏林 （地名） b 黄柏 （中药名）朴 p朴实艰苦朴素俭朴 pi o 姓朴 p 朴刀 （一种旧式武器）精
34、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 37 页 - - - - - - - - - - p 朴树（树名）厚朴（中药名）这种类型在文言文中叫作 “古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：剥 b o （限于单用）剥花生剥羊皮 b（用于合成词）剥夺剥削剥离削 xi o （限于单用）削果皮削铅笔
35、xu（用于合成词）削弱瘦削削除薄 b o （限于单用）薄纸穿得太薄 b（用于合成词）薄弱刻薄轻薄逮 d?i （限于单用）逮老鼠逮蜻蜓 d i （用于合成词）逮捕这类多音字数量很小， 之所以把它列为一类， 是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例血 xu （读书音）血海深仇血压血脉xi? （口语音）流血了吐了两口血核 h （读书音）核桃核心细胞核 h （口语音）杏核儿煤核儿精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
36、- - - - - - -第 18 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 寻 x n （读书音）寻觅寻常寻章摘句 x n （口语音）寻开心寻死寻思落 lu （读书音）落伍降落落后 l o （口语音）落枕落炕落色6、方言词汇的存在而造成多音。忒 t差忒 （差错之意） tu （方言）风忒大房子忒小（忒：太）拆 ch i 拆信拆被子 c （方言）拆烂污（喻不负责任）轧 y倾轧轧棉花 g 轧帐（查对帐）轧朋友 （结交朋友）人多轧得很（拥挤）两类多音字中， 口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一
37、般不会搞混。为了说明方便， 笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。给多音字组词看 kn()k n() 长 chng()zhng() 地 d()de ( ) 着 zho()zhe( ) zho()zhu() 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 得 di （）d（）de（）种zhng（） zhng（） 只zh（）zh（）觉j
38、u （） ji o （） 当dng（）dng（）空 kng（）kng（）干 gn() gn() 漂 pi o() pi o() 相 xi ng() xi ng() 倒 do() do() 行 xng() hng（）少 sho()s ho（）教 ji o()ji o() 发 f () f () 背 bi()bi （）转 zhun()zhun() 了 li o()le( ) 结 ji () ji () 朝 cho（）zho（）数 sh（）sh（）为 wi （）wi （）和 h（）h（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
39、 - - - - -第 20 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 还 hun（）hi （）哪 n（）na（）量 li ng（）li ng（）难 nn（）nn（）闷 m n（）m n（）撒 s（）s（）的 de( )d() 都 du()d() 杆 gn()gn() 磨 m () m () 没 m i() m () 号 ho()ho() 模 m () m () 兴 xng() xng() 几 j () j （）笼 l ng（）l ng() 分 f n()f n() 扁 pi n() bi n( ) 乐 yu()l () 冲 chng() chng() 担 dn()dn() 宁
40、 nng() nng() 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 尽 j n()j n() 将 ji ng()ji ng() 奔 bn() bn( ) 扫 so() so() 别 bi()bi() 参 cn()shn() 似 s()sh() 血xu()xu ( ) 佛f （）f （）场chng（） chng（） 弹dn（）t n（）累l i （） l i （） 中zhng（）zhng（）鲜xi n （） xi n （）拾sh（）sh（
41、）禁j n （） j n （） 载zi（）zi （）脏zng（） zng（） 调di o（）ti o（）扎zh（） zh（） 落lu （）l （）铺p（）p（）挣zhng精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 37 页 - - - - - - - - - - （）zhng（）育y（）y（）应yng（）yng（）剥bo （） b（）泊p（）b（）哗 hu（） hu（） 更 gng（）gng（）间 ji n（） ji n（） 冠 gun（）gun（）折zh （）sh （）绿l （）l （
42、）卷ju n （） ju n （） 仔zi（）z（）圈qun （） ju n （） 埋m i（）m n（）供gng（） gng（） 刹sh（）ch（）挑ti o （） ti o （） 藏cng（）zng（）正zhng（） zhng（） 喷pn（）pn（）舍sh（） sh（） 晕yn精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 37 页 - - - - - - - - - - （）yn（）给gi （） j （） 解ji （）ji （）屏png（） bng（） 钉dng（）dng（）强qi n
43、g（） qi ng（） ji ng（）啊 （）差ch() ch()chi() 啊 （）哄hng()hng() hng() 啊 （）吗m () m () ma( ) 啊 （）汉语拼音字母（一）声母声母是指音节开头的辅音。普通话里共有 23 个声母。他们是 b 、p、 m、 f 、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j 、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s 、 y 、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 24 页，共 37 页 - - - - - - - - -
44、- w 。零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有 10 个能自成音节的零声母： a( 啊） 、0(喔、 ）e (鹅)、 ai( 哀) 、ei 、ao(熬） 、ou （欧） 、an （安） 、 en （恩） 、 ang（昂）。声母按不同发音可以部位分为七类。- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l 。- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括 j 、q、x、y、w。- 舌
45、尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括 z、c、s。- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f 、d、t 、g、k、h、j 、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m 、n、l 、r 、y、w。（二）韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 25
46、页，共 37 页 - - - - - - - - - - 韵母有 24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。- 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i 、u、v。- 复韵母：一共八个。包括ai 、ei 、ui 、ao、ou、iu 、ie 、e。- 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in 、un、n。后鼻韵母 ang、eng、ing 、ong。- 特别韵母： er 。（三）整体认读1 整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。2 包括 16 个音节它们是： zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu、ye、ye、 yin 、ying 、yun、
47、yuan。二 拼音拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长， 注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。（一）音节的形成 1 韵母自己独立成音节。如n(安）、i （爱）、 （额）。2 声母加韵母成音节。如d（打）、 hi( 海）zhng(中）。3 声母加介音加韵母成音节。 如 gu (挂) 、xi o(小 ) 、qun(全 ) 。4 整体认读音节。如w（五） zh（ 之） s（斯 ） 。（二）拼读的方法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -
48、 - - - - - - - -第 26 页，共 37 页 - - - - - - - - - - 1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa 2 三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。中间带有 i 、u、(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或 u 或 ，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。 j_i_a_jia 3 声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan. 三、声调（一）声调的意义声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、
49、长、短的变化形式。（二）声调的分类普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。（三） 声调的标注1. 声调符号要标注在韵母上。2. 标调也有一定的规律。 出现单韵母的音节时， 就标在这个韵母上，如（阿）（俄）。3. 出现复韵母音节时，音调标在开口较大、发音比较响亮的那个字母上，如 i( 爱) ng(昂)u(欧) ，遇到 ui 和 iu 时要标在后一个字母上，如 ni （牛） hi （回）ji （九）. 4. 为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i 、u 的顺序归纳为 a 母出现把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -
50、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 27 页，共 37 页 - - - - - - - - - - （四） 轻声1 轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。 轻声字的读音应加圆点。如爸爸（b?ba) 2 轻声能区别词义、 词性。如： 兄弟 xi ng di ( 弟弟 ) 兄弟xiong d(哥哥和弟弟 ) 如：利害l hi( 利益和损害，名词 ) 利害 li hai( 剧烈、凶猛、形容词)。3 下列音节应读轻声：名 词 词 尾 “ 子 ”“ 儿 ”“ 头 ”“ 们 ” 等 如 ： 枪 杆 子(qi nggn zi) 锄头（ch tou ）他