化学用语专题复习教学设计(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上化学用语专题复习教学设计 呈贡区育才学校 冯海军【复习目标】:回顾化学用语的相关知识,构建知识网络。掌握元素符号、离子符号、化合价符号、化学式的书写方法和表示的意义 。能运用化学用语知识解决相关问题。【学习过程】一、明确任务初中化学用语包括元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式等,下面请同学们以小组为单位展开合作学习,完成下列学案内容,然后分组进行展示交流,看看哪个组的同学表现最好。F8ZiEmA1a2二、小组合作学习同学1:模块一元素符号1. 默写常见的元素符号。钾 钙 钠 镁 铝 。锌 铁 锡 Sn 铅 Pb (氢 H )。F8ZiEmA1a2铜 汞 银

2、铂 Pt 金 。氢 氦 锂 Li 铍 Be硼 B 。碳 氮 氧 氟 氖 。F8ZiEmA1a2钠 N a镁 Mg 铝 Al 硅 磷 。硫 氯 氩 钾 k 钙 Ca 。F8ZiEmA1a22. “N”表示的意义有:_ 。_ 。F8ZiEmA1a23.用化学用语表示:2个氧原子_。4个铁原子_。同学2:模块二离子符号1.定义:离子是指带电的原子或原子团。2.书写:在元素符号右上角标出电荷数及电性,电荷数为1时不写。如Cu2+、CO32- 、H+ 3.意义:1)表示一个离子。2)表示一个离子带几个单位的正负)电荷。练习1.Mg 2+可表示哪2种意义_ 。 。F8ZiEmA1a22.用化学用语表示:2

3、个镁离子 。 3硫酸根离子 。F8ZiEmA1a23.化学符号2 Al3+ 中,“2”表示 。“3”表示 。F8ZiEmA1a2同学3:模块三化合价1. 定义:表示原子相互化合的数目,由原子的最外层电子数决定。2.识记常见元素和原子团的化合价H O K Na Ag Ca Mg Cl Fe Al OH NO3 SO4 CO3 NH4 F8ZiEmA1a2反思交流:化合价: +1 +2 +3 - 1 - 2 Ag Ca AlOH SO4F8ZiEmA1a2离子符号: Ag+ Ca2+ Al3+ OH - SO42-F8ZiEmA1a2你发现化合价与离子符号的异同了吗?相同点: 。F8ZiEmA1a

4、2不同点: 。F8ZiEmA1a2同学4:模块四化学式1.定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。写出下列物质的化学式:1.氧气 2.氯化钠 3.二氧化碳 4.水 F8ZiEmA1a25.四氧化三铁 6.氯气 7.铁 8.五氧化二磷 F8ZiEmA1a29.硫 10.硫酸铁 11.二氧化锰 12.氩气 F8ZiEmA1a213.氧化铝 14.氢氧化钠 2.以H2O为例,说出化学式表示的意义: 。 。F8ZiEmA1a2 。 。F8ZiEmA1a2归纳小结化学符号周围数字表示的意义。练习:写出下列符号中“2”的含义: +2F8ZiEmA1a22N 。2CO 。Ca 。F8ZiEmA1a2

5、H2O_ 。Mg 2+_ 。2Fe3+ 。F8ZiEmA1a2三、当堂训练5分钟)1. (2010北海) 下列化学用语中,通常用来表示微观意义,而不表示宏观意义的是 ) A.H2 B.2H C.H D.H2O2. (2010成都) “2N”表示的意义是 ) A.表示两个氮元素 B.表示两种氮元素 C.表示两个氮原子 D.既表示两个氮元素,又表示两个氮原子F8ZiEmA1a23. (2010南京)隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2双氧水)。下列说法正确的是 ) A.H2O2是由氢气和氧气组成的 B.H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C.H2O2是氢分子和氧分子构成的 D.H2O2是由两个氢元素和两

6、个氧元素构成的4. (2010北京)大气层中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用。臭氧的化学式为O3,有关臭氧的下列说法错误的是 )F8ZiEmA1a2 A.每个臭氧分子由3个氧原子构成 B.臭氧是单质C.臭氧中氧元素的化合价是-2价 D.臭氧由氧元素组成5. (2010昆明)下列化学式书写规范的是 ) A.氧化镁mgO B.硫酸铜cUSO4 C.五氧化二氮N2O5 D.一氧化碳Co F8ZiEmA1a26. (2009昆明)有关C + O2 CO2的反应说法正确的是 )A.碳加氧气点燃等于二氧化碳 B.一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下反应生成二氧化碳C.一份质量的碳和一份质量的氧气在点燃条件下反应生成一份质量的二氧化碳D.碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳7. (2010昆明)用化学用语填空:2个氢原子_ 。+2价的钙元素_ 。氢氧根离子_ 。2个氮分子_ 。F8ZiEmA1a2标出CuO中氧元素的化合价_。 和 两种粒子构成的物质的化学式 。8.已知某元素R只有一种化合价,其氯化物的化学式为RCl3 ,那么其氧化物的化学式为 。F8ZiEmA1a2申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。专心-专注-专业

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