初中化学(人教版)第二单元练习题(共4页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13965709 上传时间:2022-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
初中化学(人教版)第二单元练习题(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
初中化学(人教版)第二单元练习题(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《初中化学(人教版)第二单元练习题(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学(人教版)第二单元练习题(共4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上初中化学(人教版)第二单元练习题一、选择题1空气中氧气与氮气的体积比约为()。A4:1B1:4C1:5D4:5考查目的:空气的组成。解析:空气的成分为氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他气体和杂质(0.03%)。氧气约占总体积的1/5,氮气约占总体积的4/5。本题考查主要成分氮气和氧气的体积含量。2下列关于空气成分的叙述正确的是()。A空气中的氧气可以供给人的呼吸B空气的成分按质量计算:氮气占78%,氧气占21%C最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒D空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体考查目的:空气的组成。

2、3空气的主要成分氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳及其他气体杂质,按体积分数由大到小的顺序排列正确的是()。ABCD考查目的:空气的组成。解析:空气的成分和体积分数:氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他气体和杂质(0.03%)。4将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧,燃烧后温度恢复到室温,压强保持不变,则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的()。A78%B21%C100%D无法判断考查目的:测定氧气含量的原理。解析:用红磷消耗空气中氧气,减少体积就是氧气的体积,从而测定空气中氧气的含量。5下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认

3、识中正确的是()。A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5考查目的:测定氧气含量的实验。6实验室里可用如下图装置粗略测定空气中氧气的体积分数,图中注射器内有一可自由滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,右端跟外界空气相通。实验开始前活塞处在刻度5厘米处。实验时,用热水对玻璃管内足量的白磷微热,反应开始就撤离热水,待反应结束后冷却至室温。整个实验过程观察到活塞移动的情况是()。A向左移动4厘米刻度附近停止B向右移动到6厘米刻度附近停止C先向右移动,再向左移动到5厘米刻度附近停止D先向右移动,再向左移动到4厘

4、米刻度附近停止考查目的:测定空气中氧气的含量。7下列说法正确的是()。A空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物B矿泉水不是一种纯净物C空气中的稀有气体肯定是纯净物D澄清的石灰水是一种纯净物考查目的:混合物和纯净物的概念。解析:由一种物质组成的是纯净物,由两种或多种物质组成的是混合物。8下列物质中,不属于纯净物的是()。A五氧化二磷B可乐C液态氧D冰水混合物考查目的:混合物和纯净物的概念。解析:由一种物质组成的是纯净物,由两种或多种物质组成的是混合物。9下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()。A二氧化碳澄清石灰水B冰水混合物五氧化二磷C矿泉水河水D净化后的空气受污染的空气考查目

5、的:混合物和纯净物的概念。解析:由一种物质组成的是纯净物,由两种或多种物质组成的是混合物。10生活离不开水。下列各种水,属于纯净物的是()。A矿泉水B蒸馏水C海水D糖水考查目的:混合物和纯净物的概念。解析:由一种物质组成的是纯净物,由两种或多种物质组成的是混合物。二填空题11下列事实说明空气中含有哪些成分:(1)人和动植物的呼吸_;(2)炸脆的食物放置一段时间后变软_;(3)空气是制造氮肥的原料_;(4)长期敞口放置的澄清石灰水变浑浊_。考查目的:空气的成分。答案:(1)氧气(2)水蒸气(3)氮气(4)二氧化碳。12某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点

6、燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞。试回答下列问题:(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为_。(2)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?_。(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却至室温后,看到玻璃罩内水面的变化是_,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的_而生成了固态的_,从而使罩内气体的体积_(“增大”“减小”或“不变”),罩内气体压强小于外界的大气压。(4)这个实验除了可以测定氧气在空气中的含量,还可得出氮气_(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。考查目的:测定氧气含量的实验。13为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40

7、 mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡胶塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积可忽略不计,请回答下列问题:(1)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为:白磷燃烧,产生大量_,活塞向左移动至_mL处停止。(2)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为:白磷燃烧,产生大量_,活塞先向_移动(“左”或“右”),最终稳定在_mL处。考查目的:测定氧气含量的实验。解析:用白磷消耗空气中的氧气,白磷燃烧产生大量白烟,减少体积就是氧气的体积,氧气约占空气体积的1/5,从而计算出空气中氧气的体积专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁