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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学数学高段教研组工作计划一、指导思想本学期，高年段数学教研组教学工作将以教研室的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导，以学生为本，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，注重学生的反思习惯的培养，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力提升学生的数学素养，促进的专业成长。 二、主要工作 （一）优化课程实施 1.继续更新观念 继续组织学习数学课程标准，加深对其内涵的理解和把握；根据的不同需求，采取灵活多
2、样的学习形式，针对理论学习和实践中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进观念和行为的进一步转变。 2.打造真实课堂 课堂力求突出主体性、重视基础性、坚持发展性、体现创造性、提倡开放性，使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。 提倡民主、宽松的，积极构建以学生发展为目的，以学生自主活动为基础的新型方式，要多一份理性思考，多一份踏实，多一份务实，倡导简约，提高课堂的实效性。 （二）强化质量意识 对小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识，尤其是容易混淆的概念，要使学生牢固掌握并深刻理解，不能单靠练习巩固。在抓基础知识的同时要设法提高学生灵活处
3、理问题及综合解决问题的能力。要加强命题研究，关注新题型，力求轻负高效。 （三）认真开展教研活动 1.为扎实有效地提高教研的效率，本学期打算以“传统教研与多媒体教研”相结合的形式开展教研活动。数学教研组定期开展活动，使每位积极参与到教研中来，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，引导把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织， 力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展实践相结合。 2.要加强对高效课堂的研究，思考如何有效提高课堂效益。切实做好工作。备课时要在钻研教材及新课程标准、
4、对象的基础上，弄清本学科的目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂效率，加强方法研究，精心设计，认真实施每一堂课任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在提优辅差方面，要有具体的落实提优、转差目标。 总之，本学期，小学数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合高年段的实际情况，高标准、严要求、勤钻研，让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创教学教研新局面！三、具体活动安排：九月份：1.制订、交流数学组教学教研计划。2.备课安排。3.各教师制定教学计划、教学进度表。4.检查教师备课、学生作业。十月份：1.组织全组教师观看电教录像课。2. 备课安排。3.检查教师备课、学生作业。十一月份：1.期中考试试卷分析，集体研讨数学教学中存在的问题。2.备课安排。3.教师自由听课、议课活动。4.检查教师备课、学生作业。十二月份：1.备课安排。2.检查教师备课、学生作业元月份：1.教学教研工作检查、总结。2.期末考试。专心-专注-专业