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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二学期班主任工作总结时间如同流水一般，我来不及听见它哗啦啦的唱歌，它就已经走得很远，我不过微微一驻足，学校对面的山已经由青苍转为浓绿，而这一学期的日子也已经过到尾声。幸得各位校领导和任课老师的大力支持和配合，这一学期的工作得以顺利的开展，并且较上一学期取得了较大的改善。在班主任的工作中的摸索使我懂得了：重视学生的全面发展，重视学生完整人格培养才是教育工作的主要内容，以德育人，创建一个风气良好，行为规范的班集体，是班主任责无旁贷的重任。为了能更好的开展班主任工作，为学生培养出良好的生活习惯，建立起学生对于学习的责任感，并激发学生之间互相帮助，良性竞争的氛围，我做了如下
2、的工作：一、 建立习惯通过第一学期与学生的接触，留心学生的言行举止，我发现班级中存在着一些学生，对学习完全提不起兴趣，班级意识差，纪律散漫，生活卫生习惯差，尤其以住校的学生表现尤为显著。这导致了班级的早读、自习课、晚自习情况混乱，班级及宿舍卫生情况堪忧。为了改善这些不好的行为习惯，首先在班级中开展相关内容的班会，向学生明确的传达身为学生应当遵守的纪律，以及违纪的后果。其次，勤下班级，帮助学生建立习惯。研究表明一个习惯的建立至少需要21天，因此，为了帮助学生纠正其已经形成的自由散漫的生活习惯，我尽量在自习时间出现，督促协助他们维持一个安静井然的自习气氛，并适时的提醒学生停止无意义的行为，开始学习
3、。经过一个学期的努力和坚持，学生自习情况初见改观。二、 树立目标经过一段时间的观察和与学生的谈心，我发现有一部分的学生表现出对自己学生生活的迷茫，有一部分学生虽然有目标，但目标空洞遥远，只有极少数的学生对于自己的高中生活有着明确的规划，有长期的目标也有短期的目标，基于这样的现状，我分时段与不同的学生及家长进行沟通，一同为学生制定出一个明确的学习目标，并着重在近期目标的确定，因为我发现很多学生虽然表现出不爱学习，但并非心中排斥，而是不知从何下手，当老师为他指出了非常明确的小型目标时，他往往能够顺利的完成。经过一段时间的帮助和培养，学生渐渐就会养成为自己的每天每节课制定目标的习惯，慢慢就会出现有利
4、于学习好的状态。三、培养信心基于我校的特点，很多的学生表现出对于自己缺乏信心，甚至出现自暴自弃的状态，作为班主任，很有必要协助学生重拾信心，这不仅对他的学习有帮助，如果成功，对于他今后的人生，也是十分有益的。为了帮助学生建立信心，在私下与学生交流时，我选择好不隐晦的告诉学生我对于他的期望，期望是促使成功的催化剂，真诚而肯定的表白会使学生感觉到被关注被在意，心里状态会好转。其次，在课堂上要抓住每一个机会表扬学生，肯定他们的表达，这样学生才会愿意表达，在学习中找到乐趣和自我效能感，是对于学生学习的最好动力。然后，在全校性的活动中，要鼓励支持学生展示自己出色的另一面，不论结果如何，积极对待。四、 提高素质这一点希望改正的，是学生在生活的细节中表现出的小毛病，比如随手乱扔垃圾，见到师长不懂得问好，个人用品随意摆放，上课迟到等问题，这些问题，在学生阶段不过是小问题，但是当学生步入社会后，可能是影响他今后生活的大问题。因此，在平常与学生相处的生活中，一方面言传不如身教，要以身作则，另一方面，做个“唠叨”的人，时时提醒，时时关注。经过一学期的努力，班级状况逐渐好转，这是作为一个班主任最喜闻乐见的事情，在今后的工作中，会更加的努力，做个班级管理的有心人，和学生一起，创建更好的班级。专心-专注-专业