怎样比较做功的快慢导学案(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上11.2 “怎样比较做功的快慢”导学案【学习目标】 (1)知道功率的概念;(2)知道功率的计算公式和功率单位的含义,会计算有关功率的简单问题。【温故知新】 1、 物理学中规定,作用在物体上的 ,使物体在力的方向上移动了一段 ,就说这个力对物体做了 。2、 做功的两个必要因素:作用在物体上的 ;在力的方向上移动的 。3、 功的计算公式和单位: ;公式: ;单位: 。 【独立自学与合作探究】一、比较做功的快慢 思考:在我们生活中,做房子时挖地基,人工挖和挖掘机来挖快慢一样吗?活动1 图1110中,使用起重机和滑轮做功,你认为哪个快?比较物体做功快慢时,必须考虑两个因素:一

2、是:物体做了多少功W二是:物体做功用的时间t二、认识功率【当堂诊学】功率的定义:在物理学中,把做 的多少与所用 的比叫做 ,即 功率= 公式: 单位(文字): 符号: 1kW= W活动2 比一比,谁的功率大男、女同学各一名,以最快的速度由一楼登上五楼,比较两名同学的功率哪个大?还需要测量哪些量?怎样测量?【当堂诊学】1、关于功率,下列叙述正确的是( ) A.做功用的时间越少,功率越大; B.功率越大,做的功越多; C.在相同的时间里,做功越多,功率越大; D.做功的时间越多,功率越大。2、一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口,后用2min的时间拎着水桶走了10m。问:(1)这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功? 这个过程中他做功的功率为多少?(2)这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功?这个过程中他做功的功率为多少?【知识网络】 【课堂作业】P10自我评价与作业【自修课作业】小练P3P4专心-专注-专业

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