主助教的责任与配合(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上主助教职责主教职责:1. 编写完整的教案,课程内容需要有一定意义上生动有趣的内容,以及能够让孩子简单易懂,使课堂都在活跃气氛下互动的课程。2. 主教应当完全了解课堂内容中所需要应用到的教学器具,充分使用教学器具根据课堂需要加以利用。3. 主教在开课前半个钟头,需要对孩子进行妥善的进课堂教室的安排,做好对孩子心情上面的引导,引起孩子的兴趣点和积极性。4. 进课堂后以游戏为前提的方式开始做开课前的预备热身,引导与孩子们的互动并引起上课的积极性是最为关键。5. 主教在正式开课前需要以生动有趣互动的形式自我介绍,以及介绍助教,讲明上课必须遵守的规则,必须在上课时与孩子们保持一

2、定的互动性,言行举止上都可以与之互动,使整个课堂都保持在积极有序的氛围下进行。6. 主教在教学过程当中,为了让课堂秩序维持好,可以擅用语气,手势,或者眼神,对孩子们进行提醒,告知他们要遵守课堂与游戏规则。7. 课堂结束后,主教请家长进教室,进行课堂内容的讲解以及作品点评。助教职责:1. 配合主教的一切任务分配2. 熟悉课程内容3. 在开课前半个钟头要配合主教准备好一切课程所需的教具4. 在开课前要帮孩子都系上围兜5. 主教开课的时候,必须跟主教分配好看管孩子的人数6. 在熟悉课程内容的前提下,能及时配合传递主教上课时应用到的教学器具7. 主教在上课的时候,助教必须注意观察,盯紧孩子们的一举一动,帮助主教控制课堂秩序8. 助教要以控场为主,课题为辅的顺序控制整个课堂效果9. 助教在面对突发状况的时候,能以最快速的反应配合主教及时控场10. 了解主教的一切提醒手段,才能形成默契保持课堂秩序11. 主教在需要用到器具的时候,助教能第一时间传递给主教,这是维持气氛和节省课堂时间的基本配合默契度12. 课堂结束前,助教要带孩子们有序的排好队伍去洗手间洗手13. 课堂结束后要及时整理教室环境卫生专心-专注-专业

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