《六年级较复杂分数应用题(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级较复杂分数应用题(共8页).doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上分数、百分数（三）例1、井冈山小学三（1）班原有36名同学，其中女生占，新学期又转入几名女生，这时女生占班级人数的，问新学期又转入几名女生？训练快餐1有含有盐10%千克，由于水份被蒸发掉一部分，含盐率上升为12%，蒸发掉的水有多少千克？例2、学校图书室原有文艺书和科技书共5400本，其中科技书比文艺书少，最近又买入一批科技书，这时科技书桌是文艺书的，学校图书室又买入多少本科技书？训练快餐2某工厂女工人数占总人数的，后来又调来30名女工，这时女工人数是男工人数的2倍，那么现在厂里共有多少名工人？例3、华英学校六年级共有三个班，其中一班人数占全年级的，而一班、三班的人数之
2、和比一班、二班的人数之和多，如果三班调走15人，则和二班人数同样多。六年级共有多少人？训练快餐3某高科技公司拿出新研制的A型产品的和B型产品20台参加展销会。已知两种产品共研制出42台，拿出展销品后，剩下的A型产品正好是B型产品的3倍，这两种产品各研制了多少台？例4、有两根铁丝，第一根长24分米，第二根长30分米，两根铁丝都剪去同样长的一段后，第一根剩下的长是第二根剩下长度的，剪下的一段有多长？训练快餐4学校合唱队中，女生占总数的，现在用10名男生调换走10名女生，这时女生占总数的，问原来合唱队中有多少名女生？例5、小明和妈妈原来一共有存款2200元，小明取出自己存款的，妈妈取出自己存款的捐给
3、了灾区的小朋友，这时小明和妈妈一共还有存款1350元。小明和妈妈原来各有存款多少元？训练快餐5植树节时，学校组织同学们共植杨树和柳树96棵，杨树的和柳树的共有66棵，同学们植的杨树和柳树各有多少棵？例6、李华问王强的父亲：王强今年多大了？王强的父亲对李华说：“王强今年的年龄是我的，12年后，王强的年龄将是我的。”同学们，你们知道王强今年有多少岁吗？训练快餐6小红的图书本数是小强的，两人各买5本后，小红的图书本数是小强的，两人原来各有图书多少本？能力检测1、 某养兔专业户养的黑兔是白兔只数的，后来卖掉240只白兔后，白兔只数是黑兔的，这个养兔专业户原来养黑兔多少只？2、 师徒两人各加工一批零件，
4、师傅加工的零件数比徒弟多，而徒弟加工零件的时间比师傅多，那么，师傅的工作效率比乖高百分之几？3、上课前，老师请一名男同学上台报告班级人数，这名男同学说：“台下女生人数是男生人数的。”男生下台后，一位女生上台说：“台下女生人数是男生人数的。”这个班共有学生多少人？4、 有两条纸带，一条长21厘米，一条长13厘米，把两条纸带都剪下同样长的一段后，发现短纸带剩下的长度是长纸带剩下的长度的，问剪下的一段有多长？5、 有大小两筐苹果共80个，大筐里苹果的与小筐里苹果的共32个，两个筐里各有多少个苹果？6、 某校六（1）班人数比六（2）人数多，在六（1）班中，男生比女生多，在六（2）班中，女生比男生少。这
5、两个班女生人数之和是男生人数之和的几分之几？7、甲书架上的书是乙书架的，从甲书架取走16本，乙书架取走12本，则甲书架剩下的书是乙书架剩下的，甲、乙两个书架原来各有书多少本？8、 师徒两人共同170个零件。已知师傅加工个数的比徒弟加工个数的多10个。那么，徒弟加工了多少个零件？9、 英才小学六年级举行数学竞赛，参加竞赛的女生比男生多28人。根据成绩，男生全部获奖，而女生则有25%未获奖。获奖总人数是42人。又知参加竞赛的人数是全年级的。六年级的学生共有多少人？10、 有红、黄、白三种共160朵，如果取出红花的，黄花的，白花的，则剩120朵花；如果取出红花的，黄花的，白花的，则剩116朵花。问原
6、有红、黄、白三种花各多少朵？专心-专注-专业仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文