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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级物理（上册）教学工作 九年级是初中生在初中最关键一年，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有大幅度提高，特拟定此。一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，坚持发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。二、学生情况分析 本学期我担任
2、九年级（2）班的物理教学工作。九(2)班学生整体学习欲望较强，对学习有浓厚的兴趣，一部分优生学习也比较自觉，如：梁瀚宇、王阳、赵颖等，对于这部分孩子，直接以中考为目标，精炼精讲，直击中考。还有很大一部分智力较好的同学较懒惰，但发展潜力仍然较大，很有希望学出好的成绩来，对此，我也深知自身的不足，更要加强自身的学习，从而把这一部分学生的成绩提上来，如：于梁欣、赵志伟、赵振武、邹媛、张帆、宫富钦、宋亦菲等，对于这些学生，应该加大辅导力度，时刻督促他们学习，多提问，多反馈。还有的学生学习虽然刻苦，但是没有一套的学习方法，效率不高，如：张悦、宋爽、王荀等，对于这部分学生，应该给他们多总结，多启发，多鼓励
3、，多引导，是孩子快点找到高效的学习方法。还有的孩子对学习常常只是一时的兴起和冲动，过后又变得麻木起来，不能持之以恒，对一些简单的概念和公式掌握较模糊，基础不牢，导致一些简易的题也无法做对，如：赵宇、肖猛、肖志诚等，对于他们，我应该多鼓励，多督促，不抛弃，不放弃。整体来说，九年级二班这班学生中有很多的尖子生有培养前途，其余大部分学生也有较大的提升空间，我虽然第一年教初四，我会多做题，多听课，多总结、多分类，努力向赵磊老师学习，我仍然有信心把他们带好，带出好的成绩。三、教材分析 1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素
4、和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与学习、实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 3、教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 4、 重
5、点和难点章节教学重点教学难点第十一章电流和电路串联和并联串、并联电流特点串、并联电流特点第十二章电压和电阻串、并联电路规律变阻器串、并联电路规律第十三章欧姆定律欧姆定律测量电阻欧姆定律第十四章电功率测量小灯泡电功率焦耳定律焦耳定律第十五章安全用电家庭电路防止触电家庭电路四、目标任务： 1、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。2、参与并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色，达得自己制订的目标，本学期主要做好新教材的研究探讨和物理实验室管理的相关工作。力争在学校或教研组组织的
6、“过关课”中获得好成绩。3、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学，使学生领会的研究和分析态度，学会自主学习，并掌握一定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对学生进行行为习惯养成、集体主义、爱国主义等方的思想政治教育。五、方法措施： 1. 体现“以人为本”的育人理念，处处为学生着想，特别是为差生着想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标并为之奋斗，让物理教学不仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。2.狠抓课堂教学，充分调动学生课堂学习积极性，激发学生积极参与；力求知识趣味化，培养学生各方面的能力 3. 重视对实验的教学，想方设法创造条件积极开展演示和分组实验，激
7、发学生的学习和实验兴趣，使学生的学习更加直观生动，更有实效；同时培养学生观察分析和的能力，使学生用的方法和态度对待生活，对待人生。 4. 加强对学生学习的督促，加强对各知识点的练习和巩固，让学生对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。5、练习要求规范认真。作业批阅及时、认真。6、及时检测，及时了解学生的学习情况。7、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累 8、开展结队帮扶，重视培优转差工作。采取老师带学生，学生带学生的方法，注重差生学习习惯的培养，激发他们学习的欲能的潜能，保持优生良好的进取态势，力争大面积的提高成绩。9、充分利用各班物理晚自习加强对学生辅导，并加强各知识点的练习，通过更多的练习来取得更好的成绩。六、教学进度安排及课时分配：见附表周次内容备注第一周动员入学、发书，开始上新课第二、三周第十一章：电流和电路第四、五周第十二章：电压和电阻第六、七周第十三章：欧姆定律第八至十周复习、期中考试国庆节放假第十一、十二周第十四章：电功率第十三、十四周第十五章：安全用电第十五周至期末总复习、考试、专心-专注-专业