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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册书法教学计划任教老师：陈素芳 任教班级：三（2）班一、教学目标1、培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿。2、能正确掌握汉字的书写笔顺及间架结构。3、引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美。4、能使用硬笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。5、激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。二、教材分析写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础。”一手好字能与人终身为伴，能使人终生受益，抓好写字教学，提高学生的写字水平意义重大。写字教学是小学语文教学的重要组成部
2、分，是小学生的基本训练之一，写字过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程，“规规距距写字，堂堂正正做人”，结合新教育实验理念“打造书香校园”，故写字教学是教育工作的一项重要内容。三、教学重点与难点巩固学生“双姿”训练的成果，进一步培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养，实现培养学生形成正确的写字姿势和写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。四、班级情况分析三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个
3、别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。五、改进教学的措施1、写字教学老师示范，讲解书写技巧。2、学生书写，老师具体指导。3、时常督促写字姿势。4、学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。5、鼓励购买字帖，利用课余时间加强训练。6、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。7、结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写。8、开展各种书写竞赛活动，提高书写水平。六、教学进度及安排 周次起讫时间课 题教 学 目 标简单教学过程19.1-9.3始业教育了解本学期的课程及所需的工具。介绍本册教材的内容及对本册要求进行讲解。29.6-9.10用钢笔写字1、初步认识钢笔的特性。2、掌
4、握正确的钢笔执笔方法和写字姿势。1、认识钢笔。2、正确的握笔写字姿势。3、尝试运用钢笔写字。39.13-9.17自由练习1、熟悉钢笔的运笔方法。2、继续练习执笔与写字的姿势。1、回顾执笔、写字的姿势。2、继续自由练习。49.20-9.24短横和长横1、认识短横和长横两个笔画的形态特征。2、利用横中线写横，指导横摇平中带斜。3、了解带有这两个笔画的字的一般书写规律。4、写好“元、丰、些、豆、兰、至、春、舞”，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“元、丰、些”等字59.27-10.1悬针竖和垂露竖1、认识悬针竖和垂露竖两个笔画的形态特征。2、利用田字格写好竖，并知道竖要写的
5、直挺。3、写好“假、杆、引”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“假、杆、引”等字。610.4-10.8国庆放假710.11-10.15短撇和长撇1、认识短撇和长撇两个笔画的形态特征。2、利用田字格写好短撇和长撇， 并区别他们的不同写法。3、写好“仰、拢、徐”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“仰、拢、徐”等字810.18-10.22平撇和竖撇1、认识平撇和竖撇两个笔画的形态特征。2、利用田字格写好平撇和竖撇，并区别他们的不同写法。3、写好“丢、爬、派”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“丢、爬、派”
6、等字910.25-10.29斜捺和平捺1、认识斜捺和平捺两个笔画的形态特征。2、利用田字格写好斜捺和平捺， 并知道捺要写得舒展、大方。3、写好“敢、遗、促”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“敢、遗、促”等字1011.1-11.5左点和右点1、认识左点和右点两个笔画的形态特征，并能根据笔画形态说出他们的名称。2、利用田字格写好左点和右点，并区别他们的不同之处。 3、写好“杂、察、突”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“杂、察、突”等字1111.8-11.12斜提和平提1、认识斜提和平提两个笔画的形态特征。2、利用田字格写好斜提和平
7、提，并区别他们的不同写法。 3、写好“孔、摆、或”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“孔、摆、或”等字1211.15-11.19竖钩和弯钩1、认识竖钩和弯钩两个笔画的形态特征，并能说唱他们的名称。2、利用田字格写好竖钩和弯钩， 了解带有这两个笔画的字的一般规律。3、写好“招、孤、侧”等字，要求写得规范、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课 2、书写：“招、孤、侧”等字1311.22-11.26斜钩和卧钩1、认识斜钩和卧钩两个笔画的形态特征，并能说唱他们的名称。2、利用田字格写好斜钩和卧钩，了解带有这两个笔画的字的一般规律。3、写好“戴、怒、武”等字，要求写得规范、
8、端正、整洁。1、复习旧知，导入新课2、书写：“戴、怒、武”等字1411.29-12.3练习与评价（一）1、回顾一学期的习字情况，说说自己的习字感受。2、通过练习巩固这学期所学到的写字知识和技能，能与大家分享习字的经验。3、欣赏优秀硬笔书法作品，临写自己喜欢的作品。1、前段时间，我们学习的是几种笔画，今天，我们要复习字的书写。2、指导书写3、临写自己喜欢的作品。1512.6-12.10练习与评价（二）在横格里写字，一排字的间距要均匀、适当，这样才有“行气”。1、前段时间，我们学习的是几种笔画，今天，我们要复习字的书写。2、指导书写3、临写自己喜欢的作品。1612.13-12.17练习与评价（三）左右相对应的两个笔画，一般情况下，左短右长。1、复习字的书写。2、指导书写3、临写自己喜欢的作品。1712.20-12.24自由练习认真书写下列词语，与下页的样字比较一下，看看自己写的字能达到几星级。1、复习字的书写。2、指导书写3、临写自己喜欢的作品。1812.27-12.31自由练习复习1、要复习字的书写。2、指导书写3、临写自己喜欢的作品。191.3-1.7考试考核201.10-1.14专心-专注-专业