《七年级生物上册第一单元测试题及答案(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册第一单元测试题及答案(共8页).doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上20152016学年度第一学期第一单元检测试卷出卷人： 审卷人：考试时间：60min 满分：100分第卷 一单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第卷的答案表中。每小题1.5分）1飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ）A飞机B机器人C海带D电脑2狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3完成下列活动不需要使用调查方法（ ）A全国性人中普查 B中学生对网络游戏的看法C某一保健品的市场销售预测D人物外貌的描写4下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A动物以植物为食B含差羞草
2、的叶片受到触动会合拢C鲸呼气时会产生雾状水雾D西瓜能进行光合作用制造有机物5下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A具有细胞结构B能使动物和植物致病C能够繁殖后代D由蛋白质和遗传物质组成6下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物8珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生
3、活在浅水区，与什么有关？（ ）A呼吸 B取食 C生长 D繁殖9在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（ ）A有细胞结构 B能生长和繁殖 C能对外界的刺激作出反应 D身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）A、植物 B、动物 C、其它生物 D、宠物12地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要（ ）A一定的空间B适宜的温度C空气D阳光1
4、3若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A甲 B乙 C丙 D丁14在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A一只B两只C三只D十只15在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A鱼类的季节性洄游 B仙人掌叶变成针刺状C蛾类的夜间活动 D养在小瓶中的鱼都浮向水面16下列探究活动的哪一步属于提出问题：（ ）A某同学发现池水中有一运动的白点B心想这是生物吗C于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D原来是草履虫17大气圈的空气主要含有（ ）等气体氧气二氧化碳氮气氢气一氧化碳A、 B、
5、C、 D、18人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响A、空气 B、光照C、水 D、土壤19连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ）A、呼吸 B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖20叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、减少水分散失21下列不能说明生物对环境适应性的是（）A沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B鱼生活在水中，用鳍游泳C在干旱环境中生活的植物，根特别发达D蚊子飞行时翅的振动发出声音22下列
6、生物之间属于竞争关系的是（）A养鸡场中的人与鸡 B麦田中的小麦与杂草C草原上的狼与鹿 D花园中的蝴蝶与蛾23早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（）A充足的水分B充足的空气C适宜的温度D黑暗的环境24陆生生物的生活场所是（）A大气圈的底部B水圈的大部C岩石圈的表面 D岩石圈以下25某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）A观察法 B调查法 C实验法 D模拟法26调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）A对生物全面调查 B如同人口普查一样调查 C选取一部分对象作为样本调查 D上述三种调查相结合27南方的柑橘移栽到北方不
7、易成活，主要影响因素是（ ）A阳光 B空气 C温度 D水分28在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ）A.水、空气、阳光、土壤 B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟 C.鸟、鼠、蛇、杂草 D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等29地球上各种生物的生存场所是（）A大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部B大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部C大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（）A生物能够对环境造成一定的影响B生物适应
8、一定的环境，同时又能影响环境C生物对环境有依赖性 D生物首先要适应环境地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中231小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是（ ）A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥32兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（ ）A生物的生存依赖于一定的环境 B生物的生存发展不断适应环境C生物的形态结构与生存环境相适应 D生物影响和改变环境33长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。下
9、列叙述与干旱环境的植物不符合的是（ ）A具有发达的根系 B叶为针刺状 C具有厚的角质层 D叶宽大而扁平34宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）A光B温度C水D空气35下列现象中，属于生物因素影响的是（）A小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B作物在水、肥充足的土壤中生长良好C苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争36一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系37地衣（一种植物）生活在岩石上，可
10、以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境 B生物能够影响其生活环境 C生物依赖环境，又能影响环境 D生物既能适应环境，又能影响环境38下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ）A调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录 B险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C选择生物种类较多、环境有较多变化的路线 D发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本39如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）A用一只健康的鼠妇作实验材料 B统计的次数为一次，但一定要认真操作C设计对照
11、实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D需分成黑暗和明亮两组作对照40“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（ ）A光 B水 C湿度 D温度 班级： 姓名： 座号： 第卷班级：_ 姓名：_ 座号：_请把第卷的答案填写在下面的表格中：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案二、判断题（10分）1植物不进行呼吸，动物进行呼吸-（ ）2植物具有应激性-（ ）3生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它-（ ）4人类已能够模拟一个与生物圈
12、类似、可供人类生存的生态系统-（ ）5某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响-（ ）6生物圈就是一个生态系统- （ ）7蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的- （ ）8蜜蜂跳“8”字舞是它们之间交流的“语言”-（ ）9观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法-（ ）10生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的-（ ）三、连线题请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（8分）1动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生 长植物的开花结果 营 养人体的排汗 繁 殖蘑菇由小长大 排 泄2.老虎吃野猪 合作关系许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系田里的水稻与杂草 捕食关系四填
13、空题：（ 共22分）1.阅读并分析下列资料：一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？（每空2分）（1）；（2）；（3）2（每空1分）调查时首先要明确调查_，制订合理的_；有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一部分调查对象做为_整个过程中要如实记录，对调查结果要进行_和_，有时要用_方法进行统计。3、下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（最后一空2分，其余各1分）（1）该食物
14、网中共有 条食物链。其中最长的一条是 。（2）该生态系统中，草属于_，兔、狐等属于_，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。（3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 。20102011学年度第一学期第一单元检测试题答案一、 单项选择题：（每小题1.5分，共60分）题号12345678910答案CADBCABADD题号11121314151617181920答案BACDABACAD题号21222324252627282930答案DBCCACCBDB题号31323334353637383940答案BCDBDBDCCD二三连线题：1动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生 长植物的开花结果 营 养人体的排汗 繁 殖蘑菇由小长大 排 泄2.老虎吃野猪 合作关系许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系田里的水稻与杂草 捕食关系四简答题：（共22分）1、（1）生物能生长和繁殖；（2）生物的生活需要营养；（3）生物能对外界的刺激作出反应2、目的和调查对象 调查方案 样本 整理 分析 数学3. 5 草鼠蛇鹰 生产者 消费者 分解者 非生物部分 草 鹰 兔子的数量会先增多，后减少专心-专注-专业