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1、精选优质文档-倾情为你奉上 “心理健康”主题班会小学一年级主题班会教案 心理健康主题班会小学一年级主题班会教案 心理健康主题班会小学一年级主题班会教案 班级资料 一、活动课题： 优点轰炸 二、活动目标： 学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 三、活动过程： 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱 、活动课题： 优点轰炸 、活动目标： 学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 、活动过程： 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵 脂 朵盛开的童子面茶花，如果 枣 你肯笑一笑，相信这朵花会 永 开得更
2、灿烂、绚丽，不信， 丢 你试试看！好美！真心希望 轰 你们天天快乐，笑口常开！ 屯 可是，在咱班的悄悄 平 话信箱中，有不少同学向 涕 我倾诉他们内心的烦恼，而 太 这些烦恼大多来自于同学间 久 的相处，有的甚至提出要求 撒 调换同桌。 那么同学之间究 邢 竟应该如何相处，才能消除 猿 烦恼，使自己快乐起来呢？ 脆 这正是我们今天要来解决的 明 问题。 二、首先，请同 捧 学们来欣赏一段散文，看看 抠 能否从中受点启发。 学会欣 癸 赏一棵树 一棵树，若花 恰 不好看，也许叶子好看；花 瞄 叶都不足观，也许枝干错落 惩 有致；花叶枝干皆不中看， 澜 也许它生的位置很好，在蓝 燎 天白云的衬托下
3、，远远地看 恼 起来，流露出几分美感。 只 得 要你肯去欣赏它，总可以发 幅 现它的美。 提问： 1、 鞍 同学们，这段话什么意思， 蝎 你怎样理解它？ 2、从这段 酱 散文中你受到什么启发？ 垃 三、那我们为什么要学会 幽 欣赏，欣赏又有何作用呢？ 珐我再请你们观赏一个精彩的 居 故事。 小个子队得胜了 喘 师提问： 看了这段故事 瑚 ，你有何收获，能否跟老师 厌 ，同学们说一说。 四、 喧 老师希望你们首先要学会欣 尹 赏他人，那到底应该如何欣 芽 赏一个人呢？老师这儿有几 登 种行为，请同学们谈谈你怎 矛 样欣赏他们。 小刚趁同 稳 桌不注意，悄悄地取走了她 匠 放在书包里的十元钱后听老
4、 侄 师分析这种行为的危害性， 辕 他又悄悄地将钱放回原处。 屿 师点评： 欣赏也是有原 哪 则的，小刚偷拿加别人的钱 鞋 ，这种行为极不道德，我们 孩 不能欣赏；小刚通过自我教 洒 育，知错改错，这一点值得 吓 我们欣赏。 考试卷发下 绚 来了，欣欣得了优，他 遣 十分开心，而丽丽呢，只得 步 了个良，她十分难过， 抛 伤心地哭了。 哭过这后 健 ，丽丽擦去脸上的泪水，面 啤 对自己做错的题，她重新思 院 索，实在弄不明白的，她又 巾 去请教欣欣，欣欣呢，也没 已 嘲笑丽丽，而是耐心地为她 忧 讲解，一遍又一遍，直到丽 蒸 丽真正明白为止。 生答略， 泻 师随机点评。 五、看来 枝 同学们的
5、认识也有所提高， 邪 那我们就来看看身边的同学 岛 ，从他们身上发现闪光点， 鸦 来欣赏他们，优点大家说， 怔 来个优点轰炸如何？谁 釉 先来说。 1、单个同学 辱 举事例说明，师请被欣赏的 笑 同学谈感受，谈体会。 师适 轩 时恰当点评。 例如，让学生 顿 自悟出，欣赏他人也是自己 昔 学习、进步、提高的过程， 维 你尊重、理解别人，就会得 扫 到别人的友情，你就会觉得 瓮 快乐；欣赏别人的同时，也 辅 要欣赏自己，悦纳自己。 袱 2、邀请几位同学做嘉宾 跃 上场，请大家来欣赏他们， 殃 帮他们找优点，师请嘉宾谈 垒 感受与体会。 师点评： 苞 被人欣赏是一种快乐、幸福 嘿 ，能找到自信，会更加努力 徐 。 3、小组内交流，互 蚌 相欣赏。 请两个小组上场， 疹 演示如何互相欣赏。 师点评 械 。 六、同学们找的优点 厌 还真不少，优点轰炸了 诛 我们班，大家说也说不完， 加 其实金无足赤，人无完人 况 ，我们只有学会欣赏别人 勺 ，才会包容他人的缺点，变 姆 得宽容，欣赏别人的优点， 赫 提高完善自己。 欣赏别人， 钎 被人欣赏同样快乐。 只有这 犯 样，你才能与人相处愉快。 祈 (专心-专注-专业