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1、精选优质文档-倾情为你奉上桃源小学2010年秋季学校德育工作计划一、指导思想：本学年我校德育工作紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 二、工作目标及思路：（一）要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。（
2、二）加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 （三）加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。三、主要工作措施：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2继续加强师德师风建设。倡导教师有爱心、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3严格考核方案。设定“高压线”，强化师德师风建设。4班主任队伍建设常抓不懈。
3、 （1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周四上午第三节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。 （4）完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。 （二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生
4、日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养
5、成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三） 开展一系列丰富多彩的校园活动。 1配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。2办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。3充分利用升旗这一德育主阵地。教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱
6、国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4大力开展安全和法制教育。开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与教师签订安全责任书，努力避免安全事故的发生。5切实抓好少先队工作。 （1）通过升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。 （2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。6发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。7构建德育教育网络，加强学校和家庭
7、以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。 （四）突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作。1进一步加强校园文化建设。全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“环保教育”活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，创建“绿色校园”。2着力探索小学开展心理健康教育的新思路。加强培训，落实内容。
8、注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。四、具体工作安排：月份工作内容九月份（礼仪月）1.大、中队干部换届改选及培训工作；2.召开大队干部会议，制定工作计划；3.组建新的的学校腰鼓队；4.开展第25个教师节庆祝活动，出好“庆祝教师节”黑板报；5组织开展防震防火疏散演练；6开展9月20日“全国爱牙日”宣传教育活动；7.庆祝建国60周年，开展“祝福祖国”系列活动。十月份（爱国月）1.开展“敬礼少先队”为主题的庆祝建队61周年主题教育实践活动。2.对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。3开展“重阳敬老”实践活动。4开展“安全日”教育活动。十一月份（科普月）1.开展消防安全教育活动(11月9日中国消防日)2.开展节能环保活动。3.“沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！”生命教育主题活动。4.开展 “和好书交朋友”主题演讲活动。十二月份（健身月）1.做好“12月1日”世界艾滋病日的宣传教育活动2开展法制教育活动。3.劳动体验教育活动。4.开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。元月份（成长月）1出好“迎新年”主题板报。2开展第三届校园卡拉OK歌唱比赛3庆元旦校园文化阵地建设展示活动。4开展“安全伴我成长”系列活动。4布置寒假工作，强化学生安全教育。专心-专注-专业