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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案一、填空题、体温计是根据_水银热胀冷缩_的原理制成的，时水银体积（大）5时水银体积（小）。这种现象主要和水银内部的（微粒运动）有关。、太阳的热是通过（辐射）方式传播到地面上的，烧开水是通过（对流）方式传播热量的。、阳光下物体影子的（长度）和（方向）会慢慢地发生变化。（日晷）就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫（泄水）型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫(受水)型水钟。、清水和盐水对物体的浮力作用大小(不一样)。、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上
2、(四季更替_)现象。、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的 （浮力）的作用。8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成(24)个时区，相邻两个时区的时间相差（1）小时。9、根据单摆的（等时性）特点，人们制成了摆钟。10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如（4）以下的水，具有热缩冷胀的性质。二、判断题（）热水袋水温,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递，这样的热传递形式叫热传导。 （ ）（）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。 （ ）（）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（ ）
3、（）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（ ）（）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。 （ ）（）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。 （ ）（）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（） （）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（ ）（）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（） （）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。 （ ）（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强. （） （12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸
4、60次左右心跳20次左右。（） 三、选择题（）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（b）A沉B浮 C无法判断（）相同体积的水和的水比较（a）A冷水重B热水重 C无法判断（）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，分钟后杯中水凉的最快（a）A铁杯B塑料杯 C陶瓷杯（）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（b）A乌鲁木齐B北京 C无法判断（5）毫升水的滴漏实验中前毫升的水和最后毫升的水比较（b）A后毫升滴的快B前毫升滴的快 C滴的速度一样（6）（a）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。A傅科摆B极昼极夜现象 C四季更替（7）在北部的星空中
5、，有颗星组成勺子的模样。这颗星被称为（b）A北极星B北斗星 C牛郎星（8）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是： （b）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量（9）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。 （ c ） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水（10）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ b ）有关。A.大小 B.轻重 C.形状（11）地球的自转方向是（
6、 a ）。A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 四、连线题（原创） 棉被 热的良导体 木制筷子 铁锅锅身 热的不良导体 铝棒 陶瓷勺子 空气五、填图题：(16分)1、如图，太阳光能照亮整个地球吗？（不能）请用阴影表示不能被照亮的部分。2、如图，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点纽约是晚上12点，请在（ ）中填上北京或纽约。A代表（纽约）B代表（北京）专心-专注-专业3、如右图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到位置时，北半球阳光 斜 射，是 冬季 季；南半球阳光 直 射，是 夏季 季。六、简答题（原创）1、 有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。答：把乒乓球放在热水中球就会鼓起来。这是因为球里的气体热胀了2、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样？答：人们觉得北极星“不动”是因为北极星处于地轴的延长线上。在北极看北极星在人的头顶。南极是看不到北极星的。3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？ 答：要使制作的保温瓶保温效果好一些，要使用一些热的不良导体。用塑料、玻璃等做杯身，外面用泡沫、棉花。做保温