小学科学检测方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学科学期末检测方案一、检测原则:以新课标教学理念为指导,既关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。参照六年级教材、教参进行命题,进行检测。二、检测方案:1、平时上课表现:10%2、作业:5%3、实验操作及实践制作考核:40%4、笔试部分:45%三、实验操作及实践制作题目:(课余操作。各学校在6、23日前完成,教研室要寻访调研。)(一)、操作题: 10%必做题(3分)用量筒量45毫升的水倒入空杯中。要求在2分钟内完成,操作规范。任选一题动手操作:(7分)1、测一测自己平静时和跑步之后的呼吸次数。对比一下,说一说:(1)怎样才算呼吸一次? (2)你知道了什么?2、收

2、集几种植物和动物是怎样呼吸空气的资料,制成一张手抄报。3、根据你种植凤仙花或其它植物的观察记录,写一篇种种子的小短文。(要求150字左右)4、画图表示蚕一生经历的几个阶段,并把各阶段标出来。说说这种变化的特点。(二)、研究题:组织一个研究小组,开展研究,并作好记录。20% 评分标准:能组织起研究小组并合理分配研究任务6分,选择的方法恰当、研究活动设计合理6分,对研究结果能正确总结与评价,并有一定的收获4分,研究报告记录条理清晰4分。1、小苏打和醋混合后会怎样呢?研究记录表 年 月 日研究问题研究成员与分工采用的研究方法:研究过程: 研究成果(我的发现):(三)、动手实践:我来造一艘小船。10%1、我的造船计划:(1)、准备:决定做一艘 。(2)、需要准备的材料 。2、动手制作:(1)、画出船的设想草图。 (2)、动手制作。(课下制作)3、改进和完成:(1)、放到水盆中的水里试试,找出需要改进的地方。(课下完成)(2)、展示、介绍我的小船。我的小船的特点: 我的小船需要改进的地方: 专心-专注-专业

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