修订人教版八年级下册数学解题技巧专题练习:勾股定理与面积问题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上解题技巧专题:勾股定理与面积问题全方位求面积,一网搜罗类型一三角形中利用面积法求高1直角三角形的两条直角边的长分别为5cm,12cm,则斜边上的高线的长为()A.cm B13cm C.cm D.cm2(2017乐山中考)点A、B、C在格点图中的位置如图所示,格点小正方形的边长为1,则点C到线段AB所在直线的距离是_类型二结合乘法公式巧求面积或长度3已知RtABC中,C90,若ab12cm,c10cm,则RtABC的面积是()A48cm2 B24cm2 C16cm2 D11cm24若一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,则该直角三角形的周长是()A7cm B1

2、0cmC(5)cm D12cm5(2017襄阳中考)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(ab)221,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为()A3 B4 C5 D6类型三巧妙利用割补法求面积6如图,已知AB5,BC12,CD13,DA10,ABBC,求四边形ABCD的面积7如图,BD90,A60,AB4,CD2,求四边形ABCD的面积【方法6】类型四利用“勾股树”或“勾股弦图”求面积8 如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都

3、是直角三角形,其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为_cm2.参考答案与解析1D2. 解析:如图,连接AC,BC,设点C到线段AB所在直线的距离是h.SABC3321213319111,AB,h,h.故答案为. 3D4.D5.C6解:连接AC,过点C作CEAD交AD于点E.ABBC,CBA90.在RtABC中,由勾股定理得AC13.CD13,ACCD.CEAD,AEAD105.在RtACE中,由勾股定理得CE12.S四边形ABCDSABCSCADABBCADCE512101290.7解:延长AD,BC交于点E.B90,A60,E30.AE2AB8.在RtABE中,由勾股定理得BE4.ADC90,CDE90,CE2CD4.在RtCDE中,由勾股定理得DE2.S四边形ABCDSABESCDEABBECDDE44226.881专心-专注-专业

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