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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学年级组长工作计划小学年级组长工作计划凡事预则立,不预则废。在工作中，提前做好工作计划和规划是非常重要的，有了计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准的流程，我们的工作执行起来就才会有条有理，才能对工作做好合理安排，从而有效达成工作的目标或成绩。小学年级组长工作计划怎么做呢?以下是管理资料下载网收集整理的3篇小学年级组长工作计划，希望可以帮到大家。小学年级组长工作计划(范文一)一、指导思想：以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想, 扎扎实实做好本职工作,体现和谐、有序、民主、上进的集体精神，为楚水小学
2、再上新台阶作出贡献。二、工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。教师：遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的楚水学子。三、现状分析：本组老师们积极向上，对工作认真负责。一年级班级人数过多，较难管理;二年级大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。四、工作措施：(一)学生的管理方面：1、继续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随
3、时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。2、各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。4、配合德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理
4、员。5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。6、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。(二)教师队伍的建设1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提醒教师注意身心健康
5、，多运动，开心生活，学会自我减压。3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。小学年级组长工作计划(范文二)围绕林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点的总体目标，努力实施九年义务教育指导纲要和小学生教育指导纲要。围绕两纲这一中心工作，加强年级组的建设，明确各人的岗位职责和要求，提高教师教育工作的艺术性和实效，促进学生德智体美全面发展。二、工作目标：1)团结合作，求真务实，开拓创新，争创优秀组室。2)实施两纲，深入课改，
6、教育教学出佳绩。三、具体工作：(一)、年级组建设方面1、加强理论学习和研究，围绕教育的课题，深入开展课题研究，不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。2、重视班主任队伍建设，注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流，形成班主任工作研讨的氛围，提高班主任工作的艺术性。3、建立家长学校，落实家访制度，实现家校的和谐结合。4、重视年级组的文化建设，努力营造温馨和睦、积极向上的组室。(二)、培养学生方面1)开展以我为学校做一件事活动，对学生进行热爱学校，为学校添光彩的教育。开展学雷锋、迎六一、做文明人系列活动，使学生了解我们的学校，热爱我们的学校，进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感，培养
7、学生的主人翁责任感和荣誉感。2)充分利用班队课，组织学习小学生守则、小学生日常行为规范，教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯，形成良好的班风、学风和校风，争夺流动红旗，争创优秀班集体。3)努力培养班级小干部，落实学生小岗位制度，着力培养学生自主管理的能力，增强学生的集体荣誉感，培养学生主人翁精神。4)关注每一位学生，注重学生兴趣培养，让学生体验学习的快乐，使每一位学生都得到长足的进步。四、教学质量方面1、树立教师正确的教育教学质量观，根据学生和班级实际，制定相应的目标，有创造性地围绕期初计划展开工作。2、结合教导处的教学常规检查，认真做好各项教学常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改
8、、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。3、结合教研组、备课组活动，继续深化教学改革，通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学，促进教师个人教学水平的提高。4、结合学校组织的特长生培养活动，丰富学生课余，全面提高学生素质。5、重视质量监控，注重平时，注重学生能力的发展，做好阶段性考评和终结性考评工作。活动行事表三月份1、落实组室计划，布置具体工作 3月2日2、开展为妈妈做一件事活动 3月8日3、寒假假期作业总结 3月12日4、布置班级 3月25日5、学雷锋、做文明人系列活动，学校生活礼仪教育 3月30日四月份1、清明节开展缅怀革命先烈故事会活动 4月5日2、我爱祖国绘画展览活动
9、 4月15日3、期中考试的复习、检测。4月30日五月份1、期中教学质量分析。5月8日2、班级文化建设布置、检查。5月18日3、一、二年级组口算比赛。5月25日六月份1、庆祝六一儿童节活动 6月1日2、制订学科复习计划，落实辅优补差。6月20日七月份1、学期工作交流、总结. 7月14日2、寒假工作布置。7月15日小学年级组长工作计划(范文三)一、指导思想：以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。二、 本组情况分析：1、教师情况分析：我们四年级组
10、教师中有干练沉稳的优秀骨干教师，又有年轻有活力的青年教师，不断创新是年轻教师的追求，精益求精是优秀教师的目标。借此优势，我们可以互相帮助，团结协作，形成默契，形成我们组超强的凝聚力和战斗力。2、学生情况分析：我们四年级共有学生163人，分成4个班级，401、402班并列3楼，403、404班并列2楼。虽然本年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，缺乏班际之间的活动，造成学生之间的隔阂。在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好，但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差生，还有个别总是不按时完成作业。因此，各中队老师还得齐心协力做好帮差补差工作，形成一个良好的学习氛围。三、工作目标：1、认真及时
11、的完成上级领导安排的工作，使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协作，努力形成一支稳定高效的队伍，为争创优秀年级组而努力。2、要求班主任结合四年级学生的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育，关注每个孩子的思想和情感动态，让每一个孩子走向成功。3、加强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动，联络感情，增进友谊。4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系;加强教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康。5、召开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，
12、家校共同努力，更好地为学生提供服务。配合学校做好家庭教育的指导工作，特别要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成部分。教给家长帮助孩子改正错误的方法，帮家长树立育子的信心。6、加强年级段中学困生的辅导工作，安排适当的时间进行辅导，巩固课堂知识点。7、加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。四、具体安排：第一周 1、报名注册，始业教育。第二周 1、庆祝教师节。2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。3、召开班主任、年级组长会议。4、各班制定班队计划。第三周 1、做好特殊生(德困生、
13、留守学生、贫困生)的登记工作。2、少先队代表献辞。第四周 1、 班级文化建设。2、 共同举行文明礼仪在心中主题队会。3、刊出文明礼仪板报。4、国庆安全教育。第五周 1、国庆休假，开展共读一本书活动。第六周 1、队史、党史教育。第七周 1、民族精神代代传主题队会。2、召开家长会。第八周 1、文明礼仪知识竞赛。2、结合敬老节，开展为您做件事雏鹰爱之行活动。第九周 1、 期中考试，查漏补缺。第十周 1、举办年级组读书交流活动。第十一周 1、写给家长一封节约也是一种文明的信。第十二周 1、节约也是一种文明主题队会。第十三周 1、学生中华经典诗文朗诵比赛。2、传承文明，传播礼仪趣味运动会。第十四周 1、书文明，绘礼仪书画比赛。2、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动。第十五周 1、积极准备参加语文、数学知识竞赛。2、复习研讨，抓紧学困生辅导工作。第十六周1、语文知识竞赛。2、第二期家长学校暨各班家长会。3、法制安全主题队会。第十六至二十二周 1、数学知识竞赛。2、年段教学质量测试。相信我们，四年级组的每一位老师，教育岗位，我们乐于躬身耕耘。学校，给我们一个舞台;我们，还学校一份精彩!专心-专注-专业