《幼儿园小班周活动计划表(共19页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班周活动计划表(共19页).doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第_1_周 活 动 计 划9月1 日 9 月3日本周工作要点1稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。2开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。 3培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。4重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。一二三四五来园活动1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。2幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。3晨间谈话：我上幼儿园了。体育锻炼游戏：点鞭炮游戏：长高了变矮了教学活动语言：大拇哥音乐：我爱我的幼儿园科学：甜甜的糖果数学：将相同颜色放在一起区域活动目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结
2、束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。材料增添：1.积木、插塑、糖纸 2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。游戏活动上午自主性游戏：重点指导美术区绘画自主性游戏：重点指导美工区：做糖果下午玩圈玩球日常生活1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。环 境与社 区1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。2带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。家长工作1布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。2带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。小（ 1 ）班 第2周 活 动 计 划
3、9月5日9月9日本周工作要点1继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。2继续开展“我上幼儿园”活动，让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。3巩固规则意识，并愿意与老师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。2指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏结束把玩具放回原处。体育锻炼点鞭炮吹泡泡跳圈开火车吹泡泡教学活动语言：小兔乖乖（故事）科学：感官游戏奇妙的口袋数学：玩具回家社会：我的标记朋友语言游戏：团团圆圆过中秋音乐：大指歌（唱歌）体育游戏：开火车保健：香喷喷的米饭美术：美丽的小毛巾美术
4、：做月饼区域活动1进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。3提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。游戏活动上午重点指导语言区：小兔乖乖重点指导科学区：奇妙的口袋重点指导数学区：玩具回家重点指导美术区：美丽的小毛巾重点指导美术区：做月饼下午角色游戏前期准备文学：一箩麦角色游戏前期准备文学：你几岁早期阅读：户外活动跳跳马玩大型玩具玩皮球呼啦圈玩沙包日常生活1鼓励幼儿自己吃饭及吃饭不说话。2继续指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。3培养幼儿的上课意识。上课时能不随意走动。环 境与社 区1悬挂风车、制作“生日快乐”、“中秋快乐”
5、墙壁美化教室，让幼儿喜欢来幼儿园。2考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！家长工作1请家长帮孩子记住自己的标记。2建议家长送幼儿到园后马上离开，以免影响其他已到的幼儿。3中秋节即将来临，请家长给孩子说说中秋的习俗。小（ 1 ）班 第3 周 活 动 计 划 9月13日9月16日本周工作要点1继续开展“我上幼儿园”活动，知道正确的进餐方法，乐意在幼儿园进餐。2感受在幼儿园玩得快乐，喜欢上幼儿园。3能向同伴介绍自己并认识周围的小朋友，逐步能叫出名字。4班级常规：活动后把玩的玩具放回原来的地方。 星期项目一二三四五来园活动1迎接：对每一位来园的幼儿主动问早，鼓励他们自己走，学
6、习使用礼貌语 3个别交谈：关于早上来园仍有点闹哭的幼儿。2幼儿活动：指导幼儿参与活动，听到音乐后要把积木拆了，然后再放进各自的“家”里。 4让幼儿在自己小组内介绍自己的全名。体育锻炼体育常规培养体育常规培养体育常规培养体育常规培养体育常规培养教学活动语言：点点爱去幼儿园语言游戏：拉大锯（儿歌）社会：我叫保健：我会擦嘴巴咕噜咕噜来漱口音乐：生活模仿动作（韵律）美术：我上幼儿园体育：和朋友去秋游数学：我会放玩具区域活动1进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。2提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。游戏活动上午重点指导语言
7、区：小兔乖乖重点指导语言区：拉大锯重点指导美术区：美丽的小毛巾重点指导音乐区：大指歌下午彩虹糖角色游戏前期准备鱼妈妈和鱼宝宝生活活动：我会上厕所户外活动跳跳马玩皮球玩大型玩具呼啦圈玩沙包日常生活1逐步培养幼儿吃饭不撒开饭粒，吃饭不说话的好习惯。2继续耐心指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。3提醒幼儿上课时要认真听讲，积极主动地参与活动，逐步做到不吵不闹。环 境与社 区1继续添加教室环境，使幼儿能喜欢自己的班级，并愿意来幼儿园！2考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！家长工作1协助完成孩子成长记录册有关内容。2带一张孩子近期生活照及全家福照片。3家长引导孩子关注生活活动，
8、并尝试用动作模仿。小（1）班 第_ 4_周 活 动 计 划9月19 日9月23日本周工作要点1继续开展我上幼儿园活动，通过生活活动干净小手人人爱，让幼儿学会正确的洗手方法和手脏时能主动去洗。 2教育孩子通过模仿等方式活动身体各部位，提高自身的运动能力。3常规教育：指导幼儿玩区角游戏，游戏时不随意走动。 一二三四五来园活动1、热情迎接幼儿入园，及时提醒幼儿放好书包，与个别家长交流孩子在园的表现。2、桌面游戏：让幼儿自由选择积木，并能与同伴分享。体育锻炼抓尾巴蚂蚁搬豆走独木桥赶小猪小兔跳教学活动语言：许多许多刺社会：快乐抱一抱科学：感官游戏神奇的罐子语言：虫虫飞保健：干净小手人人爱音乐游戏：小朋友
9、散步美术：有太阳的天空体育游戏：身体骨碌碌音乐游戏：拍手点头美术：漂亮的衣服区域活动1让幼儿选择一种颜色均匀涂色。 增添材料：1。苹果、花朵、房子图片。2在桌面上玩积木，并指导幼儿玩钓鱼游戏。 2。幼儿自带一本图书。3请幼儿自带一本书，跟伙伴讲讲书里的故事。游戏活动上午自主性游戏：重点指导语言区“许多许多刺”自主性游戏：重点指导美术活动涂色自主性游戏：重点指导操作区:：神奇的罐子自主性游戏：重点指导语言“虫虫飞”自主性游戏：重点指导美术区漂亮的衣服下午角色游戏美术游戏：紫藤花角色游戏美术游戏：苹果评“红苹果”户外活动玩跳圈拖拉玩具玩套圈玩沙包玩皮球日常生活1请幼儿洗手时排队，不玩水。2提醒幼儿
10、吃饭时，饭粒不掉到地上。环 境与社区1收集各种材料丰富区域活动。2把幼儿的绘画作品展示在墙壁上，丰富教室环境。家长工作1请家长给幼儿介绍秋天的特征。2开始完成孩子成长手册的有关内容。3和个别家长交流幼儿在园内的表现情况。小（1）班 第_5周 活 动 计 划9月26日10月1日本周工作要点1继续开展主题活动“我上幼儿园”， 在以后的活动中继续引导孩子自己的事情自己做，培养幼儿的独立自理能力。 2指导幼儿在洗手时要把袖子卷好，以免弄湿衣服袖管。3指导幼儿如何正确、文明地玩区角游戏，帮助幼儿树立正确的游戏规则意识。星期项目一二三四五来园活动1热情接待每一个孩子来园，密切关注孩子的入园情绪，发现情况及
11、时处理。2幼儿选择自己喜欢的桌面游戏，教师指导其正确、安全、文明地游戏。 体育锻炼跳跳马玩大型玩具钻山洞滚大球运粮食教学活动语言：小花狗与大石头数学：喂宝宝吃饼干科学：种大蒜保健：做个美梦社会：幼儿园走一走美术：大雨和小雨语言：拔萝卜体育游戏：可爱的小兔音乐：摇篮曲美术：大大的草坪区域活动语言区：提供小花狗的材料供幼儿表演。音乐区：拔萝卜表演。游戏活动上午语言区：提供手偶进行手偶游戏音乐区：提供头饰表演拔萝卜美术区：点画葡萄美术区：黏贴苹果数学区：颜色匹配夹夹子下午角色游戏：娃娃家音乐游戏：亲亲我角色游戏：娃娃家音乐游戏：手指游戏歌复习幸福的种子绘本阅读户外活动踩高跷跳圈玩大型玩具玩沙包抛接皮
12、球日常生活1每次洗手都提醒幼儿要卷起衣袖，帮助个别不会卷的幼儿，并提醒幼儿洗手后要擦手。2带领幼儿上下楼梯时，教师多提醒幼儿靠右一个接着一个走告诉幼儿不推、不挤、不拉。环境与社区1不断丰富各区角的环境创设，特别是娃娃家。家长工作1请家长做好孩子的假期安全工作，并在放假前将孩子的被褥拿回家洗晒消毒。小（1）班 第_6_周 活 动 计 划 10月8日10月9日本周工作要点1本周开展主题活动“秋天的水果”，通过活动让幼儿感受有序游戏的。2与幼儿谈谈国庆节中发生的有趣的事情。3在区角游戏中，帮助幼儿记住游戏规则，有序的进行游戏。星期项目一二三四五来园活动1热情接待每位幼儿，协助家长铺好幼儿的床铺。2引
13、导幼儿桌面游戏时，不争不抢。体育锻炼国庆节放假抓尾巴小鸡找妈妈教学活动语言：小板凳歪歪数学：分糖果音乐：大猫小猫社会：运水果区域活动1. 音乐区：提供大小不同的动物等材料，供幼儿创编歌词时自由操作。2. 美工区：提供三角形、正方形、圆形的图片，按形状分类。游戏活动上午国庆节放假自主性游戏：重点指导音乐区大猫小猫自主性游戏：重点指导数学区分糖果下午民间文学：爸爸在哪里早期阅读：爱吃水果的牛户外活动捉小鱼（训练反应能力）跳圈（跳跃能力）日常生活1散步活动时注意让幼儿观察自然环境的一些变化。 2提醒幼儿在户外活动时要注意安全。 小（1）班 第_7 _周 活 动 计 划 10月10日10月15日本周工
14、作要点1继续开展主题活动“秋天的水果”，通过活动引导幼儿了解秋天有哪些水果成熟了，并知道常见水果的名称。 2指导幼儿在洗手时要把袖子卷好，以免弄湿衣服袖管。星期项目一二三四五来园活动1热情接待幼儿入园，检查幼儿的指甲卫生，及时将问题反馈给家长。 2指导幼儿桌面游戏，学习用一个拿一个。 体育锻炼运南瓜玩大型玩具钻山洞蛇行走运粮食教学活动语言：小蛇多多（一）数学：圈圈找朋友科学：剥桔子语言：小蛇多多（二）保健：口渴了喝什么音乐：小花狗美术：美丽的叶脉体育游戏：青蛙捉害虫社会：水果大家尝美术：我们不怕大野狼区域活动展示区：将幼儿带来的各种水果展示在展览柜上，请幼儿观赏、认识。语言区小蛇多多的图片资料
15、、小老鼠头饰以及音乐磁带、一些小鞋子等等。美术区：指导幼儿正确的使用蜡笔勾画美丽的叶脉游戏活动上午语言表演：小蛇多多重点指导数学区：套圈圈重点指导科学区：数桔瓣重点指导美术区：给水果涂色重点指导手工区：贴毛线画下午角色游戏：娃娃家音乐游戏：小老鼠上灯台角色游戏：娃娃家音乐游戏：小花狗和大石头早期阅读：请你吃水果户外活动踩高跷跳圈玩大型玩具玩沙包抛接皮球日常生活1每次洗手都提醒幼儿要卷起衣袖，帮助个别不会卷的幼儿，并提醒幼儿洗手后要擦手。2带领幼儿上下楼梯时，教师多提醒幼儿靠右一个接着一个走告诉幼儿不推、不挤、不拉。环境与社区1将幼儿搜集各种水果图片布置在走廊上。2将幼儿的美术作品“美丽的叶脉”
16、展示出来，丰富墙面装饰。家长工作1家长带幼儿去水果店观看各种水果，鼓励幼儿选购不同品种的水果。2请家长帮忙收集有关秋天的水果和植物的图片带园来展示。小（1）班 第 8 周 活 动 计 划 10 月 17日10月23日本周工作要点1继续开展以“秋天的水果”为主题的活动，让幼儿通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知。2在操作活动中，初步感知“1”和“许多”的关系。3喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待每位幼儿入园，关心体质弱的幼儿。2引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。体育锻炼放鞭炮大型玩具小白兔吃青草开飞机赶小猪教学活动语言：秋妈妈
17、与果娃娃社会：秋游动物园语言：撕树叶，说一说数学：水果有几个科学：我喜欢的水果美术：秋天的水果体育游戏：蚂蚁运粮音乐：小乌龟保健：香甜的水果音乐游戏：小动物走区域活动美术区：提供动物和花卉让幼儿练习涂色。音乐区：投放小乌龟音乐磁带，提供小乌龟头饰，让幼儿自己玩一玩音乐游戏。语言区：提供大披风以及苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果头饰。游戏活动上午重点指导语言区：秋妈妈与果娃娃重点指导美术区：涂色动物和花重点指导语言区：树叶变变变重点指导美术区：香甜的水果重点指导音乐区：小动物走下午角色游戏：娃娃家民间美术：美丽的树林（棉签画）角色游戏：娃娃家民间美术：给柳树妹妹梳头（棉签画）早期阅读：水果奶户
18、外活动玩跳跳马玩大型玩具玩皮球玩沙包玩呼啦圈日常生活1提醒幼儿走散步时，不推不挤，一个接一个走。 2督促幼儿午睡起床后，及时穿上衣服以免着凉。3提醒幼儿什么水果都要吃，让幼儿知道吃水果的好处。环 境与社 区1让幼儿收集各种水果图片并把他们布置在活动室“水果店”中。2在自然角里投放秋天水果的图片，让幼儿继续观察、感知。3选择一些秋游过程中的照片，布置“快乐的秋游”。家长工作1带幼儿去水果店观看各种水果，鼓励幼儿自己选购不同品种的水果，并让幼儿懂得多吃水果的好处。2在家中开展“撕树叶，说一说”的游戏活动，并将家庭成员的想像记录下来。小（1）班 第_9_周 活 动 计 划10月24日10月28日本周
19、工作要点1继续开展“秋天的水果” 主题活动。 2天气转冷，提醒幼儿根据活动量增减衣物，并提醒幼儿识记住自己的衣服。3班级常规：课上坐姿端正，提醒个别幼儿养成注意听讲的习惯。 星期项目一二三四五来园活动1接待幼儿入园，会主动、礼貌的向老师问好。 2指导幼儿学会钮纽扣、拉拉链。3能安静、合作的进行桌面游戏。体育锻炼跳跳马比赛玩大型玩具过独木桥开汽车跳圈教学活动语言：风娃娃美术：一串紫葡萄数学：小小送货员社会：和妈妈在一起科学：高大的梧桐树生活活动：水果串音乐游戏：网小鱼（一）体育游戏：橘子熟了音乐：网小鱼（二）美术：一棵苹果树区域活动1在美术区：（1）鼓励幼儿在画有线条的水果轮廓图中进行涂色。（2
20、）指导幼儿正确的使用蜡笔勾画美丽的叶脉。2指导生活区的幼儿叠衣服、扣纽扣。游戏活动上午生活区：学习扣纽扣重点指导美术区：给葡萄涂色重点指导数学区：袜子配对重点指导益智区：拼图重点泥工区：做苹果下午角色游戏：娃娃家美术游戏：小兔炒面角色游戏：娃娃家美术游戏：美丽的雪花早期阅读：神奇的奶牛户外活动滚大球玩大型玩具运水果赶小猪抛接沙包日常生活1利用散步观察园内叶子飘落的样子，感受秋天植物的变化。2午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服、裤子等。环境与社区1将幼儿的树叶贴画展示在走廊里供幼儿相互观赏。2幼儿作品“秋天的水果”布置上墙。3继续丰富区角游戏的材料。家长工作1请家长收集一些衣物等，便于开设区角活动，丰
21、富幼儿生活经验。2请家长帮忙剪紫色的圆形，做葡萄用。小（1）班 第 10 周 活 动 计 划10月31日11月4日本周工作要点1继续开展以“秋天的水果”为主题的活动，让幼儿认识一些常见的水果，引导幼儿观察它们的颜色、形状等等。2指导幼儿在户外运动过后要多喝水，并且引导幼儿倒水的不推挤、不争抢，要排好队。3举行“家长开放日”活动，邀请每位家长积极参与，了解孩子在园情况，及时与老师交流沟通孩子的情况。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待每位幼儿入园，关心体质弱的幼儿，尤其是有咳嗽、流涕现象的孩子。2引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹，重点指导夹夹子。体育锻炼小熊走独木桥大型玩具跳圈跟着小
22、旗走家长开放日：袋鼠跳（亲子游戏）教学活动语言：七彩象社会：我会打招呼数学：找朋友科学：小树叶找妈妈早期阅读：好吃的水果音乐：秋天（一）保健：层层高音乐：秋天（二）美术：秋天的树美术：香喷喷的大米饭区域活动美术区：指导幼儿用小手印树叶。音乐区：鼓励幼儿跟着音乐大胆的表演，并且表演树叶飘飘。语言区：鼓励幼儿愿意看着图片来进行讲述故事内容，并且要求声音响亮。游戏活动上午重点指导音乐区：秋天重点指导建构区：搭高楼重点指导生活区：叠衣服重点指导手工区：串珠子重点指导美术区：打电话下午角色游戏：娃娃家穿袜子（1）民间文学：外婆桥角色游戏：娃娃家穿袜子（2）民间文学：你家住几楼早期阅读：好吃的水果（2）户
23、外活动玩跳跳马玩大型玩具玩小圈玩沙包玩皮球日常生活1培养幼儿的正确用餐习惯，正确的使用勺子，饭粒不掉到桌上、地上，小碗要吃的干干净净。2观察幼儿上课的坐姿，纠正个别幼儿的不良坐姿，让幼儿养成良好的上课习惯。环 境与社 区1将幼儿的树叶拼贴画、树叶印和美术作品“秋天的树”展示出来，丰富墙面装饰。2在生活区让幼儿自己折叠衣服和裤子。家长工作1家长可让幼儿在家中练习钻爬及对颜色、大小分类。2在家庭中坚持与幼儿有礼貌地打招呼，让幼儿逐步养成好习惯。3请家长积极参与家长开放日活动。小（ 1）班 第 11 周 活 动 计 划 11月7 日11月11日本周工作要点1开展新的主题活动“幼儿园里真快乐”，在幼儿
24、园里遇到事情能较主动向老师、阿姨说自己的想法。2班级常规：课上坐姿端正，愿意大胆举手回答问题。3在教室活动时要求动作要轻，不在教室中奔跑。 星期项目一二三四五来园活动1接待幼儿入园，会主动、礼貌的向老师问好。 3指导幼儿观察自然角里的小乌龟的活动情况。2桌面活动：会轻拿轻放，爱护玩具。体育锻炼跳跳马比赛玩大型玩具推小车跳圈比赛大滚球教学活动语言：早餐你喜欢吃什么美术：秋天的树叶数学：给娃娃送水果美术：小飞机和云姐姐科学：踩影子音乐：大树妈妈（一）保健：鞋子兄弟体育游戏：玩具找家音乐游戏：大树妈妈（二）语言：追呀追区域活动1在科学区提供影子配对的材料。2在美术区，在美工区提供树叶，胶水有色衬纸进
25、行树叶拼贴。3生活区：提供小衣服、小裤子，让幼儿为娃娃穿衣服，穿裤子，提高幼儿的生活自理能力。游戏活动上午重点指导生活区：晾袜子重点指导益智区：拼拼图重点指导数学区：按序排队，比较多少重点指导生活区：给娃娃穿衣服重点指导科学区：影子配对下午角色游戏：娃娃家音乐游戏：两只小象角色游戏：娃娃家音乐游戏：穿大鞋真有趣早期阅读：我知道的水果户外活动抛接球玩大型玩具蚂蚁搬豆过小河走独木桥日常生活1鼓励幼儿主动跟老师或客人打招呼“老师早”，“老师再见”“您好”等。2鼓励幼儿上课认真听讲，大胆举手回答问题。3指导幼儿午睡时能自己学习着穿衣、穿裤、穿鞋子。环 境与社 区1展示幼儿的美术作品，美化教室环境。2展
26、示幼儿拼贴画。家长工作1请幼儿家长提醒幼儿在家中自己收拾玩具，引导幼儿观察物品的分类及有序摆放，养成良好的行为习惯。2家长引导幼儿使用礼貌用语和打招呼语，让幼儿逐步形成好习惯。小（1）班 第 13 周 活 动 计 划 11月21日11月 25日本周工作要点1本周继续开展“幼儿园里真快乐”的主题活动，通过活动引导幼儿相互合作，感受一同游戏的快乐。2继续为运动会做好准备，主要是竞技项目训练（大滚球、跳跳马、蚂蚁搬豆、平衡木、间隔跳圈）。3培养幼儿的自理能力，会做的事自己做，不依赖别人。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，关注幼儿的身体状况，对幼儿进行安全卫生检查。2幼儿活动：指导幼儿操
27、作区活动，能用正确方法来钮纽扣。 3指导幼儿观察自然角里的植物变化。体育锻炼推小车玩大型玩具老鼠笼过小河大滚球教学活动语言：一起睡着了音乐游戏：小手爬数学：好看的窗帘体育游戏：小狗汪汪汪科学：自然角里的小乌龟社会：小手动起来：美术：小鱼合唱队语言：挤呀挤美术：彩色的树叶音乐游戏：拉拉手区域活动数学区：提供多种材料（图形片、彩纸、彩珠、瓶子等），鼓励幼儿动手摆一摆，说一说，练习有规律排列物体。美术区：提供一些适合印画的蔬菜，给兴趣高的幼儿玩蔬菜印画。游戏活动上午重点指导体育区：打保龄球重点指导：小飞机和云姐姐（美术区）重点指导数学区：有序摆放（数学区）重点指导美术区：蔬菜印画重点指导益智区：找影
28、子下午角色游戏：娃娃家美术游戏：圆圆的西瓜（撕贴）角色游戏：娃娃家美术游戏：七彩雪花早期阅读：户外活动过独木桥跳跳马玩大型玩具蚂蚁搬豆抓尾巴日常生活1天气渐冷，要求幼儿能按时來园参加体育锻炼。2午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服、裤子等，幼儿之间可以互相帮助。3引导幼儿观察树叶的不同，鼓励幼儿帮树叶找到妈妈。环 境与社 区1教师有意识地提供多种材料（如图形片、彩球、彩珠、瓶子等），鼓励幼儿动手摆一摆、说一说，主动尝试获得有规律排列物体的简单方法。2将大树和彩色的树叶布置在墙面或柱子上，美化环境。家长工作1家长在家里要鼓励幼儿自己做事情，以达到家园教育的一致性。特别是幼儿自己能做的事情家长不要包办代替
29、。本周工作要点1继续围绕主题活动“幼儿园里真快乐”开展各项活动。2本周开展冬季体育节, 鼓励幼儿积极参与体育游戏，增强幼儿的体育锻炼意识和自我保护意识。3天气冷暖异常，注意幼儿身体情况。星期项目一二三四五来园活动1亲切接待每位幼儿入园，接待幼儿入园，会主动、礼貌的向老师问好。2关心体质弱的幼儿，将情况及时反馈给家长。3引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。体育锻炼跳马比赛大型玩具跳圈比赛大滚球老鼠笼教学活动语言：长长的社会：老师爱我我爱她语言：香喷喷的轮子数学：哪个多哪个少科学：开汽车音乐：大鼓和小铃（一）体育游戏：萝卜回来了保健：安安全全滑滑梯美术：买菜美术：好吃的火锅区域活动1在益智
30、区提供小鱼和鱼竿，知道幼儿在钓鱼后能自己来学着烧鱼。2在音乐区提供大鼓和小铃，听音乐打节奏。3在科学区提供玩具小汽车，让幼儿学会主动观察，汽车轮子的图形。游戏活动上午重点指导音乐区：大鼓和小铃重点指导拼图区重点指导科学区：开汽车重点指导美术区：买菜重点指导美术区：好吃的火锅下午角色游戏：叠袜子语言游戏：大鱼来角色游戏：叠衣服运动会早期阅读：没有声音的运动会户外活动独木桥大型玩具蚂蚁搬豆玩小推车日常生活1午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服、裤子等，可以幼儿之间互相帮助。2天气渐冷，要求幼儿能按时來园参加体育锻炼。3培养幼儿上课说话要举手，不要随便讲话，尊重正在发言的人。环境与社区1把幼儿的作品及时展示
31、，装饰自己的教室。2继续丰富区角游戏的材料。本周工作要点1继续围绕主题活动“幼儿园里真快乐”开展各项活动。2本周开展冬季体育节, 鼓励幼儿积极参与体育游戏，增强幼儿的体育锻炼意识和自我保护意识。3天气冷暖异常，注意幼儿身体情况。星期项目一二三四五来园活动1亲切接待每位幼儿入园，接待幼儿入园，会主动、礼貌的向老师问好。2关心体质弱的幼儿，将情况及时反馈给家长。3引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。体育锻炼跳马比赛大型玩具跳圈比赛大滚球老鼠笼教学活动语言：长长的社会：老师爱我我爱她语言：香喷喷的轮子数学：哪个多哪个少科学：开汽车音乐：大鼓和小铃（一）体育游戏：萝卜回来了保健：安安全全滑滑梯
32、美术：买菜美术：好吃的火锅区域活动1在益智区提供小鱼和鱼竿，知道幼儿在钓鱼后能自己来学着烧鱼。2在音乐区提供大鼓和小铃，听音乐打节奏。3在科学区提供玩具小汽车，让幼儿学会主动观察，汽车轮子的图形。游戏活动上午重点指导音乐区：大鼓和小铃重点指导拼图区重点指导科学区：开汽车重点指导美术区：买菜重点指导美术区：好吃的火锅下午角色游戏：叠袜子语言游戏：大鱼来角色游戏：叠衣服运动会早期阅读：没有声音的运动会户外活动独木桥大型玩具蚂蚁搬豆玩小推车日常生活1午睡时鼓励幼儿自己穿、脱衣服、裤子等，可以幼儿之间互相帮助。2天气渐冷，要求幼儿能按时來园参加体育锻炼。3培养幼儿上课说话要举手，不要随便讲话，尊重正在
33、发言的人。环境与社区1把幼儿的作品及时展示，装饰自己的教室。2继续丰富区角游戏的材料。本周工作要点1本周仍将以“幼儿园里真快乐”为主题开展活动，通过活动鼓励幼儿自己的事情自己做。2天气冷暖异常，及时帮助孩子穿脱衣服，预防幼儿感冒，鼓励幼儿能自己穿衣。3鼓励幼儿冬天里坚持户外锻炼，增强体质。 星期项目一二三四五来园活动1亲切接待每位幼儿入园，检查幼儿的个人卫生情况，将情况及时反馈给家长。2引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。 3冬天要到了，指导幼儿观察自然角里的植物变化。体育锻炼钻山洞玩大型玩具老鼠笼切西瓜开飞机教学活动语言：神秘宝宝美术：有趣的饼干数学：猫咪排队语言：逗蚂蚁科学：小瓶子
34、戴帽子音乐：这是小兵社会：小图书，我的好朋友音乐游戏：这是小兵保健：鼻涕不见了美术：彩色的银柳区域活动科学区：利用废旧图书做成各种形状的影子和图像卡片，引导幼儿根据地板上的影子轮廓，找出相应的图像卡片指认这是谁的影子。数学区：提供大、中、小的图片供幼儿排序。美工区：将操作材料放入美工区，提供幼儿幼儿用书，让幼儿继续练习用棉签画画。游戏活动上午美术区：撕纸练习重点指导绘画区：给娃娃穿衣重点指导数学区：幼儿排序重点指导生活区：叠衣服重点指导科学区：影子配对下午角色游戏：点心店（一）音乐游戏：泡泡不见了角色游戏：点心店（二）音乐游戏：小牙刷早期阅读：我也参加运动会户外活动跳跳马玩大型玩具跳圈玩皮球走
35、独木桥日常生活1教师利用餐后时间，引导幼儿观察说说自己的身上有什么，然后让幼儿相互之间找找看。2鼓励幼儿自己的事情自己做，让幼儿自己吃饭、穿脱衣、叠衣服。3洗手时一定要把袖子卷起来，若卷不起来可以请老师和阿姨帮忙。环 境与社 区1丰富区角材料及墙面布置，将幼儿的绘画作品展示出来。家长工作1请家长教育孩子要不挑食、不浪费，要爱惜粮食。2家长在家里要鼓励幼儿自己的事情自己做，以达到家园教育的一致性，特别时孩子自己能做的事情，家长不能包办代替。本周工作要点1本周以“新年好”为主题开展活动，让幼儿参与到圣诞节的环境布置中来，感受节日的气氛。2鼓励幼儿及时入园，积极参与体育锻炼活动。3在个别谈话中，加深
36、幼儿对冬天的认识及自己对冬天的感受。如：冷要穿很多的衣服保护自己等。 星期项目一二三四五来园活动1来园接待：亲切接待每位幼儿入园，和个别家长交流孩子在家讲故事的情况。2砖面游戏：引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。3谈话：寒冷的冬天，我会保护自己。体育锻炼 抓尾巴玩型玩具点鞭炮跳圈比赛迷迷转教学活动语言：捏面人（儿歌）美术：晒太阳数学：放烟花保健：我们的身体真美科学：冻冰花音乐：找朋友社会：逛商店我不闹语言：小雪人多多韵律游戏：找朋友美术：暖烘烘的门帘区域活动语言区：提供绘本图书，引导幼儿观察画面，用自己的话描述故事内容。美术区：引导幼儿按自己的意愿对圣诞树进行绘画、涂色的装饰。数学区：给幼儿提供长与短、生长规律的材料，引导幼儿观察、比较，鼓励幼儿能按照一定的顺序进行排序。游戏活动上午重点指导泥塑区：捏饼干，做糖果重点指导语言区：看书长长的重点指导数学区：学会按不同的条件进行排序重点指导建构区：漂亮的桥重点指导美术区：装饰圣诞树下午角色游戏：点心店（三）泥塑：好吃的饼干角色游戏：点心店（四）泥塑：包饺子早期阅读：晚上有什么户外活动跳跳马比赛玩大型玩具呼啦圈（一物多玩）玩皮球玩瓶子日常生活1教师利用餐后时间，引导幼儿感受不同心情所带来的脸部表情，知道快乐、高兴的心情有利于健康。2引导幼儿找两个好朋友进行身高的排序，还可以比比手的大小3鼓励幼儿在集体面前愿意大