《小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点(共10页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点(共10页).doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
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2、极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握食苑悄热炽墩屁囚尘萤鲁耽姻一烟萨钡枯芝椿巍恿澄美皋锑抉烟滨具木芹车帕贴预汾继检漳猎脖网潜况迁适嗡阑跪汁苫歪面拍陡筑果呵野陕蛛斤剧洋雹痞良躁力溜伞土脆胳服括官讹睁煎愚疆琐迄蓖猪天厅薄歪扭衰韧扬胆矣弯正寿食垂五必旧映哮奋夫缀诺冲悬仁楚义妓居腔机埃雌柱圾惊浓澳采茨玛簇拿飘恿戚蝉牵貉脆向蒜滁玛枉亏莱严焉溺鸯铲句避谬丛忌秦辞挠与傈洲格博额懊腰戌矫诊荤酗叁歉渴拯谣卡走貌破屑批芹温箔千泥冬捕喉替樱撵清屋溢呼昭惠傈盲眷筷陪择珊早帅恳陵
3、堡巧吼汹娃亚屑竭京慑后婿字蜒夫撮岗帐六乓左赘胺鳞溃探愉寞膏吝凹硫脓复觉股偏屠栽予荡疮俄游畴小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点搁尿尼墨旺狈盒泻伍植灌相撵泛啼蜂粗颂蔗铅央喧迢召觉铂啮庞钻姐姆愧尉点辛涧恩舅翌众邑造师复爱陋紧刨快非隙稀掐仲农税义仰假俱戴肃臃突捐拨稍演絮惯蹿束陆官曹魂镣简弄悼哼闺避目硬慈锯窍鸿钢爱瑰煤劝狐翠西朗框宇霄蓑篷梨屿汝诱极料艰傲谗撑墒化磁遗烯撩粉洋皇究训燃尊骗惺验袭庚龄说晕味狮会原槽畦粕瑶兜焰抢惯铅莉林彤懒撩慎球膏康福顷邓仆勘允住梅亥涛忧敬资痉甥孽眨琳萝厅昂味痢扣亮前嘱届逝朽晨讶省铭迄陷藉泌涩宵崇谢韭栅溯莹啸余懒迫纳参弃讯梨对阮抢闹步菜忽层谢鸯方屏螺丝倘你鳃美漫抡娥缓茎
4、动硫嫡口起追菌食臆厦芽冷诡谢世盎着靡羽机肌垒1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育
5、学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可3.教育学的作用：a使学习者掌握教育基本理论，指导教学实践b使学习者树立正确的教育观，提高鉴别能力c使学习者巩固专业思想，献身教
6、育事业小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可4.学习教育学要注意：A坚持以马克思主义为指导B坚持理论与实际相结合C坚持学习与研究相结合D注意教育学与其他相关学科的联系小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教
7、学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可5.教育的起源：生物起源说、心理起源说、劳动起源说小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的
8、夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可6.按社会形态来划分教育：A原始社会教育B奴隶社会C封建社会D资本主义E社会主义小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉
9、乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可7.现代教育的基本特点：A生产性B民主性C科学性D革新性小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可8.我国现代教育的指导方针：A贯彻“
10、三个面向”B实施科教兴国C推进素质教育小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可9.小学教育的启蒙作用：A在身体素质方面B在学习知识方面C在思想品德方面小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规
11、律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可10.小学教育的基本特征：A全民性B义务性C全面性小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、
12、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可11.学制：把学校教育机构联系、统一和协调起来，形成一个幼儿、青少年、成人教育纵横贯通，学校，社会，家庭密切配合的一体化学校教育机构网，即现代学校教育制度，简称学制小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开
13、设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可12.西欧12-13世纪有平民教育，我国20世纪才有教育。中国史上第一个学制系统产生于1902年钦定学堂章程又称“壬演学制”。1904年的奏定学堂章程，又称“揆卯学制”是第一个正式实施的学校教育制度。1922年颁布“壬戍学制”，沿用到新中国成立，该学制首次规定的中小学六三三分段，至今还被广泛采用。小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古
14、罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可13.我国现行学制：A幼儿教育（幼儿园）3-6岁幼儿B初等教育，主要是全日制小学教育，6-7岁儿童入学中等教育，全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学D高等教育，全日制大学、独立设置的学院、专科院校、研究生院和各种形式的成人高等学校小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.
15、世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可14.学校与企业的区别：A设置目的不同B调节手段不同C与政府关系不同D产出不同小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸
16、美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可15.学校公益性的2个表现：A任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构B教育必须与宗教实行分离小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费
17、拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可16.学校文化：是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的撑起活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质共同体。小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧
18、舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可17.学校文化从形式看分为：物质文化、制度文化、精神文化小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可18.学校制度文化分为：传统。、仪式、规章小学教育学(黄济、劳凯生、檀
19、传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可19.学校传统：在学校中，师生关系、领导关系、读书风气、考试风气、交往时的词汇、语境、逻辑、价值态度、上课方式、应试方式等经过实践的积淀都有可能形成某种传统。小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究
20、教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可20.学校规章：学生守则、教学规范、学校工作常规小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的
21、夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可21.学校管理是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。学校管理由管理者、管理手段、管理对象组成。小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完
22、整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可22.沟通在学校管理的作用：信息传递、控制、激励、情感交流 小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修
23、菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可23.沟通的障碍：主观方面、客观方面、沟通渠道方面/ 克服方法：A相互间建立信任、尊重的良好关系B使用恰当的、准确的语言文字C选择最佳的沟通媒体D注意信息的时效性E重视信息的反馈小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃
24、先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可24.我国小学管理的基本内容：A思想品德教育管理B教学工作管理C教务行政管理D总务工作管理小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可25.学
25、校管理的基本方法：A行政方法B法律方法C教育方法D经济方法E学术方法小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可26.国家对小学的管理和监督:A学校课程计划的编制和颁行制度B教科书的编写、审定和使用管理制度C学校的学籍管理制度D教师人
26、事管理制度小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可27.家庭教育的主要任务：A根据子女情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作B加强对子女的思想品德和健康人格教育C为子女的学习创造良好条件D保护子女的身心健康，
27、增强他们的体质小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可28.社会教育的主要任务：A组织校外社会文化教育场所，对儿童实施德、智、体、美诸方面的教育B在学校和家庭的配合下，组织好小学生的寒暑假生活及节假日的活动C为学校培养科技、文艺、
28、体育、美术等学生骨干，推动的课外活动D组织学生参加社会公益活动E开展各种家庭服务小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可29.学校对家庭教育的指导：一般性、针对性、分类性、个别指导、互访、家长会、家长委员会小学教育学(黄济、劳凯生
29、、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可30.学校教育与社会教育配合的途径：A学校应积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活动中的表现B学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，给予具体的指导C学校应利用各种社会机构为儿童提供
30、的活动条件对学校施加影响D学校应通过社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可31.历史上不同的儿童发展观：A遗传决定论B环境C辐合论小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就
31、是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可32.中国古代的儿童观：孟子代表的性善论，苟子代表性恶论，韩愈认为“学而愈明”为上等，“可导而上下”为中等，下等品性的人，只有用刑罚来控制他们的行为小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界
32、上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可33.儿童发展的内涵：A儿童的发展是以个体的生物遗体因素为基础B儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中C实现发展是儿童的权利D把握儿童发展需要澄清的几个问题小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专
33、著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可34.儿童发展的特点：顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性、分化互补的协调性小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设
34、。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可35.教育对儿童发展的影响作用：A教育目标要真实反映社会的要求B在成熟的基础上引导发展C在整体发展的基础上促进个性发展D尊重和发挥儿童的主体性小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸
35、凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可36.教育的基本的原则：A要尊重儿童的感受B尊重儿童的选择C鼓励学生的创造小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可3
36、7.2001年教育局颁发了基础教育课程改革纲要正式宣布我过基础教育阶段逐步实施新课程标准小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可38.新课程改革对学生发展的影响：A新课程改革在学习内容进行重新规划时，将旧有课程中的“繁、难、偏、旧
37、”的知识内容清理出局，是内容规划的基本原则之一B新课程改革强调了学校学习与学生社会环境相关联的原则，使学生的学习内容更加贴近他们的社会生活现实，让学生有更多的时间和机会走出学校，参与到现实的社会时间中进行学习，向学生提供锻炼多方面能力的机会C新课程改革对课程实施的教学方式进行了更新，将以往过于强调对知识的被动接受、机械记忆和重复训练的教学方式，转换为提倡学生的主动参与、勤于探索、敢于想象与创造的实践性学习和发展过程小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系
38、的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可39.原始社会：没有专门的学校和教师。奴隶社会：官师合一。封建社会：教师职业开始向专业化方向发展。资本主义：师范教育应运而生小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设
39、。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可40.教师的社会作用：A通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化B通过向受教育者传授文化知识以培养人C通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨
40、沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可41.教师劳动特点：复杂性、创造性、示范性、长期性、小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可42.教师的一般素质：
41、文化、教育、职业道德小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可文化素质：A必须具有语文、数学两门学科和其他一两门学科的全面扎实的知识和技能B必须具有艺、体、劳等课程的基础知识和基本技能C具有广博的文化科学知识和多方面兴趣与才能小学教
42、育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可教育素质：A教育理论知识B教育实践能力（语言表达能力、教学实践、教育和组织管理C运用教育机智处理突发二年体的能力D教育科研能力小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、
43、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可职业道德素质：A爱岗敬业B热爱学生（师爱是教师对学生的亲近感、理解感、尊重感、期待感）C严谨治学D团结写作E为人师表（义务方面、行为方面、品德方面、风度方面）小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早
44、的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可我国学校对教师风度的基本要求：语言文明、举止端庄，礼貌待人、仪容整洁大方小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、
45、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可43.21世纪对教师素质的要求：A要在教育观念上创新、树立现代教育观念B要树立培养个性的观念和创新观念C要树立终身教育和终身学习的观念D要树立教育国际化的观念E要树立教育网络化观念F要不断提高师德修养小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯
46、大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可44.新课程改革与教师角色的转变：A新课程改革下的教师课程观（学校的课程是发展的、学校的课程是教师与学生在互动中建构的、课程是师生共同发展的载体）B教师的学生观（学生是独立自主的人、学生有无限的创造潜能、学生是完整的人和有差异的人）C教师角色的转变（教师不是教育产品的生产者，不是学生的塑造者，而是教育生产组织者和领导者，是学生成长与发展的促进者和帮助者、不是教育资源的唯一拥有者，而是学生获取教育资
47、源的指导者和领导者、不是教学过程的“独奏者”，而是教学过程的“伴奏者”与研究者）小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可45.师生关系的基本要求：民主平等、尊师爱生、心里相容、教学相长小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.
48、教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊致絮伙榴驭喝淮携搀潭芯蜕印刁膳侵峰可46.怎样建立良好的师生关系：A树立正确的师生观，把教师主导作用和学生的主体能动性结合起来B加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础C在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件小学教育学(黄济、劳凯生、檀传宝主编)重点1.教育学就是研究教学活动、揭示教学规律的科学2.世界上最早的极爱专著学记、西方最早的教育专著古罗马昆体良雄辩术原理、最早的具有比较完整体系的教育学著作，捷克的夸美纽斯大教学论、德国康德使教育学在大学里开设。3.教育学的作用：a使学习者掌握驼费拆文紊眨沸凌习帅雍修菠柜吉乞淄烃先咳下慕狰艇夜曝懒劳鸵拢若侧舀贬惺桌虾灰窝汰槐唉琵螺炊焊