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1、精选优质文档-倾情为你奉上班组安全管理制度一 一、班组长安全生产职责 1、认真执行安全生产法上海市安全生产条例和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的规章制度等，对所辖生产范围工人的安全健康负责。 2、经常教育和检查班组工人正确使用机器设备、电气设备、工夹具、原材料、安全装置、个人劳动防护用品等，注意机器设备等处于良好状态，并清除一切可能引起伤亡事故的因素。 3、督促检查工作地点安全卫生，并保持成品、半成品、材料及废料的合理放置，确保道路畅通。 4、对班组工人进行安全操作方法指导，并检查其遵守安全技术操作规程的情况。 5、有权拒绝任何人违章指挥和强令冒险作业，并及时向上级报告。 6、负责对新
2、进从业人员包括实习、代培训、外来人员进行岗位安全教育。 7、如发生伤亡事故，立即报告，组织抢救，并保护现场，参与事故调查、分析原因，提出改进措施。 8、负责安全承诺落实到每个职工。 9、搞好生产设备、安全装置、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，并能教会班组人员正确使用灭火器材。 班组安全管理制度二 一、为了加强班组安全生产管理，在生产前对所有工作进行安全部署及生产完毕后对安全生产情况进行总结，杜绝生产过程中发生意外事故，特制定本制度。 二、班前、班后会安排在两办交接的时候进行，要认真组织，切实解决生产中存在的问题，决不做表面文章。 参加会议人员必须提前15分钟到场，会议时间不超过15
3、分钟。 班前、班后回应由当班班长或当班临时负责人主持。 三、班前、班后会主要内容包括 1、班前会会议负责人必须清楚和明确工作任务、作业任务和实施方法，并根据作业类型、实施方法、人员、工具、环境等制定危险点预控措施。 作业前，工作负责人要向作业人员现场交底，做到六必讲。 此外，还要解答工作班成员对工作的所有疑问。 班前、班后会主持人应按如下六必讲的要求进行准备和宣讲 、必讲上一班现场情况和存在的问题； 、必讲现场主要安全措施； 、必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 、必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 、必讲操作注意事项； 、必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 2、
4、班后会班长要在本班结束后及时针对本班工作完成情况以及设备安全运行的正确评估。 对于工作中违章行为。 工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。 对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生及强调下班途中安全注意事项。 四、参加班前、班后会人员应遵守现场秩序，不得来回走动，不准接打手机，不准大声喧哗，不准迟到早退。 五、班前班后会必须逐项作好记录，填写认真，文字清晰，参加会议人员必须签到。 六、班前班后会后集体唱班歌喊口号。 七、班前班后会记录由各班长妥善保管，以备检查。 班组安全管理制度三 一、班组在计划
5、、布置、检查、总结、评比生产的同时，应计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作，使安全工作贯穿于生产活动之全过程。 二、班组长再每日班前会上，应强调安全生产，提醒职工要注意的安全事项。 支持和督促班组兼职安全员履行安全职责，确保安全生产。 三、认真抓好新进人员的安全教育，全员安全教育，加强对变换工种人员、复工人员的安全教育，协助本单位搞好特种作业工人和四新安全教育培训工作。 凡经过班组安全教育后，均应认真作好记录。 四、要认真落实班组安全生产责任制，严格检查和记录班组内存在的各种不安全因素，积极主动地抓好整改。 做到人员、措施、时间三落实。 凡班组无力解决的隐患，应及时向车间报告。 五、班组每
6、月应至少进行一次安全活动，活动的内容包括总结、交流、讲讲安全生产工作；学习有关文件和安全操作规程；组织检查和整改各种不安全因素，分析班组内外发生的事故案例，并开展安全技术岗位练兵活动等。 六、进行危险作业前，必须按规定办理申报手续，经安全部门审批后方可作业。 在作业过程中，应督促安全措施并指定专人监护。 七、在生产过程中，要经常进行现场安全检查，发现违章行为立即制止，并按有关规定进行教育并进行登记。 八、班组推广和运用现代安全管理方法，积极开展班组安全建设目标管理和安全生产标准化作业。 九、班组内发生安全事故或未遂事故，应及时报告，按四不放过的原则进行调查分析和处理。 十、加强劳动保护用品及公
7、共卫生设施的维护管理。 半成品、成品及工具柜，以及各种工器具等合理放置，做到通道畅通，场地整洁，文明生产。 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是
8、为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累
9、D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。专心-专注-专业