化学能与热能教学反思(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上化学能与热能 教学反思本堂课首先以两个实验开始:1、盐酸与镁条的反应,2、Ba(OH)2 8H2O与NH4Cl的反应。让学生对吸热反应和放热反应有初步认识,并引发学生思考为什么有的反应吸热,有的放热?带着这个疑问,首先以水的运动为例,从宏观角度比较反应物能量与生成物能量的相对大小,确定一个反应是放热反应还是吸热反应。引出化学反应的基本特征,除了有物质的变化,同时还伴随着能量的变化。再以氢气与氯气反应生成氯化氢为例,从化学键断裂和生成角度(微观),以具体的数据计算来判断反应是吸热还是放热,并由此引出能量守恒定律。本节课的不足之处,实验2未演示,通过视频播放的。这样学生无法近距离感受温度的变化,无法提高学生听课积极性。另外这堂课在时间安排方面有些失误,没有多余时间做课堂小结。专心-专注-专业

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