《初数学圆的基础练习以及与圆有关的计算(共16页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初数学圆的基础练习以及与圆有关的计算(共16页).doc(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上初三数学 圆与圆、圆与正多边形、圆的有关计算-2010年中考题型精选一、选择题1(2010江苏无锡)已知两圆内切,它们的半径分别为3和6,则这两圆的圆心距d的取值满足( )A B C D2(2010湖南长沙)已知O1、O2的半径分别是、,若两圆相交,则圆心距O1O2可能取的值是( )A2 B4 C6 D83.(2010甘肃兰州)如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为( )A B C D 4(2010山东莱芜)已知圆锥的底面半径长为5,侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为( )。 A2.5 B5 C10 D155(2010甘肃兰州)6.已知两圆的
2、半径R、r分别为方程的两根,两圆的圆心距为1,两圆的位置关系是( )。A外离 B内切 C相交 D外切6(2010湖北省咸宁市)如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆的圆心O,点C,D分别在两圆上,若,则的度数为A B C D7(2010浙江湖州)如图,已知在RtABC中,BAC90,AB3,BC5,若把RtABC绕直线AC旋转一周,则所得圆锥的侧面积等于( )。A6 B9 C12 D15 8(2010湖南长沙)如图,在O中,OAAB,OCAB,则下列结论错误的是( )。A弦AB的长等于圆内接正六边形的边长 B弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长 C弧AC=弧BCDBAC=309(2010山东
3、济宁)如图,如果从半径为9cm的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为( ).A6cm Bcm C8cm Dcm10(2010浙江杭州)如图,5个圆的圆心在同一条直线上, 且互相相切,若大圆直径是12,4个 小圆大小相等,则这5个圆的周长的和为( ). A. 48 B. 24 C. 12 D. 611(2010云南昆明)如图,在ABC中,AB = AC,AB = 8,BC = 12,分别以AB、AC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积是( )AB CD12(2010四川毕节)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半
4、圆的半径为( )。A. cm B. 9 cm C. cm D. cm二、填空题13. (2010年金华) 如果半径为3cm的O1与半径为4cm的O2内切,那么两圆的圆心距O1O2 cm.4(2010年泉州南安市)A的半径为2cm,AB=3cm以B为圆心作B,使得A与 B外切,则B的半径是 cm5 (2010浙江台州)如图,正方形ABCD边长为4,以BC为直径的半圆O交对角线BD于E则直线CD与O的位置关系是 ,阴影部分面积为(结果保留) 16 (2010江苏苏州)如图,在44的方格纸中(共有16个小方格),每个小方格都是边长为1的正方形O、A、B分别是小正方形的顶点,则扇形OAB的弧长等于 (
5、结果保留根号及)17(2010哈尔滨)将一个底面半径为5cm,母线长为12cm的圆锥形纸筒沿一条母线剪开并展平,所得的侧面展开图的圆心角是 度18(2010甘肃兰州)如图,扇形OAB,AOB=90,P 与OA、OB分别相切于点F、E,并且与弧AB切于点C,则扇形OAB的面积与P的面积比是 19(2010遵义市)如图,已知正方形的边长为,以对角的两个顶点为圆心, 长为半径画弧,则所得到的两条弧的长度之和为 (结果保留).20(2010宁夏)矩形窗户上的装饰物如图所示,它是由半径均为b的两个四分之一圆组成,则能射进阳光部分的面积是 21(2010江苏常州)已知扇形的半径为3cm,面积为cm2,则扇
6、形的圆心角是 ,扇形的弧长是 cm(结果保留).22(2010红河自治州)已知圆锥的底面直径为4,母线长为6,则它的侧面展开图的圆心角为 .23(2010湖北黄冈)将半径为4cm的半圆围成一个圆锥,在圆锥内接一个圆柱(如图示),当圆柱的侧面的面积最大时,圆柱的底面半径是_cm. 24(2010四川宜宾).将半径为5的圆(如图1)剪去一个圆心角为n的扇形后围成如图2所示的圆锥则n的值等于 25(2010年成都)如图,内接于,是O上与点关于圆心成中心对称的点,是边上一点,连结已知,Q是线段上一动点,连结BQ并延长交四边形的一边于点,且满足,则的值为_三、解答题26(2010浙江温州) (本题8分)
7、如图,在正方形ABCD中,AB=4,0为对角线BD的中点,分别以OB,OD为直径作O1,02 。 (1)求0 01的半径; (2)求图中阴影部分的面积27(2010湖南怀化)如图8,AB是O的直径,C是O上一点,于D,且AB=8,DB=2. (1)求证:ABCCBD; (2)求图中阴影部分的面积(结果精确到0.1,参考数据). 28(2010宁夏)如图,已知:O的直径AB与弦AC的夹角A=30,过点C作O的切线交AB的延长线于点P(1) 求证:AC=CP;(2) 若PC=6,求图中阴影部分的面积(结果精确到0.1) (参考数据: )29(2010河北省)如图11-1,正方形ABCD是一个66网
8、格电子屏的示意图,其中每个小正方形的边长为1位于AD中点处的光点P按图11-2的程序移动(1)请在图11-1中画出光点P经过的路径; (2)求光点P经过的路径总长(结果保留)30(2010年广东广州)如图,O的半径为1,点P是O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是上任一点(与端点A、B不重合),DEAB于点E,以点D为圆心、DE长为半径作D,分别过点A、B作D的切线,两条切线相交于点C(1)求弦AB的长;(2)判断ACB是否为定值,若是,求出ACB的大小;否则,请说明理由;(3)记ABC的面积为S,若4,求ABC的周长。圆的有关概念和性质 (1) 圆的有关概念 圆:平面上到定点的距离等于定长
9、的所有点组成的图形叫做圆,其中定点为圆心,定长为半径弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径 (2)圆的有关性质 圆是轴对称图形;其对称轴是任意一条过圆心的直线;圆是中心对称图形,对称中心为圆心垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等 推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角
10、;90”的圆周角所对的弦是直径三角形的内心和外心 :确定圆的条件:不在同一直线上的三个点确定一个圆 :三角形的外心:三角形的三个顶点确定一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心就是三角形三边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心 :三角形的内心:和三角形的三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心 2.与圆有关的角 (1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。圆心角的度数等于它所对的弧的度数 (2)圆周角:顶点在圆上,两边分别和圆相交的角,叫圆周角。圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半 (3)圆心角与圆周角的关系: 同圆或等圆中,同弧或等弧所对的
11、圆周角等于它所对的圆心角的一半 (4)圆内接四边形:顶点都在国上的四边形,叫圆内接四边形 圆内接四边形对角互补,它的一个外角等于它相邻内角的对角知识点复习:1在同圆或等圆中,如果在两条弦、两条弧、两个圆心角中有_组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。2. 垂径定理:垂直于弦的直径_这条弦,并且平分弦所对的两条_。3. 垂径定理的逆定理:平分弦(不是_)的直径_这条弦,并且平分弦所对的两条_4. 圆周角与圆心角的关系:一条弧所对的_等于这条弧所对的_的一半。_所对圆周角相等。在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的_相等。 直径所对的圆周角是_,_的圆周角所对弦是直径。5圆的切线 判定:经过
12、直径_,并且与这条直径_的直线是圆的切线。 性质:圆的切线垂直于_的直径。6三角形的外心_确定一个圆。经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的_,它的圆心叫做三角形的外心;三角形的外心是三角形的_的交点。7三角形的内心与三角形的三边都_的圆叫做三角形的_圆,它的圆心叫做三角形的内心;三角形的内心是三角形的三条_的交点。和圆有关的位置关系8点和圆的位置关系:有三种。设圆的半径为r,_的距离为d,则点在圆内_;点在圆上_;点在圆外_。9直线和圆的位置关系:有三种。设圆的半径为r,_的距离为d,则直线和圆没有公共点直线和圆_d_r;直线和圆有惟一公共点直线和圆_d_r;直线和圆有两个公共点直线和圆_d_
13、r.与圆有关的计算:11. 弧长公式:l_(已知弧所对的圆心角度数为n,所在圆的半径为R)设扇形的圆心角度数为n,所在圆的半径为R,弧长为l,则扇形的周长为C_;面积S_设圆锥的底面半径为r,高为h,母线长为l。则l2r2h2;圆锥侧面积S侧_;全面积S全_设圆柱的底面半径为r,高为h,母线长为l。则lh;圆柱侧面积S侧_;全面积S全_圆的练习一、选择题1.下列三个命题:圆既是轴对称图形又是中心对称图形;垂直于弦的直径平分弦;相等的圆心角所对的弧相等其中真命题的是()A. B. C. D. 2.下列命题中,正确的个数是()直径是弦,但弦不一定是直径; 半圆是弧,但弧不一定是半圆;半径相等的两个
14、圆是等圆 ;一条弦把圆分成的两段弧中,至少有一段是优弧.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如果两个圆心角相等,那么()A.这两个圆心角所对的弦相等 B.这两个圆心角所对的弧相等C.这两个圆心角所对的弦的弦心距相等 D.以上说法都不对4.O中,AOB=84,则弦AB所对的圆周角的度数为()A.42 B.138 C.69 D.42或1385.如图,已知A、B、C是O上的三点,若ACB=44则AOB的度数为()A44B46C68D886.如图,如果AB为O的直径,弦CDAB,垂足为E,那么下列结论中,错误的是()A.CE=DEB.C.BAC=BADD.ACAD7.如图,O的直径为10,圆心O
15、到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是()A.4B.6C.7D.88.如图,A、B、C三点在O上,AOC=100,则ABC等于()A.140B.110C.120D.1309.如图,O的直径CD垂直于弦EF,垂足为G,若EOD=40,则DCF等于()A.80B. 50C. 40D. 2010.如图,O的直径为10,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则OM的长的取值范围()A3OM5B4OM5C3OM5D4OM5二、填空题1.如图,AB为O直径,E是中点,OE交BC于点D,BD=3,AB=10,则AC=_.2.如图,O中,若AOB的度数为56,ACB=_.3.如图,AB是O的直径,CD是弦,
16、BDC=25,则BOC=_.4.如图,等边ABC的三个顶点在O上,BD是直径,则BDC=_,ACD=_.若CD=10cm,则O的半径长为_.5.如图所示,在O中,AB是O的直径,ACB的角平分线CD交O于D,则ABD=_度6.(山西)如图,在“世界杯”足球比赛中,甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同样乙已经助攻冲到B点.有两种射门方式:第一种是甲直接射门;第二种是甲将球传给乙,由乙射门.仅从射门角度考虑,应选择_种射门方式.三、解答题1.如图,AB为O的直径,CD为弦,过C、D分别作CNCD、DMCD,分别交AB于N、M,请问图中的AN与BM是否相等,说明理由.2.如图,在O中,C
17、、D是直径AB上两点,且AC=BD,MCAB,NDAB,M、N在O上.(1)求证:=; (2)若C、D分别为OA、OB中点,则成立吗?3.如图,已知AB=AC,APC=60(1)求证:ABC是等边三角形.(2)若BC=4cm,求O的面积. 一、选择题1.如图,在O中,P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论中不正确的是()A.ABCDB.AOB=4ACDC.D.PO=PD2.如图,O中,如果=2,那么()A.AB=ACB.AB=2ACC.AB2ACD.AB2AC3.如图,1、2、3、4的大小关系是()A.4123B.41=32C.4132D.413=24.如图,AD是O的直径,AC是弦
18、,OBAD,若OB=5,且CAD=30,则BC等于()A.3 B.3+C.5- D.5二、填空题1.P为O内一点,OP=3cm,O半径为5cm,则经过P点的最短弦长为_;最长弦长为_.2.如图,OE、OF分别为O的弦AB、CD的弦心距,如果OE=OF,那么_(只需写一个正确的结论).3.如图,AB和DE是O的直径,弦ACDE,若弦BE=3,则弦CE=_.4.半径为2a的O中,弦AB的长为,则弦AB所对的圆周角的度数是_.5.如图,AB是O的直径,C、D、E都是圆上的点,则1+2=_.三、解答题1.如图,O直径AB和弦CD相交于点E,AE=2,EB=6,DEB=30,求弦CD长.2.如图,AOB
19、=90,C、D是三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F,求证:AE=BF=CD.3.如图,C经过坐标原点,且与两坐标轴分别交于点A与点B,点A的坐标为(0,4),M是圆上一点,BMO=120.(1)求证:AB为C直径.(2)求C的半径及圆心C的坐标.答案与解析基础达标一、选择题1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A二、填空题1.8 2.28 3.50 4.60,30,10cm 5.45 6.第二三、解答题1.AN=BM 理由:过点O作OECD于点E,则CE=DE,且CNOEDM.ON=OM,OA-ON=OB-OM,AN=BM.2.(1)连结OM、ON
20、,在RtOCM和RtODN中OM=ON, OA=OB,AC=DB,OC=OD,RtOCMRtODN, AOM=BON,(2) 提示:同上,在RtOCM中,同理 , .3.(1)证明:ABC=APC=60, 又,ACB=ABC=60,ABC为等边三角形.(2)解:连结OC,过点O作ODBC,垂足为D, 在RtODC中,DC=2,OCD=30, 设OD=x,则OC=2x,4x2-x2=4,OC= O的面积能力提升一、选择题1.D 2.C 3.B 4.D 二、填空题1.8cm,10cm 2.AB=CD 3.3 4.120或60 5.90三、解答题1. 过O作OFCD于F,如右图所示 AE=2,EB=
21、6,OE=2, OF=1,EF=,连结OD, 在RtODF中,42=12+DF2,DF=,CD=2.2. 连结AC、BD,C、D是三等分点, AC=CD=DB,且AOC=90=30, OA=OC,OAC=OCA=75, 又AEC=OAE+AOE=45+30=75, AE=AC, 同理可证BF=BD,AE=BF=CD.3. (1)C经过坐标原点O,且A、B为C与坐标轴的交点,有AOB=90 AB为直径; (2)BMO=120,的比为1:2,它们所对的圆周角之比为BAO:BMO=1:2 BAO=60,在RtABO中,AB=2AO=8,C的半径为4; 作,垂足分别为点E、F AE=OE,BF=OF 在RtABO中,AO=4,OB= 圆心C的坐标为.综合探究1.(2,0)提示:如图,作线段AB、BC的垂直平分线,两条垂直平分线的交点即为圆心.2.(1)AC、AD在AB的同旁,如右图所示,作,垂足分别为点E、F AB=16,AC=8,AD=8, 在RtAOE中, CAB=60, 同理可得DAB=30, DAC=30.(2)AC、AD在AB的异旁,同理可得:DAC=60+30=90专心-专注-专业