《初中物理杠杆精选例题(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理杠杆精选例题(共4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上专题复习 杠杆与简单机械OF1l1l2F2一、杠杆：定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。1、 五要素组成杠杆示意图支点动力阻力动力臂，从支点到动力作用线的距离；阻力臂，从支点到阻力作用线的距离；2、画力臂方法： 找支点O； 画动力和阻力（实线），如果需要延长力的作用线（虚线）； 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）； 标力臂（大括号）。3、研究杠杆的平衡条件：杠杆静止或匀速转动；动力动力臂阻力阻力臂；F1l1=F2l24、杠杆应用名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳费力杠杆动力臂小于阻力臂
2、费力、省距离缝纫机踏板、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮杠杆作图问题：画出下列图中所示的杠杆（支点为O）的力臂杠杆平衡问题：实验注意事项：实验前，应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。（杠杆平衡时动力最小问题）O1、某同学在做单臂俯卧撑运动，如图所示。他的重心在A点，所受重力为520N，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为 N。2、要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 DF4 OAF1F2F3F4 2题图 3题图 4题图3、二个体积相等的实心铜球和铝球，挂于轻质杠杆两端，当支点O位于某处时，杠杆平衡
3、，如图所示，现将两球慢慢浸没在水中后，要想使杠杆平衡，下述支点O的移动情况中正确的是（ ）A.向铜球侧移动 B.向铝球侧移动 C.不需要移动 D.无法判断4、如图所示是一弯曲的杠杆，O是支点，OB=CA=4 cm，OC=3 cm。在B点挂一重物G=10 N，在A点加一力，要使杠杆平衡，力F最小值为多大？l1l2F2F1二、 其他简单机械1、定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：等臂杠杆。特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮：（不计轮轴间摩擦）F=G，绳子自由端移动距离SF(或速度vF)F1l1F2l2 = 重物移动的距离SG(或速度vG)2、动滑轮：定义：和重物一
4、起移动的滑轮。实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。对理想的动滑轮：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)3、滑轮组：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组判断滑轮组的用力情况“隔离法”：“用虚线把重物和动滑轮从滑轮组隔离，以重物和动滑轮为研究对象”5、有一个结构不明的滑轮组，只知道拉力F向下拉绳子时，每拉下12m，重物就上升3m，拉力F=400N，重物为多大，试画出滑轮的结构图。6、如图甲所示，用F=10N的力，拉着物体在地面上匀速运
5、动，则物体与地面的摩擦力是多大？若物体向前移动1m，绳子要拉过多少m？ 6题图 7题图7、如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（） A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大8、如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3。则（）A.F1F2F3 B.F1F2F3C.F2F1F3 D.F2F1F34、轮轴与斜面轮轴：两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫做轮轴。半径较大的叫做轮，半径较小的叫做轴。实质：轮轴是一个可以连续转动的杠杆。特点： 由于轮的半径大于轴的半径，因此当
6、动力作用于轮上时，轮轴为省力杠杆；当动力作用在轴上时，轮轴为费力杠杆。斜面：斜面是一种可以省力但是费距离的简单机械。原理：Gh=Fl。公式可知，斜面越长，越省力。9、如图所示，简单机械均不计摩擦，图B中R=2r，其中最省力的是（） 9题图 10题图10、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（ ）A20N 0.4m/s B20N 0.1m/s C5N 0.4m/s D5N 0.1m/s11、同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F
7、乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）A. F甲F乙FB. F甲F乙F丙 C. F甲F乙=F丙D. F甲=F乙F丙12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：13、怎样调节平衡螺母使杠杆平衡？1实验前把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其目的是使杠杆上的水平长度就正好是力臂。2在实验的操作过程中要改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，记下钩码质量、弹簧测力计的示数、钩码挂的位置到支点的距离和弹簧测力计到支点的距离的数值。3实验表明，杠杆的平衡条件是_。4如杠杆右端下倾，应将左侧螺母向_移动或将
8、右侧螺母_移动，使杠杆在水平位置平衡将“右端下倾”改成“左端下倾“呢？5有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，得到了如下数据：动力=4牛；动力臂=5厘米；阻力=5牛；阻力臂=4厘米于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程中存在什么问题？5、效率=W有用/W总13、某人把重100N的沙子提到6M高的楼上，桶重20N，人体重480N。 1.人直接提着沙桶，需要做的有用功是_J,额外功是_J,总功是_J,机械效率是_； 2.若人站在楼上，用重10N的动滑轮吧上述沙桶提到楼上，需要做的有用功是_J,额外功是_J,总功是_J,机械效率是_；3.若将2中的桶改用重5N的口袋装沙子，则提升的过程重，需要做的有用功是_J,额外功是_J,总功是_J,机械效率是_。专心-专注-专业