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1、精选优质文档-倾情为你奉上开学第一课教学设计班 级六三班执教者时 间2020.4.20关键词抗疫 英雄 生命 自然 规则 感恩教学目 标1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。 2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培养关心国家大事，了解身边小事的习惯。 3.在抗击疫情的非常时期，把新闻中、活中看到的、听到的表达出来，从心底产敬佩之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年。 过 程 设 计 学生活动一、了解英雄 热爱祖国（一）讲好抗“疫”故事：说一说你身边的感人瞬间，建议老师可引导以下
2、话题：1. 在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军 同志都在帮我们打败病毒? 2. 假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你? （二）学习抗“疫”典型：看一看榜样们的模范事迹，参考素材(老师应选择学生可理解的典型事例) 84 岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。 2003 年， 一 句 “ 把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。 2020 年，钟南山 84 岁，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。 坐不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作;没 有做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了“国士”气度、“国士风范;特别是在战“疫”一线，他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情，总
3、让人心灵震颤;看到他， 就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。谁曾想到， 没有理由出战的他，不需要理由而出战了；谁曾想到，他的带动和鼓舞，激发了无数医疗战士的斗志;谁曾想到，这次疫情虽然凶猛，在他的精确判断和准确把握下，正得到及时 有效抑制。人民日报这样评价他: 84 岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范 先锋替我们负重前行，是我们的幸运!是我们全体党员的楷模。 身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线的张定宇院长 。57 岁的张定宇是武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委 副书记、院长，在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、 身先士卒，用实际行动书写着对党和人
4、民的忠诚。不是央视 新闻 1+1 节目，谁曾想到他是一个身患渐冻症的病人，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。“ 身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使 命，坚决顶上去! ” 张定宇说，全院 240 多名党员，没有一个人迟疑、遐缩，全部挺在急难险重岗位。张定宇的爱人在 武汉市第四医院工作，也在疫情防控一线，但不幸被感染新 型冠状病毒。分身乏术的张定宇，有时忙得三四天都顾不上 去看一眼妻子。有次凌晨1时多，在下班赶往第四医院的路上，张定宇止不住往下淌泪水。“ 我很内疚，我也许是个好 医生，但不是个好丈夫。我们结婚 28年了，我也害怕，怕 她身体扛不过去，怕失去她!”
5、张定宇院长用自己的实践默 默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，他用 行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上也看到了 实现中华民族伟大复兴应有的精神力量! 二 、生命至上 抗疫当先分享抗“ 疫 ”经验：讲一讲你知道的防护知识，老师可以带学生学习一下我校疫情防护知识手册，教育学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项 规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况。然后可引导讨论以下话题：1. 新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么? 2. 它要跑到我们身上，会怎么样? 3. 怎么让它不碰到我们? 4. 在家封闭隔离，大
6、家都是怎么做的? 5. 谁来示范一下七步洗手法?三、认识自然、遵守规则1.引导学生了解大自然，认识大自然，遵循自然规律，敬畏自然，珍惜生命。2.交流在疫情期间不遵守规则的人和事，教育学生遵守规则，守法守纪，做文明小公民。四、榜样励志、知恩感恩1. 从英雄、榜样的身上，我们能学到什么? （互相交流）2. 长大后，我们要不要成为像他们一样、做对国家有贡献的人?3. 看到他们，你们对战胜病毒有没有信心? 五、疫情防控、警钟长鸣六、新冠肺炎的日常预防措施 1. 公众怎样预防新型冠状病毒感染? 播放新闻片段并加以总结，期间播放南华初级中学预防新冠肺炎短片，帮助学生记忆。新型冠状病毒感染可防可控。预防应重
7、点做好以下几点: (1)勤洗手、注意呼吸礼仪(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩); (2)居室多通风换气并保持整洁卫生，用 75%酒精或84 消毒液消毒;尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触; (3)尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须 10 去佩戴口罩; (4)不要去野生动物市场，避免接触活禽野鸟; (5)坚持安全的饮食习惯，尽量避免接触和食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。 (6)出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊，如近期(2 周内)到过武汉或接触过类似病例，应主动告知医生。 (7)最重要的原则:早发现，
8、早隔离。居家隔离室最重要的最基本的防护措施。 (8)科学对待，不信谣，不传谣。新冠肺炎是可防可控的，没必要恐惧。 2. 现在有没有预防新型冠状病毒感染的疫苗? 针对新型冠状病毒感染，目前并无可用疫苗。开发一种新型疫苗可能需要若干年时间。引导学生谈一谈开学后应该怎么做，老师可以带学生学习一下我校疫情防控应急预案，交待注意事项，然后可引导讨论以下话题:1. 开学前，我们应该准备什么? 2. 上学途中，比如坐校车时，我们要注意什么? 3. 在学校如果感到不舒服，应该怎么做? 七、总结讲抗疫中的人和事谈谈假期身边助人为乐的好人分享抗疫典型，在班级讲讲他们的感人故事分享抗疫经验指名同学讲一讲自己知道的防疫知识学习疫情防护知识手册互相学习防疫知识讨论交流五个话题通过图片了解自然认识自然交流在疫情期间不遵守规则的人和事交流学习榜样的力量学习了解新冠肺炎的相关知识交流我们应该怎么做（1. 开学前，我们应该准备什么? 2. 上学途中，比如坐校车时，我们要注意什么? 3. 在学校如果感到不舒服，应该怎么做?）总结体会专心-专注-专业