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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级上第一章 水和水的溶液知识点填空 第1节 地球上的水1.地球上的水分布在 、 、 和 内，其中 是主体，约占地球总水量的96.53 ，地球上最大的淡水主体是 。目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%2.地球上大部分的水是以 在极地和高山上，水常常以 形式存在。在空气中，水则主要以_的形式存在。在通常环境条件下，水的状态可以发生改变。3.分布在地球各处的水处于_ 和_之中。水循环的类型： 小循环 _内循环： 陆地-大气水的循环 _内循环： 海洋-大气 大循环-_： 海洋-大气-陆地 水循环的环节： _ _ _ _
2、 _ 下渗水循环的动力是 _ 。能给陆地上水得到补充的水循环是 _ 。4.大气水的平均更新周期_，冰川的更新周期_。水体更新快慢与_、_等因素有关。5.对于一个区域来说，可供人们于该区域在一段时间内_之差，即可提供地表和地下径流的水。显然，它和一个地区的水循环活跃程度密切相关。6.我国江河平均径流总量居世界均拥有的水资源仅为世界平均水平的_，是一个缺水较为严重的国家。我国的水资源在地区分布上很不均匀，_，_；在时间分布上也很不均衡，突出表现在_季丰富，_季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其是北方更加明显。7.水是生物生基本的物质之一，水分多少影响生物的_、_结构。水是生物体的重要组成部分，人
3、体重量的_以上是水分，水母的含水量达_。生物体内各种生命活动都离不开水， 一个健康成年人，平均每天需_升水。第二节 水的组成1.水的电解电极气体的量检验方法及现象结 论正极气体体积是负极的_，_正极产生的气体是_负极气体体积是正极的_倍_负极产生的气体是_文字表达式: _ ，水的电解_变化。在做水电解实验时，在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠增加水的_。2.水分子的构成实验说明一个水分子中含有_氢原子和_氧原子,因此水是由_组成的。2.、水的重要性质颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象第3节 水的浮力1._(_体)对_的物体都会产生_的浮力。浸入包括_和部分_。浮力的施力物体： _（_），方向：_。
4、2.阿基米德原理：浮力的大小等于_。公式：F浮=_=_ 注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（排取_，v排取_）3液体的浮沉条件及判定（物体是实心的）（1）取决于物体所受的重力G和浮力F浮的大小 物块_ （最终状态漂浮：F浮_G；V排V物） 物块_（最终沉入底部，但浮力总小于重力：F浮_F支持力=G；V排_V物） 物块_（F浮=G；V排_V物） （2）取决于物体密度和液体密度的大小 物_液上浮 （最终状态漂浮：物 液；V排_V物） 物_液
5、悬浮 （3）浮沉条件的另一种比较方法：根据G=mg，F浮=m排g可得比较m和m排。 M_m排上浮（漂浮） M_m排下沉（沉底） M_m排悬浮 注意：注意：上浮和下沉都是不稳定状态。上浮物体最终会浮出液面，处于漂浮状态（F浮=G）；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态（沉到水底时：F浮F支持力=G）漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G4浮力的计算方法：（1）压力差法 F浮=_（2）称重法 F浮=_（3）平衡法（漂浮或悬浮） F浮=_（4）阿基米德原理法 F浮=_5.物体浮沉条件的应用：（1）航天员水下模拟训练：根据_时，F浮_G（2）密度计：利用物体_时F浮_-G计的原理工
6、作的。因为F浮=液gv排，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。（特点：刻度_均匀，上_下_；上面读数_，下面读数_。）（3）轮船：利用“_”法在不增加物体自重的条件下增大_，获得更大的浮力，最终使船漂浮。因为漂浮时，F浮_G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力_；根据F浮=液gv排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮_，液减小，所以v排必_，即船身稍_（4）潜水艇：潜水艇是在不改变_的条件下，改变自身_来实现上浮和下潜的。（5）热气球和飞艇：采用充密度比空气_的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力_重力而升空。（6）特殊情况下物体不受
7、浮力：比如_，打入河床的木桩等等。第4节 物质在水中的分散状况 名称特征溶液悬浊液乳浊液形成过程固、液、气溶解在液体里稳定性长期放置举例(1)溶剂：能溶解_的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）。 (2)溶质：_的物质叫溶质。(3)溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的_的、_的混合物。备注：_质量+溶剂质量=_质量由多种（2种）物质组成的物质叫混合物。溶液、悬浊液、乳浊液都属于_。第5节 物质的溶解1.在一定条件下，物质能够溶解的数量是_的。一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做_。影响物质溶解性的因素有_，_（压强）等。注意：溶质、溶剂的质量_物质的溶解性，只影响能溶解的数量。2.有的物质溶解时，会放出热
8、量，使溶液温度升高，如_；有的物质溶解时，会吸收热量，使溶液温度降低，如_；也有许多物质溶解时，溶液温度没有明显变化，如_等。3._里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为该溶质的饱和溶液。在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解，称为的不饱和溶液。注意：饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。4.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用） A加_ B._ 饱和溶液 不饱和溶液 A._B._C.加_5.浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质_溶液； 溶有较少溶质_溶液 注意：（1）饱和溶液_是浓溶液，不饱和溶液也_是稀溶
9、液。 （2）同一种溶液，在一定温度下的饱和溶液_比不饱和溶液浓一些6.在科学上，我们用溶解度来_地表示物质的溶解性。溶解度：在一定_下，某物质在_克溶剂中达到_状态时所溶解的_为该物质在这种溶剂里的溶解度。溶解度数值越大，表明该温度下，物质的溶解能力 _ 。“20时食盐的溶解度是36克”表示_ 。7.物质在水中的溶解性等级： 溶解性_溶_溶_溶_溶溶解度（20）10克9. 溶质的质量分数：用来定量表示溶液的浓度。（1）计算公式： _的质量 _的质量溶液中溶质的质量分数 _的质量 _的质量_的质量（溶质的质量分数常用小数或百分数表示，它是个比值）（2）溶液中：溶质的质量溶液的体积溶液的密度溶质的
10、质量分数（3）溶液的稀释时，要抓住要点：稀释前后溶质的质量不变。备注：一定温度下，饱和溶液中的溶质的质量分数(A)与溶解度(S)的关系（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A、_（溶剂和溶质的质量或体积）B、_ (固体：用天平称取；液体：用量筒量取) C、_后装瓶，并贴上标签） 第6节 物质的分离 1.晶体的特点：有_形状和_熔点。2.结晶：晶体从_溶液中析出的过程。结晶与_是两个相反的过程。3.获得晶体有两种方法：一般用于溶解度受温度影响_的物质，如_。 冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响_的物质，如_-。4.有些晶体里结合了一定数称_水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾、蓝矾）结晶水合物在常
11、温下和较干燥的空气里失去部分或全部结晶水的现象叫做_。某些易溶于水的物质吸收空气中的水分，在晶体表面逐渐形成溶液或全部溶解的现象叫_。5.沉淀法：加入_、_等使水中的悬浮微粒凝聚成_颗粒而沉淀下来。 6.过滤法：把_的固态物质跟液体分离开的一种方法。操作要点：“一贴”：_。“二低”：_低于_，_低于_。“三靠”：倾倒滤液的_紧靠_；玻璃棒紧靠_一侧；漏斗下端紧靠_。7.蒸馏法：利用_里各成分的_不同而进行分离的方法。蒸馏水是_（由同种物质组成）。蒸馏装置组成：_烧瓶、_、铁架台、_、接受器、锥形瓶蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？防止_。冷却管的水应该怎么进出？冷却管的水应_进_出，有利于_的冷却。8.粗盐提纯的步骤及玻璃棒的作用：_，加速溶解。 过滤_。蒸发_，使各部分液体_，防止_。注意：精制后的盐样品仍然不纯净，含有一些可溶物。9.自来水厂里的水净化流程：水样沉淀池过滤池消毒池净水。“净水”不是纯净物。可用肥皂水来区别硬水和软水硬水：泡沫少，有大量浮渣。软水：有大量泡沫，无浮渣专心-专注-专业