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1、精选优质文档-倾情为你奉上公路工程检测技术课程标准适用专业：道路桥梁工程技术、工程造价、工程监理、高等级公路养护与管理学 制：三年制教学时数：68学时（48学时）学分：4学分1课程定位1.1课程性质公路工程检测技术是高职道路桥梁工程技术专业核心课程，其目标是融现场检测基本理论和测试技能及相关基础知识于一体，培养学生具有能够运用国际、国内现行施工规范、试验规程等进行公路工程现场质量检测的能力；具备施工过程中进行质量管理与检查，施工结束后的竣工验收以及道路使用期的路况评定的能力。本阶段的学习使学生基本达到交通部公路试验检测员资格证书中相关技术考证的基本要求。本课程的前续课程有：工程测量、道路建筑材
2、料、工程地质与土质、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程等。后续课程为：定岗实训。1.2 课程目标（1）能力目标学生能按要求记录相关数据，对试验检测数据进行正确的分析处理；学生能够独立完成路基路面工程现场测试，对其几何尺寸、压实度、厚度、平整度、抗滑性能、强度、弯沉值、回弹模量、渗水系数等实测项目进行检测，正确评价路基路面施工质量及工作性能；学生能够对桥梁工程几何尺寸进行检测和评定，能够对水泥混凝土配合比进行设计，会制作和养护相关试件，能够对抗压、抗折强度进行检测和评定，会对水泥砂浆强度进行检测和评定；能够采用回弹法对结构混凝土强度进行检测，评价桥梁施工质量及工作性能。学生能够熟悉开挖质量、支护施
3、工质量、施工监控量测的检测及评价的内容。（2）知识目标了解试验检测的目的、意义。熟悉抽样检验的基础知识，掌握随机取样方法、数理统计方法以及数据修约规则。了解路基工程检测的目的、实测项目及适用范围，掌握路基工程检测和评定的方法。了解路面工程检测的目的、实测项目及适用范围，掌握路面工程检测和评定的方法。了解桥梁工程检测的目的、实测项目及适用范围，熟悉桥梁工程检测方法。了解隧道工程检测的目的、实测项目及适用范围，熟悉隧道工程检测方法。（3）情感与素质目标以人为本，主动与学生交流沟通，了解学生的思想动态，及时发现学生学习中遇到的问题并耐心解决，构建平等、和谐的师生关系。注重改进教学方法和手段，积极构建
4、符合学生特点和岗位需求的课程体系，增强直观性、实践性和可操作性，让学生体会到自如应用仪器设备进行检测的成就感，提高学习兴趣和教学效果。在老师的讲解与指导下，学生亲自动手操作，进行项目检测，完成具体项目任务，激发学生学习的兴趣，培养勤于动手动脑、互相合作的良好习惯。培养学生热爱本职专业，认真负责、严谨细致的工作作风。培养学生自主学习、敢于大胆创新的意识，提高分析问题和综合解决问题的能力。培养学生语言表达能力和文字处理能力；与人沟通和应变的能力；自学能力和获取信息的能力。培养学生良好的职业道德，培养学生不怕吃苦、互帮互助、团结协作的合作精神。培养学生勇于承担责任、诚实守信、遵纪守法的意识。2课程内
5、容 项 目任 务能力训练项目学 时一、试验检测数据的处理及质量等级评定1.1抽样检验基础运用随机取样的方法选取测定断面（区间）、测点2（1）6（5）1.2试验检测数据的处理运用修约规则进行数据修约；对检测数据进行统计分析21.3公路工程质量检验评定合理划分工程建设项目；填写质量检验评定表，并能够按照公路工程质量检验评定标准对工程质量等级进行评定。2二、路基工程技术性能检测及质量评定2.1路基几何尺寸检测项目与检测频率利用测量仪器对路基几何尺寸进行检测；利用公路工程质量检验评定标准，对检测结果进行评定。2（1）6（5）2.2路基的强度指标检测采用贝克曼梁测定路基回弹弯沉并对结果进行评定；运用技术
6、标准及规范采用贝克曼梁法测定土基回弹模量22.3路基平整度检测采用3m直尺检测路基的平整度；求出检测值的合格率、标准偏差、变异系数2续上表 项 目任 务能力训练项目学 时二、路基工程技术性能检测及质量评定2.4现场路基压实度检测采用环刀法测定路基压实度；标定椎体质量和标准砂的密度；采用灌砂法测定路基压实度；评定路基压实度10（6）12（8）2.5路基工程的质量评定进行路基工程的分部、分项工程划分；根据技术标准及规范对路基工程质量进行等级评定2三、路面工程技术性能检测及质量评定3.1无机结合料稳定土的检测（EDTA法）正确计算无机结合料混合料的各种组成成分；绘出标准曲线；利用标准曲线，检测出混合
7、料中结合料的剂量。6（4）26（22）3.2沥青混合料检测能够利用车辙试验检测沥青混合料的高温稳定性23.3路面几何尺寸检测会利用水准仪、经纬仪、钢尺对路面几何尺寸进行检测；会利用公路工程质量检验评定标准，对检测结果进行评定。13.4路面压实度检测能够用钻芯法进行现场压实度检测；能熟练运用规范对压实效果进行评价13.5路面平整度检测采用连续式平整度仪检测路面的平整度，并灵活运用规范对结果进行评价23.6 路面厚度检测用钻芯法检测路面的厚度；用数理统计方法评定路面的厚度4（2）3.7路面强度指标检测采用贝克曼梁法测试路面弯沉；用数理统计方法对弯沉值进行分析、评定23.8路面抗滑性能检测用手工铺砂
8、法法检测路面抗滑性能及进行数据处理；用摆式仪法测路面抗滑性能及进行数据处理；43.9渗水系数和沥青路面外观检测用路面渗水仪测定沥青路面的渗水系数；进行路面破损调查评价23.10路面工程的质量评定根据评定依据对路面工程质量进行评分并确定其等级；正确填写分项工程、分部工程及单位工程评定表格。2续上表项 目任 务能力训练项目学 时四、桥梁工程技术性能检测4.1桥梁工程技术性能检测描述桥梁工程检测的项目、方法和评定标准；具备桥梁工程几何尺寸检测的基本能力。28（6）4.2水泥混凝土及水泥砂浆强度检测对水泥混凝土抗压和抗折强度进行检测试验及数据处理；对水泥砂浆抗压强度进行检测试验及数据处理4（2）4.3
9、结构混凝土强度检测及评定方法正确使用回弹仪进行混凝土结构的回弹值进行检测；将回弹值通过计算转换成强度并对混凝土结构进行评价2五、隧道工程技术性能检测5.1隧道支护施工质量检测熟悉隧道喷射混凝土的检测；熟悉锚杆施工质量的检测。125.2隧道施工监控量测熟悉围岩周边位移检测方法；熟悉进行拱顶下沉量检测方法1机动4（0）合计64（48）备注：括号里面学时适用于少学时班级。3能力训练项目设计序号项目名称任务训练项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式及步骤结果1试验检测数据的处理及质量等级评定1.1抽样检验基础1.2试验检测数据的处理能运用随机取样的方法选取测定断面（区间）、测点；能运用修约规则进行数
10、据修约；能对检测数据进行统计分析抽样检验的基础知识；随机取样方法数理统计方法；修约规则教师举例讲解，学生边听边练完成的练习题1.3公路工程质量检验评定能合理划分工程建设项目；正确填写质量检验评定表，并能够按照公路工程质量检验评定标准对工程质量等级进行评定。工程质量等级进行评定方法；公路工程质量检验评定标准内容教师指导，学生完成一条二级公路的划分和评定划分和评定结果22.1路基几何尺寸检测项目与检测频率能够利用测量仪器对路基几何尺寸进行检测；会利用公路工程质量检验评定标准，对检测结果进行评定。测量仪器的正确使用方法；公路工程质量检验评定标准的查阅方法； 评定方法教师指导，学生分组完成模拟二级公路
11、的几何尺寸的检测和评定检测结果、评定结果、试验报告续上表序号项目名称任务训练项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式及步骤结果2路基工程技术性能检测及质量评定2.2路基的强度指标检测能够采用贝克曼梁测定路基回弹弯沉并对结果进行评定；能够运用技术标准及规范采用贝克曼梁法测定土基回弹模量回弹弯沉定义；百分表的读法；贝克曼梁的使用方法；教师指导，学生分组模拟完成二级公路的回弹模量检测结果评定结果试验报告2.3路基平整度检测会采用3m直尺检测路基的平整度；能求出检测值的合格率、标准偏差、变异系数平整度的概念；随机取样方法；3m直尺的使用方法；检测结果处理方法教师指导，学生分组模拟完成二级公路平整度检测
12、检测结果评定结果试验报告2.4现场路基压实度检测会采用环刀法测定路基压实度；能标定出椎体质量和标准砂的密度；会采用灌砂法测定路基压实度；会评定路基压实度压实度的概念；环刀法；灌砂法；压实度评定方法教师演示、指导，学生分组采用环刀法、灌砂法测定路基的压实度检测结果评定结果试验报告2.5路基工程的质量评定能够进行路基工程的分部、分项工程划分；能根据技术标准及规范对路基工程质量进行等级评定公路工程质量检验评定标准；工程划分；相关表格的填写方法下发表格、学生练习填写分项工程表；分部工程表3路面工程技术性能检测及质量评定3.1无机结合料稳定土的检测（EDTA法）能够正确计算无机结合料混合料的各种组成成分
13、；能够绘出标准曲线；能够利用标准曲线，检测出混合料中结合料的剂量。剂量、含水率的概念；EDTA法试验步骤及注意事项教师演示、指导，学生分组独立完成计算、试验过程检测结果评定结果试验报告3.2沥青混合料检测能够利用车辙试验检测沥青混合料的高温稳定性车辙试验试件成型方法；车辙试验教师演示、指导，学生分组独立完成试验过程成型试件检测结果3.3路面几何尺寸检测会利用水准仪、经纬仪、钢尺对路面几何尺寸进行检测；会利用公路工程质量检验评定标准，对检测结果进行评定。测量仪器的正确使用方法；公路工程质量检验评定标准的查阅方法； 评定方法教师指导，学生分组完成路面几何尺寸的检测和评定检测结果评定结果试验报告3.
14、4路面压实度检测能够用钻芯法进行现场压实度检测；能熟练运用规范对压实效果进行评价路面压实度的概念；压实度检测方法及评定方法教师演示、指导，学生分组完成压实度的检测和评定检测结果评定结果试验报告3.5路面平整度检测能够采用连续式平整度仪检测路面的平整度，并灵活运用规范对结果进行分析评价连续式平整度仪的操作方法；评定方法教师演示、指导，学生完成平整度的检测和评定检测结果评定结果试验报告续上表序号项目名称任务训练项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式及步骤结果3.6 路面厚度检测能用钻芯法检测路面的厚度；会用数理统计方法评定路面的厚度钻芯法的试验步骤；厚度评定方法教师演示、指导，学生分组完成厚度的
15、检测和评定检测结果评定结果试验报告3.7路面强度指标检测会采用贝克曼梁法测试路面弯沉；采用数理统计方法对弯沉值进行分析、评定弯沉概念；贝克曼梁的操作步骤；弯沉值的修正方法；弯沉值的评定教师演示、指导，学生分组完成弯沉的检测和评定检测结果评定结果试验报告3.8路面抗滑性能检测能用手工铺砂法法检测路面抗滑性能及进行数据处理；能用摆式仪法测路面抗滑性能及进行数据处理；手工铺砂法、摆式仪法检测抗滑性能的方法教师演示、指导，学生分组完成抗滑性能的检测和评定检测结果评定结果试验报告3.9渗水系数和沥青路面外观检测会用路面渗水仪测定沥青路面的渗水系数；能够进行路面破损调查评价渗水仪的使用方法；路面破损检测方
16、法教师演示、指导，学生分组完成渗水系数的检测和评定检测结果评定结果试验报告3.10路面工程的质量评定能根据评定依据对路面工程质量进行评分并确定其等级；会正确填写分项工程、分部工程及单位工程评定表格。公路工程质量检验评定标准；工程划分；相关表格的填写方法下发表格、学生练习填写分项工程表、分部工程表4桥梁工程技术性能检测4.1桥梁工程技术性能检测能够描述桥梁工程检测的项目、方法和评定标准；具备桥梁工程几何尺寸检测的基本能力。桥梁工程几何尺寸检测的项目、方法和评定标准讲解演示，学生练习检测结果试验报告4.2水泥混凝土及水泥砂浆强度检测能对水泥混凝土抗压和抗折强度进行检测试验及数据处理；能对水泥砂浆抗
17、压强度进行检测试验及数据处理水泥混凝土配合比设计；试件制作及养护、抗压、抗折强度检测及数理统计方法；水泥砂浆强度检测方法教师指导，学生分组完成水泥混凝土及水泥砂浆强度的检测和评定检测结果评定结果试验报告4.3结构混凝土强度检测及评定方法能够正确使用回弹仪进行混凝土结构的回弹值进行检测；会将回弹值通过计算转换成强度并对混凝土结构进行评价回弹仪的使用方法；回弹值与强度之间的计算；结构混凝土强度检测方法教师演示、指导，学生分组完成结构混凝土强的检测和评定检测结果评定结果试验报告5隧道工程技术性能检测5.1隧道支护施工质量检测能够熟悉隧道喷射混凝土的检测；能够熟悉锚杆施工质量的检测。开挖质量和支护施工
18、质量检测内容讲解、练习作业5.2隧道施工监控量测能熟悉围岩周边位移检测方法；能熟悉进行拱顶下沉量检测方法施工监控量测内容讲解、练习作业合计64学时（48学时）4教学实施建议4.1教学建议本课程实践性较强，应加强学生动手能力培养，灵活运用各种教学方法和手段。在学习过程中要改变教师一言堂教学模式，突出学生的主体地位，充分调动学生自主学习的积极性，使学生为了行动而学习，通过行动而学习，实现学生在整个教学过程中的主体地位。教师的主要任务是进行教学设计和控制，为学生营造好的工作环境，为学生准备实训所需各种条件，在教学过程中进行适当的讲解、演示，并对学生的工作进行指导、监督、督促和评估。（1）按照学生“从
19、具体到抽象，从定性到定量，从感性到理性”的认知规律和已有能力知识结构特点，体系以教师为导向，学生为主体，注重教与学的互动；（2）以职业活动为导向，强化项目化教学，倡导任务（目标）驱动型的教学模式，引导学生积极参与项目的各个环节，在完成项目任务的同时，掌握基本技能与知识。（3）加强实践性教学环节，突出课程教学“能力目标、任务训练”。（4）尽可能多的采用“教、学、做”一体化教学，实现“教中做、做中教、学中做、做中学”，以“能力梯次递进”设计教学任务，带领学生完成一个相对简单的贯穿项目（任务），学生完成另一个同类的、相对综合复杂的贯穿项目（任务），提高学生的成就感和学习兴趣。（5）应注重对学生“职业
20、核心能力”的培养，强化行业通用能力培养，突出特定岗位能力培养。（6）应注重对现有教材错误的修订和对内容的解构与重组，不断积累教材开发素材。（7）针对不同的教学内容，采用合理的教学方法和手段：理论知识。一般理论性内容，采用以多媒体课件为基础平台，穿插现场演示教学和传统教学。对于操作性要求较强的理论教学内容，运用现场演示和观看录像的方法，使看不见摸不着而且枯燥乏味的操作讲解变得生动活泼；实践内容。对于实践性较强的课间实训教学内容，则采用现场教学和虚拟项目教学相结合的方法，使学生能亲眼看到，亲手做到，使感性认识与理性认识有机结合，有效提高学生掌握现代检测技术的学习兴趣；原理性较强、需要理解和计算的教
21、学内容。在运用课件讲课的同时，结合传统教学方法，有利于引导学生紧随教师思路积极思考；积极开展第二课堂，通过聘请专家讲座等活动提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。通过组织学生参与专业实训室建设、结合我院科研、生产设计等专题训练方式，提供学生更多的动手操作的机会，培养提高学生的实践动手能力和技术应用能力。（8）学时建议：理论学时约32（26）学时，理实一体化学时约32（22）学时。4.2教学评价建议通过考核评价，以满足课程项目导向与教学做一体化要求，正确合理评价学生应知会能力、创新能力、动手操作能力、计算能力、管理能力等多方面的要求，做到考核客观公正、正确引导高职学生的学习能力提高与职业道德要求
22、。（1）评价方法本课程采用过程性考核和终结性考核相结合的综合评价方法。（2）课程评价内容本课程的评价包括任务评价、项目评价及课程评价三个层面。其中，任务评价及项目评价包含在过程性考核中，而课程评价则以终结性考核方式进行。（3）评价标准过程性考核标准（10%+55%）主要对学生在完成公路各部分施工质量检测时熟练程度及资料收集准确性与正确性的情况，合理运用检测标准、规范，有关表格填写正确性情况，职业素养、敬业精神、创新能力和学习时的认真程度等进行综合评价。考核在随堂进行。出勤情况、听课情况、上课提问回答情况等占10%；试验过程（35%）和数据处理能力（30%）等占55%。终结性考核标准（占35%）
23、采用统一命题，试题形式结合交通部公路工程试验员考试题型，融理论知识和试验/检测操作为一体，综合考查学生掌握情况。5教材和参考资料教 材：费月英、任小艳. 公路工程检测技术.成都：西南交通大学出版社，2011.8.参考资料：1 金桃，张美珍.公路工程检测技术. 北京：人民交通出版社，2009.2 张超，郑南翔，王建设.路基路面试验检测技术.北京：人民交通出版社，20093. 王建华，孙胜江.桥涵工程试验检测技术.北京：人民交通出版社，2004.4 陈建勋，马建秦.隧道工程试验检测技术.北京：人民交通出版社，2005.5 公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）.北京：人民交通出版社，2004.6 公路路基路面现场测试规程（JTG E60-2008）.北京：人民交通出版社，2008.7 公路工程无机结合料稳定材料试验规程（JTJ 057-94）.北京：人民交通出版社，1994.8 公路工程沥青及沥青混合料试验规程（JTJ 052-2000）.北京：人民交通出版社，2000.9 公路工程水泥混凝土试验规程（JTG E30-2005）.北京：人民交通出版社，2005.10 工程案例6教学设施与实训环境建筑材料实训室及其试验/检测仪器设备、路基路面实训室及其试验/检测仪器设备、结构检测实训室及其试验/检测仪器设备、测量仪器、校内实训场地。专心-专注-专业