《九年级物理机械功与机械能单元测试题(共11页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理机械功与机械能单元测试题(共11页).doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上沪粤版第十二章 机械功与机械能新课标单元测试卷及答案一、选择题(本大题共12小题,共36分)1.下列说法中,正确的是:( )A.用手从地面提起水桶,手的拉力对水桶做功B.提起水桶在水平路面上保持水桶的高度不变,向前移动了一段路程,手的拉力对水桶做了功C.出手后的铅球在空中向前运动,推力在对它做功D.很费力的推一重物,重物不动,推力在这个过程中对重物做了功2.下列关于力做功的说法,正确的是( )A人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功B人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功D过山车向下运动过程中,车上乘
2、客所受重力对乘客没有做功3.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( )A力越大,功率越大 B距离越长,功率越大C做功越多,功率越大 D做功越快,功率越大4.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于( )A0.02J BO.2J C2J D20J5.起重机匀速提升重为2104牛顿的工件,提升了100米,又沿水平方向移动了5米,起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是:( )A.3105焦耳 B.105焦耳 C.2106焦耳 D.0焦耳6.某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近( )A.5W B.
3、10W C.60W D.1000W7.一台机器的功率是150瓦,它表示的含义是:( )图12-1A.这台机器所做的功只能是150焦耳B.这台机器每分钟内做功150焦耳C.这台机器每秒钟所做的功是150焦耳D.这台机器在每秒钟内所做的功是150瓦特8.如图12-1所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )A.绳子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 J C.拉力F的功率是80 W D.滑轮组的机械效率是609.关于机械效率,下列说法正确的是:( )A.机械效率越高,所做的有用功越多B.总功少的机械,效率越高图12
4、-2C.额外功少的机械,机械效率高D.总功一定时,有用功多的机械的效率高10.(北京市2006)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中( )A动能一定增大 B机械能一定不变C重力势能一定减小 D机械能一定增加11.泰安市二六如图12-2所示为一高山的等高线图,某登山运动员从A点到达B点时,下列说法正确的是( )图12-3A.运动员的体重变大B.运动员的重力势能减小C.运动员烧水时,水的沸点升高 D.运动员携带的气压计的示数减小12.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图12-3所示.关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )A.落在a处的大 B.落在b处的大 C.
5、两个一样大 D.无法比较大小二、填空题:(14分)13.图12-4是人造卫星在空中运行的轨道,试说明:当卫星在近地点和远地点之间运行时,动能和重力势能之间相互转化的情况:从近地点到远地点:从远地点到近地点:14.在水平桌面上滚动的小球受到桌子的支持力和重力的作用,支持力在小球滚动时_功,这时重力对小球_功。15.汽车发动机的功率80千瓦,汽车以36千米小时的速度匀速行驶,牵引力大小是_牛顿,如果车辆行驶的速度保持不变,这时路面对汽车的阻力为_牛顿。16.一位重700牛的乘客,背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200米的距离时,乘客对包所做的功为_焦,汽车底板的支持力对乘客所做
6、的功为_焦。17.(眉山市2006)如图12-5所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,若工人在5S,内将泥桶匀速向上提升2m,则拉力的功率为_w,滑轮组的机械效率为_。18.( 杭州市2006)图12-6表示撑杆跳高运动的儿个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是:.助跑阶段,运动员消耗体内的化学能_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。.撑杆起跳阶段,运动员的_能增加。图12-4图12-5助跑撑杆起跳越横杆图12-6.运动员越过横杆后,运动员将_能转化_能。三、实验与探究题(8,8,8,共24分)图12-719.(20
7、06年长沙市)如图12-7是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A;三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C;刻度尺。(1)实验还需补充的器材有_;(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.52较粗糙30.11.20.40.30.4862.53较粗糙60.12.40.40.60.9662.5通过分析数据,你可以得出结论:_;(3)上述实验中,保持斜
8、面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为3.8N,则此时斜面的机械效率是_;(4)斜面的机械效率可能与斜面的_有关。(只填一个因素)20.从高空下落的物体,速度越来越大,求:一质量m0.3 kg的小球在加速下落20m高度的过程中重力所做的功(g取10Nkg)图12-821(乐山市2006)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图12-8物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率74%(1)通过表中数据可分析出实验1是用_图
9、做的实验,实验2是用_图做的实验,请将表中空白处填上恰当的数据。(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,_,可以提高滑轮组的机械效率四、计算题:(8,9,9,共26分)22.跳绳是一项很好的体育健身活动,经测试重500N的某同学1min跳绳120次,每次离地高度约0.06m(每次离地高度和时间都相同)。(1)该同学跳一次做功多少焦耳?(2)他在这1min的锻炼中消耗的功率是多大?(3)跳绳时对地面的压强与站立时相比较有何变化?并说明判断的理由。23.(资阳2006
10、)如图所示。斜面长1m,搞0.2m;将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端,需要用平行于斜面的力2.5N,那么:(1)斜面的机械效率是多少?(2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?(3)为了提高该斜面的机械效率,同学们提出了一些建议: A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面其中建议_(填番号)可以达到目的;理由是:_24.如图12-9所示,质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求:(1)自行车行驶的速度;
11、(2)在这段过程中,该同学所做的功率;(3)若自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?(取g10N/kg)图12-9沪粤版第十二章 机械功与机械能新课标单元测试卷答案一、选择题1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A 11.D 12.B二、填空题13.动能转化为重力势能 重力势能转化为动能14.不做 不做 15. 8000 8000 16. 0 0 17. 96 83.3% 18.(1)大于(2)重力势能(3)重力势能 动能三、实验与探究19.(1)弹簧测力计 (2)斜面的机械效率与物重无关(3
12、)78.9% (4)粗糙程度(或倾斜程度等)20.解:F=G=mg=0.3kg10N/kg=3N W=FS=3N20m=60J21.(1)甲 乙 57(57.1) 83.3(83) (2)越低(小) (3)提升重物越重(增加钩码重力) 评分意见:每空1分22.解:(1)W=Gh=500N0.06m=30J (2)P=W/t=30J120/60s=60w(3) 压强增大。原因:跳绳单脚或脚尖着地,S跳 小于S站,且跳绳时对地面的压力增大,所以p跳 大于 p站23. 解: (1)W有用=Gh=10N0.2m=2JW总=FS=2.5N16m=2.5J= W有用/ W总=2J/2.5J=80%(2) W额外=W总-W有用=2.5J-2J=0.5J(3) C 重物上升过程中克服摩擦做的额外功减少24. 解:(1)V=S/t=500m/100s=5m/s= W有用/ W总=2J/2.5J=80%(2) W=FS=1/12GS=1/1248kg10N/kg500s=2104J P=W/S=2104J/500m=40w (3) P=F/S=G/S=(12kg+48kg) 10N/kg/0.004m2=1.5105Pa专心-专注-专业