矩形的性质与判定练习题(修订版)(共7页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13865733 上传时间:2022-05-01 格式:DOC 页数:7 大小:315KB
返回 下载 相关 举报
矩形的性质与判定练习题(修订版)(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
矩形的性质与判定练习题(修订版)(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《矩形的性质与判定练习题(修订版)(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《矩形的性质与判定练习题(修订版)(共7页).doc(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上18.2.1矩形的性质与判定练习题一、选择题1、下面的图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( )A. 角 B. 任意三角形 C. 矩形 D. 等腰三角形2、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( )A. 对角相等 B. 对边相等 C. 对角线相等 D. 对角线互相平分 3、能够判断一个四边形是矩形的条件是 ( )A对角线相等 B对角线垂直 C对角线互相平分且相等 D对角线垂直且相等4、下列命题中正确的是( )A对角线相等的四边形是矩形 B对角相等且有一个角是直角的四边形是矩形C有一个角是直角的四边形是矩形 D内角都相等的四边形是矩形5、下列条件中,能判断

2、一个四边形是矩形的是( )A. 对角相等 B. 对角线互相垂直 C. 对角线互相垂直且相等 D. 对角线互相平分且相等6、下列给出的条件中,不能判断一个四边形是矩形的是( )A.一组对边平行,另一组对边相等且两条对角线相等 B. 有三个角都是直角C. 两条对角线把四边形分成两对全等的等腰三角形 D. 一组对边平行且相等,有一个内角是直角7、四边形ABCD的对角线交于点O,在下列条件中,不能说明它是矩形的是 ( ) A. AB=CD,AD=BC,BAD=90 B.BAD=ABC =90,BAD+ADC=180CBAD=BCD,ABC+ADC=180 D. AO=CO,BO=DO,AC=BD8、若

3、顺次连结一个四边形的四边中点所组成的四边形是矩形,则原四边形一定是( )A一般平行四边形 B对角线互相垂直的四边形 C对角线相等的四边形 D矩形9、下列条件中,不能判定四边形ABCD为矩形的是( )AABCD,AB=CD,AC=BD BA=B=D=90CAB=BC,AD=CD,且C=90 DAB=CD,AD=BC,A=9010、已知一矩形的周长是24cm,相邻两边之比是1:2,那么这个矩形的面积是 ( ) A24cm2B 32cm2 C48cm2 D128cm211、过四边形的各个顶点分别作对角线的平行线,若这四条平行线围成一个矩形,则原四边形一定是( )A对角线相等的四边形 B对角线垂直的四

4、边形C对角线互相平分且相等的四边形 D对角线互相垂直平分的四边形12、两条平行线被第三条直线所截,两组内错角的平分线相交所成的四边形是( )A.一般平行四边形B.菱形 C.矩形D.正方形13、如图,矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,如果BAF=60,那么DAE等于( )A15 B.30 C.45 D.60 14、若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分,则矩形的周长为( )cm. 第13题 A22 B26 C22或26 D2815、由矩形的一个顶点向其所对的对角线引垂线,该垂线分直角为1:3两部分,则该垂线与另一条对角线的夹角为( )A、22.5 B、45 C、30

5、D、6016、如图,在矩形ABCD中,DEAC,ADE=CDE,那么BDC等于 ( )A60 B45 C30 D22.5 二、填空题 第16题1、矩形是轴对称图形,它有_条对称轴2、在矩形ABCD中,AOD=130,则ACB=_ _.3、在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若对角线AC=10cm,边BC=8cm,则ABO的周长为_4、已知矩形的一条对角线长是8cm,两条对角线的一个交角为60,则矩形的周长为_.5、矩形ABCD的两条对角线相交于O,AOB60o,AB8,则矩形对角线的长_6、在矩形ABCD中, 对角线交于O点,AB=0.6, BC=0.8, 那么AOB的面积为_; 周

6、长为_.7、矩形的两条对角线夹角为60,一条对角线与短边的和为15,则短边的长是,对角线长是.8、矩形ABCD的对角线相交于点O,AC=2AB,则COD为_三角形.9、矩形ABCD中,S矩形ABCD=24 cm2,若BC=6 cm,则对角线AC的长是_ cm.10、矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是86cm,对角线是13cm,那么矩形的周长是_.11、在矩形ABCD的边AB上有一点E,且CE=DE,若AB=2AD,则ADE= .12、在ABC中, AM是中线, BAC=, AB=6cm, AC=8cm, 那么AM的长为_.13、已知直角三角形的周长为14,斜

7、边上的中线长为3则直角三角形的面积为 .14、一个矩形周长是12cm, 对角线长是5cm, 那么它的面积为_.15、直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm,则它的面积为 .16、在RtABC中,BD为斜边AC上的中线,若A=35,那么DBC= .17、若一直角三角形斜边上的中线与斜边上的高所夹锐角为34,则这个直角三角形的较小内角是 度18、如图,在矩形ABCD中,M是BC中点,且MAMD若矩形ABCD的周长为48cm,则矩形ABCD的面积为_cm2 第18题 第21题 第22题 第23题19、如果一个矩形较短的边长为5cm两条对角线所夹的角为60,则这个矩形的面积是_cm2.20、矩

8、形一个角的平分线分矩形一边成2cm和3cm,则这个矩形的面积为 .21、如图,在矩形ABCD中,已知AB=8cm,BC=10cm,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,折痕为AE,则CE的长为 22、已知:如图,矩形ABCD中,E在DC上,AB=AE=2BC,则EBC= .23、如图,在扇形中,AOB=90,OA=5,C是弧AB上一点,且CDOB,CEOA,垂足分别为点D、E,则DE= 24、如图,两张宽为1cm的矩形纸条交叉叠放,其中重叠部分部分是四边形ABCD,已知BAD=60则重叠部分的面积是 cm2 三、解答题1、已知,如图,E、F分别是矩形ABCD的对角线AC和BD上的点,且

9、AE=BF. 求证:DE=CF.2、已知,如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,顺次连结E、F、G、H所得的四边形EFGH是矩形吗?说明理由. 密 封 线 密 封 线 密 封 线 - -答题线-答题线-答题线-答题线-3、如图,矩形ABCD中,AB=2 cm , BC=3 cm . M是BC的中点,求D点到AM的距离. 4、已知,如图,ABCD中,AC,BD交于O,AEBC于E,EO交AD于F求证:四边形AECF是矩形5、已知,如图,ABC中,C=90,AC=BC,AD=DB,PEAC,PFBC求证:DE=DF6、已知,如图,矩形AB

10、CD中,BE平分ABC交DC于E,EFAE交BC于F求证:AE=EF7、已知,如图,矩形ABCD中,F在CB延长线上,AE=EF,CF=CA求证:BEDE8、矩形ABCD中,AEBD于E,BEED=13,求证:AC=2AB. 9、如图,将矩形纸片折叠,先折出折痕(对角线)BD,再折使AD边与对角线BD重合,A点落到A处,得折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG的长.10、已知,如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,DFAE于F若AE=BC,求证:CE=FE11、已知,如图,等边ABC中,AD=DC,BF=FC,BDE是等边三角形求证:四边形AEBF是矩形12、如图,矩形ABCD的两边AB=3,

11、BC=4,P是AD上任一点,PEAC于点E,PFBD于点F。求PE+PF的值.13、已知,如图,矩形ABCD中,E在DC上,AEBE,BE=AB,DE=3cm,求AB的长.15、已知,如图,矩形ABCD中,AE平分BAD交BC于E若CAE=15,求BOE的大小16、如图,已知,ABC中,CEAD于E,BDAD于D,BM=CM.求证:ME=MD 17、在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分DAB,过C点作CEBD于E,延长AF、EC交于点H.求证: BE=3DE; BO=BF; CA=CH.18、已知:如图,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别是(3,0)、(0,1),点D是线段BC上

12、的动点(与端点B、C不重合),过点D作直线交折线OAB于点E,记ODE的面积为S.求S与的函数关系式,并写出自变量的取值范围.19、如图,在平面直角坐标系中,把矩形COAB绕点C顺时针旋转角,得到矩形CFED,设FC与AB交于点H,且A(0,4)、C(6,0).(1)当时,的形状是 .(2)当AH=HC时,求直线FC的解析式.20、将一将矩形纸片OABC放在直角坐标系中,O为原点,C点在x轴上,OA=6,OC=10.(1)如图1,在OA上取一点E,将EOC沿EC折叠,使O点落在AB边上的D点,求E点的坐标;(2)如图2,在OA、OC边上选取适当的点E、F,将EOF沿EF折叠,使O点落在AB边上D点,过D作DGA O交EF于T点,交O C于G点. 求证:TG=AE;(3)在(2)的条件下,设T(,).探求:与之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围. 专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁