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1、精选优质文档-倾情为你奉上计算机应用基础教学计划作为中等职业技术教育的学生,都应该了解计算机,掌握计算机的各种常规操作,并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学,为了更好地完成本学期的教学任务,特将教学计划安排如下:一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Windows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。教学目标:1.培养学生的计算机基础操作能力;2.能满足
2、基本打字要求;3.了解计算机计算机基础理论知识,初识计算机基础应用技术;二、教学方法1、讲授、演示、实践、任务驱动法;2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。三、教材分析教材特点:1、教材内容。这套计算机应用基础教材内容较为丰富,重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台,包括信息技术与计算机基础知识,Windows XP的基本操作,计算机网络基础,并简单的介绍了文字输入方法,信息在计算机中的存储和处理等内容。2、教材重点突出。本教材以基本知识,基本操
3、作和基本应用为主,重点介绍Windows XP 的基本操作,突出了实际应用和实践操作,能够注重于学生的能力培养,这是本教材的最大特色。3、充分考虑计算机技术的发展,体现教材的先进性,以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用,对于常用的算机软件,力求选用最新的版本。4、坚持以能力为本位,根据计算机专业的需要,确定学生应具备的能力结核与知识结构,在保证学生必备专业基础知识的同时,加强实践性操作内容。四、教学安排及教学考核方法:本学期教学计划安排18周,约计授课90学时。其中课堂讲授35学时,实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70
4、%,平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。五、教学内容和要求第一章计算机基础知识教学内容:1、了解计算机2、认识微型计算机3、微型计算机的输入/输出设备4、计算机软件及其使用5、数制与编码教学要求:1.了解计算机的发展、应用和特点。2.掌握数制及其转换,掌握计算机的数据单位,了解计算机的编码。3.掌握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。第二章Windows XP操作系统教学内容:1、Windows XP入门2、管理文件3、管理与应用Windows XP4、维护系统
5、与使用常用工具软件5、中文输入教学要求:1、掌握Windows基本操作;2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章因特网(Internet应用1、连接Internet2、获取网络信息3、收发电子邮件教学要求:1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备2、IP地址的表示方法,会配置TCP/IP协议的参数3、会配置浏览器的常用参数及使用搜索引擎4、会申请电子邮箱,发送和接收电子邮件第四章文字处理软件应用教学内容:1、Word入门2、格式化文档3、设置页面与输出打印
6、4、制作Word表格5、图文表混合排版教学要求:1、了解Word基础知识;2、熟练掌握Word 文档基本操作、编辑、格式化。3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能熟练地应用Word图形功能,进行图形的插入和绘制,能熟练地插入艺术字。5、能掌握Word其它功能,如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器第五章电子表格处理软件应用教学内容:1、Excel入门2、电子表格基本操作3、格式化电子表格4、计算与数据处理5、制作数据图表6、打印工作表教学要求:1、熟练掌握Excel的基本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进行简
7、单编辑、格式化。4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。5、了解数据库管理方法。6、学会创建和编辑表格。第六章多媒体软件应用1、获取多媒体素材2、处理图像3、处理音频与视频教学要求:1、掌握获取多媒体素材的基本方法2、了解并使用ACDSee 10版本对图像进行加工处理3、熟悉会声会影的操作界面、常用功能及特点4、编辑整合不同素材,添加效果,完成方案第七章演示文稿软件应用教学内容:1、PowerPoint入门2、修饰演示文稿3、编辑演示文稿对象4、播放演示文稿教学要求:1、掌握PowerPoint编辑区的组成,各窗格的功能2、会对PowerPoint背景进行修饰3、掌握在幻灯片中插入各种对象的操作4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片根据以上教材分析,除认真完成教学大纲所要求的基本知识和技能外,同时也要结合本校学生的实际情况,学校硬件建设,努力让学生实践机会相对多一些,学生理论知识的掌握,不但要在课堂完成,同时,也要在上机操作中及时贯彻,基本技能和实践操作能力需要在任务的驱动下得到提高。专心-专注-专业