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1、精选优质文档-倾情为你奉上全等三角形的性质与判定综合学习目标： 1灵活运用全等三角形的性质与判定；使用说明学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。2、自查记忆“自主学习”题目；思考完成“合作探究”题目。一、自主学习:（一）全等三角形的性质：全等三角形的对应角 ；全等三角形的对应边 （二）全等三角形的判定：1判定两个三角形全等的方法有：_的两个三角形全等()_的两个三角形全等()_的两个三角形全等()_的两个三角形全等()2判定两个直角三角形全等的方法还有：_的两个直角三角形全等()二、合作探究：例1如图已知的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三
2、角形中和全等的图形是( )A甲和乙 B乙和丙 C只有乙 D只有丙例2如图，在和中，、在同一直线上，下面有四个条件，请你从中选三个作为题设，余下的一个作为结论，写出一个正确的命题，并加以证明，例3如图，猜想线段、的大小关系，并说明理由三、当堂检测:1下列给出的四组条件中，能判定的是（ ）A， B，C， D， ， 周长周长2若，且的周长为20，则长为（ ）A5 B8 C7 D5或83如图，在上，在上，且，那么补充下列一个条件后，仍无法判定的是（ ）A B C D4如图，将两根钢条、的中点连在一起，使、可以绕着点自由转动，就做成了一个测量工件，则的长等于内槽宽，那么判定的理由是（ ）A边角边 B角边角 C边边边 D角角边5在和中，且，那么这两个三角形（ ）A一定不全等 B一定全等 C不一定全等 D以上都不对6如图，若，则等于（ ）A30 B50 C60 D1007 已知，请问图中有哪几对全等三角形？并任选其中一对给予证明8如图，给出五个等量关系：；请你以其中两个为条件，另三个中的一个为结论，写出一个正确的命题（只需写出一种情况），并加以证明9如图，和都是等边三角形，连接，交于求证：； 专心-专注-专业