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1、精选优质文档-倾情为你奉上09.12.17七年级语文第三学月测试100分,100分钟第卷(22分)一、(22分)书写下列句子(4分)我寄愁心与明月随风直到夜郎西下列加点字注音全都正确的一项是()A应和(h)酝酿(ling)山岚(ln)煞费苦心(sh)B澄清(chng)屏风(png)穹隆(qing)密密匝匝(z)C濡湿(r)匾箪(dn)竹箬(nu)看护妇(kn)D蓦地(m)浩瀚(hn)发髻(j)精神抖擞(shu)下列词语字形全都正确的一项是()A妨碍粗犷甘败下风一诺千斤B既使脉搏川流不息再接再厉C迁徙旋律不能自已走投无路D九霄脏款出其不意人情事故下列解释有错的一项是()A恍然大悟:形容猛然醒悟过
2、来。响晴:晴朗无云。B风尘仆仆:形容旅途辛苦劳累。隧道:在山中或地下凿成的通道。C盛气凌人:傲慢的气势逼人。寂寥:寂寞无聊。D崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领。黄晕:昏黄不明亮。下列没有语病的一项是()A他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。B阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。C济南的冬天,是一个令人向往的地方。D我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。选出下列句子不是比喻句的一项()A树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。B那又浓又翠的景色,简直就是一幅青绿山水画。C那点薄雪好像忽然害了羞。D乌云的前沿像衣袖似的伸展开来,像穹隆似的压过来。如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何向他
3、(她)道歉呢?得体的一项是()A对不起,就算我错了,好不好?B对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?C对不起,我虽然错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对。D对不起,我虽然错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我。下列有关文学常识表述正确的一项是()A树林和草原选自俄国著名作家屠格涅夫的猎人笔记。B卖油翁选自欧阳文忠公文集。作者欧阳修是宋代政治家、文学家,号醉翁,晚年又号青莲居士。C“愿驰千里足,送儿还故乡”是宋代郭茂倩写的乐府诗集中的句子。D论语是孔子和弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。孔子,名丘,字仲尼,是儒家的创始人。下列加点词解释有误的一项是()A尔安敢轻吾射(轻视)敦风义(重视)B
4、周朝、宋朝相去几何时矣(多少)使君一何愚(多么)C宁可以急相弃邪(难道)飞漱其间(洗刷)D以我酌酒知之(这个道理)父异焉(感到惊异)10下面对望岳这首诗解说有误的一项是()A首联,总括泰山全貌,而突出其雄伟高大的山势。B颔联,写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。“割昏晓”衬托了山势的高大。C颈联,由远观而近看。诗人由于很喜欢山里的层云和归鸟,细看甚久,以致眼眶都看破裂了。D尾联,写由望岳而产生的登岳愿望。充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。第卷(共78分)二、(8分)11默写_,回清倒影。曲径通幽处,_。_,却话巴山夜雨时。今日听君歌一曲,_。登飞来峰中借景抒情,表达
5、作者踌蹰满志情怀的句子是:_,_。观沧海中通过丰富想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是_,_,_,_。三、阅读(30分)(一)阅读下文,完成1218题。(18分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上
6、灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。12第段文字从_觉角度写春风;从_觉角度写_;从从_觉角度写_。(5分)13第段中“抚摸”一词在表达上有何作用?(2分)答:_14第段中哪一句话点明了小鸟的歌唱与春风的关系?(2分)答:_15第段中,正面描写春雨的句子是_;侧面描写春雨的句子是_。(2分)16第段文字的写景顺序是()。(2分)A由近及远B从人到物C从静景到动景D由下而上17下列句子从不同角度写出了春雨的特点,请用恰当的词语把春雨的特点概括出来,写在括号内。(3分)
7、雨是最寻常的,一下就是三两天。()像牛毛,像花针,像细丝。()人家屋顶上全笼着一层薄烟。()18下面对第段分析有误的一项是()(2分)A“像牛毛,像花针,像细丝”中三个不同的喻体从三个不同侧面表现出春雨“细而多”“细而亮”“细而柔”的特点。B“可别恼”流露出作者对春雨的喜爱之情。C这一段明写“春雨”,但也有春风的形象隐含其中。D这是一幅充满诗意的北国春雨图。(二)阅读下文,完成1923题。(12分)生命的一抹郭枫 少年时,总喜欢站在山冈上听风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,像梦。一切都令人陶醉,一切都美。 什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。早春,在
8、潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。 那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是:我竟没有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色。摄许多美丽的景象于心版上:石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水,蓝得象镜子似的明澈,对岸
9、的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩 那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又象我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我,把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。 这是无可奈何的事。我就是我,在人海中打滚了30多年,依然那么天真或者说依然那
10、么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说,入世深些,年龄大些,思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍象孩童一样地拙稚呢? 少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天。每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬静的宁静,一朵飞花,一叶新绿这些都城散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听世人心灵的跃动。现在,我觉得一声寒夜的叫
11、卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识。生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的沉寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我。 可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说。如果说,美是真理,美是永恒。但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题。不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已经足够。 19结合具体的语言环境,解释句中加点词语。(1分)这些都散发着沁人的香味,在平淡中自由醇厚的情趣在。醇厚:_。20联系上
12、下文,说说为什么作者“流离在连天的烽火里”,“竟没觉得有多少颠沛的痛苦”?(2分)答:_21第自然段中说:“那么稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!”这种粗浅的感受可概括为两点。(2分)一是_。二是_。22下列对文章的赏析,不正确的两项是()(4分)A这篇文章呈现给读者的是两个世界:现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清朗的世界。B作者在人海中打滚了30多年,历尽沧桑,可仍固守着心灵的纯真。C作者的生活态度是笑对七彩的人生,任人叹息,任人沉默,任人讥讽,我就是我,我行我素,毫不在意别人评价。D作者认为,人与自然应该是紧密联系在一起的,能与大自然亲近是他的心愿。E美是什么,作者年轻
13、时说不出来。长大后终于明白了:美就是真理,美就是永恒。23通读作文,谈谈文章题目生命的一抹的含义。(3分)答:_四、作文(40分)24走进自然,看天空的广阔、大海的无限,体会胸怀的坦荡;走进自然,赏高山的巍峨、瀑布的飞泻,磨练魄力的磅礴;倾听流水的潺潺、钟声的悠悠,陶冶心灵的宁静;走进自然,睁大眼睛,看花朵的艳丽;洗净耳朵,听蜜蜂的嗡嗡。走进校园,看青春飞扬的脚步,听琅琅悦耳的书声;走进书本,感受古今风云的变幻,体会文学艺术的魅力;走进记忆,回味动人心魄的瞬间,品味催人泪下的情感请你以“走进_”为题写一篇作文。要求:根据所写的内容,先补全题目;不少于600字。09.12.17七年级语文第三学月
14、测试答题卷100分,100分钟题号卷卷总分一二三四得分第卷(22分)一、(22分)书写下列句子(4分)我寄愁心与明月随风直到夜郎西2345678910第卷(共78分)二、(8分)11默写_,回清倒影。曲径通幽处,_。_,却话巴山夜雨时。今日听君歌一曲,_。登飞来峰中借景抒情,表达作者踌蹰满志情怀的句子是:_,_。观沧海中通过丰富想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是_,_,_,_。三、阅读(30分)(一)阅读下文,完成1218题。(18分)12从_觉写春风;从_觉写_;从从_觉写_。(5分)13(2分)作用:_14(2分)关系:_15正面描写_;侧面描写_。(2分)16()。(2分)17(3分)()()()18()(2分)(二)阅读下文,完成1923题。(12分)19(1分)醇厚:_。20(2分)_21(2分)一是_。二是_。22()(4分)23(3分)含义:_四、作文(40分)专心-专注-专业