2019年河北省中考化学模拟试卷(一)(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年河北省中考化学模拟试卷(一)一、选择题(本大题共14个小题,共28分114小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1(2分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A面粉B氯化钠C泥土D乳胶漆2(2分)区分硬水与软水可用()A蔗糖水B肥皂水C食盐水D食醋3(2分)为了减少空气污染,下列措施不正确的是()A使用清洁能源B加强大气质量监测C积极植树造林D加高烟囱将工厂废气排放到大气中4(2分)实验室配制氯化钠溶液的操作中,错误的是()A取氯化钠B称氯化钠C量取水D溶解5(2分)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法

2、正确的是()A氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐B稀有气体常用于医疗急救C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物D氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物6(2分)下列有关实验现象的描述正确的是()A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体7(2分)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A活性炭可以吸附水中的异味B生活中常用煮沸的方法软化硬水C生活污水可以任意排放D经处理后的工业用水可以循环使用8(2分)下列关于金属材料的说法中正确的是()A铝制品

3、表面应常用钢刷擦洗B可用铁桶盛装农药波尔多液C焊锡(锡铅合金)的熔点低,常用来焊接金属D钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围广9(2分)下列有关溶液的说法中,错误的是()A外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化10(2分)化学与我们的生活息息相关以下说法正确的是()为保护水资源禁止使用化肥农药回收废旧金属有利于节约资源天然气泄漏应立即打开排气扇换气用聚氯乙烯塑料包装食品减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾ABCD1

4、1(2分)2017年4月22日,货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度下列说法正确的是() 温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A20时高氯酸钾的溶解度为1.68B40时,将4g高氯酸钾溶于100g水可得到104g溶液C80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象D高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小12(2分)下列各组物质加入水中充分搅拌后,同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是()ACa(NO3)2、BaCl2、AgNO3BMgCl2、KOH、NaClC

5、K2CO3、CuSO4、KClDCuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)213(2分)有X、Y、Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应,而X、Z不能与稀硫酸反应;将Z浸入X的盐溶液中,在Z的表面有X析出则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是()AX、Y、ZBY、Z、XCY、X、ZDZ、X、Y14(2分)类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是()A活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液

6、一定是碱性溶液二、填空及简答题(本大题共5个小题,每空1分,共20分)15(4分)化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题。(1)钛合金与人体具有很好的“相容性”,可以用来制造人造骨。钛合金属于 (填“纯净物”或“混合物”)。(2)利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量,下列肥料属于复合肥的是 。AKNO3 BCO(NH2)2 CK2SO4 DCa3(PO4)2(3)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有 作用。(4)人体缺钙易患的疾病是 (用序号填写)。骨质疏松贫血16(5分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。(1)A实验是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的

7、含量,实验结束后发现结果比实际偏低,可能的原因是 (答出一点即可)。(2)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃烧蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有 、 的化学性质。(3)小红按C图进行实验时,集气瓶炸裂了,可能的原因是 ,铁丝下端系一根火柴的目的是 。17(3分)水与人类的生活息息相关。(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (用化学符号表示)。(2)如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是 。(3)通电时反应的化学方程式为 。18(4分)R是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验(1)t1时,氯化铵的溶解度为 g。

8、(2)的溶液中溶质质量分数为 。(3)根据以上信息可推出R是 (写名称或化学式均可)。(4)关于图2中烧杯内的物质,以下几种说法正确的有 。A、中,只有中上层清液是饱和溶液B中的固体溶解,可采用加水或升温的方法C和的溶液中,溶质质量相等D的溶液中溶质质量分数一定比的上层清液中溶质质量分数小。19(4分)AF是初中化学常见的物质,A与B的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。(1)A的化学式是 。(2)反应的基本反应类型是 。(3)E物质的用途是 。(4)写出符合反应的不属于复分解反应的化学方程式 。三、实验探究题(

9、本大题共1个小题,共7分)20(7分)同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?【猜想假设】猜想一:盐酸已经完全反应;猜想二:剩余固体中无碳酸钙猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸。(1)小亮取上述反应后的清液,测得溶液pH2,说明溶液显 性,由此得出猜想一不成立的结论。(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验取洁净的烧杯,另配制 溶液,测得溶液pH7取洁净的试管,加入适量水和

10、紫色石蕊溶液,持续通入CO2,发现溶液变为 色。但小亮认为实验不能说明CO2,对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH5.6。由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是 。由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。【得出结论】根据以上实验探究,可得出影响反应能否进行的因素之一是 。【反

11、思交流】小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生,她设计了如下对比实验:取出【实验探究二】所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得【实验探究二】容器中剩余清液的pH为Y,若X Y(填“”“”或“”),则她的猜想成立。四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)21(5分)实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量(2)原混合物中氯酸钾的质量2019年河北省中考化学模拟试卷(一)参考答案一、选择题(本大题共14个小题,共28分114小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,

12、每小题2分)1B; 2B; 3D; 4B; 5A; 6A; 7C; 8C; 9C; 10A; 11C; 12D; 13B; 14D;二、填空及简答题(本大题共5个小题,每空1分,共20分)15混合物;A;乳化; 16红磷的量偏少;不可燃;不支持燃烧;燃烧的铁丝接触瓶壁;加热铁丝,提高铁丝的温度; 17H2O;氧气;2H2O2H2+O2; 1840;25%;硝酸钾;BC; 19H2O2;化合反应;灭火;CaCO3CaO+CO2;三、实验探究题(本大题共1个小题,共7分)20酸;氯化钙;红;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;所加盐酸是否足量或反应物的浓度;四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)21;声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2019/4/26 11:54:37;用户:qgjyuser10372;邮箱:qgjyuser10372.;学号:专心-专注-专业

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