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1、精选优质文档-倾情为你奉上 三年级第一学期语文教研组工作计划一、指导思想：本学期三年级语文教研组工作的开展将根据2004年下半年洪合镇中心小学教导处工作计划和洪合镇中心小学2004学年第一学期教科室工作计划为指导，以新课程改革为重点，以教育教学为中心，立足课堂教学，引导全组教师积极参与课题研究，提高教科研水平，提高课堂教学效率，从而为提高我校的教育教学质量服务。二、工作重点1、 深入实践新课程标准，优化课堂教学。我们三年级使用的还是老教材，但是作为教育第一线的教师，应该跳出老教材给我们带来的束缚，好好学习新课程标准，大胆地实践，将新课程标准的理念渗透到老教材中，充分挖掘老教材与新理念之间的结合
2、点，注意全面提高学生各方面的语文素养，积极倡导合作探究的学习方式，提高学生学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。同时，把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学的结构，追求学生在四十分钟里的收获最大化，真正树立教师的服务意识。2、以“开展语文实践活动”为研究重点。开展语文实践活动，有利于优化语文课堂教学，提高教学效益。可以让学生变被动为主动，间接为直接，学生通过活动会发现一些问题，并进一步寻求自己解决问题的方法。在活动过程中学生的语言交际、理解分析、相互协作等能力得到强化。语文教学必须走大语文教育观的道路，这才能使教育改革的路子越来越宽。树立大语文教学观，必须打破单一的封闭
3、的教学形式，努力做到语文教学以课堂教学为主，以课文为依据，教书育人相结合，校内校外相结合，从书本世界走向生活世界。3、认真组织好二级教研活动。今年的二级教研活动，在形式上有所变化，采用“集体备课一人执教课后评议”的形式开展，目的是让组内的每一个教师都能积极地参与到教研活动中来，真正的提高自己钻研教材，组织教学的能力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。三、工作目标1、通过新课程标准的学习，改变教师的传统观念，形成新的教育教学理念。2、通过教学研讨，理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状，提高课堂效率。3、在教研活动过程中，提高教师教研能力，积累经验。四、活动方式新课程理论的学习，以集中学
4、习和个别自学相结合的形式展开，使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时，并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动，将新课程理论与课堂实践结合起来，以课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，使理论的学习更富有实效性。五、具体活动安排时间活动内容八九月份1、集体备课。2、学习新课程标准。3、“学术沙龙”4、自由交流课：丁顺金、袁士娟执教。5、完成课题申报工作。十月份1、 二级教研活动(柴祖蔚执教)2、 “学术沙龙”3、 备课期中检查。4、 组织学生开展课外语文实践活动。十一月份1、自由交流课：张龙官执教。2、“学术沙龙”3、备课检查。4、组织期中语文质量分析。十二月份1、课题阶段性小结。2、“学术沙龙”3、期未检测；期未检测质量分析。专心-专注-专业