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1、精选优质文档-倾情为你奉上16诫子书1给下面加点的字注音。 (1)夫君子之行( )(2)淫慢( ) (3)遂成枯落( )2解释下面加点的词。(1)夫君子之行()() (2)俭以养德() (3)非学无以广才() (4)淫慢则不能励精( )( ) (5)年与时驰()() (6)遂成枯落()( )(7)意与日去()() (8)非宁静无以致远() (9)险躁则不能治性()3下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A夫君/子之行 B非学/无以广才 C淫慢/则不能励精 D非淡泊/无以明志4翻译下面的句子。(1)静以修身，俭以养德。 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (3)非学无以广才，非志无以成学。
2、 (4)年与时驰,意与日去。 5诫子书选自_，作者_，字_，三国时期著名的_、_。与他相关的故事有：_等。该文中的“_，_”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。6根据课文内容填空。(1)诫子书中对儿子的教诲与期望的千古名句是：_ _，_ _。(2)诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：_ _，_，_。(3)诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_ _，_ _。7你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式
3、相同、字数相等)严家训时时记，_ _ 。(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。 (3)回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50字左右) 8下面对这篇文章的分析有误的一项是()A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精，险躁则
4、不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。10作者写这封信的用意是什么？ 参考答案1(1)f(2)yn(3)su2.(1)助词，用于句首，表示发端；品行，德行 (2)介词，引进动作行为的目的(3)增长(4)放纵振奋(5) 随着；疾行，指迅速逝去(6)最终；凋零，衰败（7）意志；岁月 （8）达到 （9）轻薄；修养3.A(解析：夫/君子之行)4.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（3）不学习就没办法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
5、（4）年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝5.诸葛亮集诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风、空城计非淡泊无以明志非宁静无以致远6.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远 (2)才须学也非学无以广才非志无以成学(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性7.(1)示例：好家教人人夸(立家训代代传)(2)示例一：不同意。良好的行为习惯要从小养成，文明礼仪要从小事做起。示例二：同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。(2)示例：有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷地签上他的名字。父亲发现后，揍了我一顿，严厉地告诉我“做人要诚实”。我深受教育，再也没做过不诚实的事。8.D9.教育儿子诸葛瞻要
6、淡泊明志，宁静致远，学以广才，珍惜光阴，务求“接世”。附诫子书原文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译参考：君子（有才德的人）的德行（品行），用宁静来提高自身的修养，用节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。（所以）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献（大多不接触世事、不为社会所用），只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，（悔恨）又怎么来得及？专心-专注-专业