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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册数学测量长度练习题 姓名 一、填空。1.1米（ ）厘米 ; 200厘米（ ）米; 2.量较短的物体的长度；可以使用（ ）作单位。量较长物体的长度或距离；通常使用（ ）作单位。3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。数学课本的宽是14（ ） 一根跳绳长3（ ）教室的黑板长是4（ ） 课桌高是70（ ）教室里的门高是2（ ） 妈妈的一个手指长7（ ）4.在填上、或=。15厘米12厘米 4米5厘米 98厘米1米20米15米 1米100厘米 3厘米3米51656 2222 1米50厘米60厘米5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。（ ）（ ）
2、（ ） （ ）6、在直尺上从0刻度到8刻度是（ ）厘米、 3 1。下面物体的长各是多少厘米？（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米二、操作题。1、分别量出以下线段的长度；并填空。9%第一条：第二条：第一条比第二条短（ ）厘米2、先量一量；再填空。( )厘米( )厘米（1） （2）( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米三、解决问题。1、一块布长20米；用去6米；还剩下多少米？2、一棵大树高10米；另一棵大树高8米；两棵大度相差多少米？3、一条线段长40厘米；另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？4、一根绳子对折后是4米；这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后；还剩多少米？专心-专注-专业