《变色龙》-中考专题训练(共6页).docx

上传人:飞****2 文档编号:13832053 上传时间:2022-05-01 格式:DOCX 页数:6 大小:20.94KB
返回 下载 相关 举报
《变色龙》-中考专题训练(共6页).docx_第1页
第1页 / 共6页
《变色龙》-中考专题训练(共6页).docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《《变色龙》-中考专题训练(共6页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《变色龙》-中考专题训练(共6页).docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上变色龙课堂笔记1、奥楚蔑洛夫人物形象:见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、奴性十足的沙皇走狗。2、结构 开端:警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子狗咬伤人事件。(15段) 发展和高潮:警官奥楚蔑洛夫处理案件。(627段) 结局:奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。(2829段)3、“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”修辞?作用?拟人、比喻、双关。总写社会环境,描写了萧条、败落、死气沉沉的景象,交代了“案子”发生的社会背景,揭示了沙皇统治的黑暗。 “上帝创造的

2、这个世界”使用了双关的修辞手法,既指上帝创造的这个世界,又指沙皇统治下的俄国社会。4、“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。” 写出了围观的人聚集之快和他们的无聊心态以看热闹为乐;5、结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病态。6、三处法律的分析:第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。 第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。 第三次在第十七段,从侧面揭露法律在

3、统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治沙皇法律虚伪。7、手指头细节描写的作用:这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始赫留金把手指头作为要求主持公道的证据和要求赔偿的本钱 ; 但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒犯名种狗的罪证。8、军大衣细节描写的作用:开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,借以吓人的工具;结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。 9、中间的两次,一热一冷,一

4、脱一穿,为什么?穿脱军大衣的细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的窘态,是为了掩饰自己的尴尬,争取时间,为下面态度的转变(见风使舵)做铺垫。表现了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的沙皇走狗的本性。10、讽刺艺术手法:夸张。讽刺小说往往离不开夸张,本文也是如此。在短短的时间里,随着狗的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快,跨度之大,令人瞠(chng)目。夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突出,给人留下了深刻的印象。对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化,不停地改变着自己的态度,时而威风凛凛,时而奴颜婢膝(n yn b x),一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又

5、夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴,使小说的喜剧效果更加突出。11、小说为什么要“变色龙”为题?因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”的案件时五次淋漓尽致的表演,好像变色龙一样善于变色,以此为题,借以讽刺揭露善变的人。变色龙课内语段阅读精选一、基础知识1、给加点的字注音:(8分)魁梧( )洋溢( )径自( )胚子( )恐吓( )盛满( )调解( )戳到( )2、文学常识变色龙选自 ,作者 ,19世纪末 国作家,作品有小说 、剧本有 等。三、语段阅读(一)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了

6、没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。1文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用?答:_2“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么?答:_3“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了_4这段文字用了_和_的修辞手法。答案:1交代其身份,写出他神气十足的样子。也为下文作铺垫。2一语双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇统治。3市场不景气。4比喻拟人语段阅读(二)“不过也说不定是将军家的狗”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没有写个前几天我在将军家院子里看见过这样一条

7、狗。”“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦,叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好象起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!“将军家的厨师来了,问他好了喂,普洛何尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗,那它就是野狗

8、。弄死它算了。”“这不是我们的狗,”普洛何尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀!呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”1描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?答:_2奥楚蔑洛夫前五次断案都是

9、以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同?答:_3文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态?答:_4文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗,对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格?答_答案:1昭示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。2无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分就表现出沙皇警察是为整个统治阶级服务的工具。3表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。4见风使舵,趋炎附势,媚上欺下。课内语段阅读(三)“嗯!不错”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错这是谁家的狗?

10、我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教育他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗请问,这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军?哦!叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热,看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那

11、么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”1、上文写奥楚蔑洛夫运用的写作手法是_ _(2分)2、文段所用的刻画人物的方法是_ (2分)3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”,刻画了一个 的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”,刻画了一个 形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”,刻画了一个 形象。(4分)4、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:_ _ 5、蔑洛夫为什么要脱大衣?这个细节描写的作用是什么?(4分)6、以上文为例

12、,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。(4分)7、从文可见,奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是:_ _(3分)8作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是 9、最后一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号,它们的作用是 答案:1、对比2、对话3、装腔作势,官气十足,盛气凌人的警官老爷。貌似公正、严于执法,实则专横、粗野的审判官。居高临下、八面威风的上司。4、指显示给人看的厉害的脸色或行动。5、掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相;有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。6、对话描写为主,随着故事情节的推进,让人物在矛盾冲突中亮相,使人物原形毕露;语言个性鲜明,带有夸张性。7、媚上欺下、

13、见风使舵、阿谀奉承 8、揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。9、表示讲话断断续续,不连贯,此时他正盘算着鬼主意。语段阅读(四)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场,他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着个筛子,盛满了没收来的粟粟。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。1、“手提小包”“端着醋粟”揭示了军警宪兵_ _的世道。(2)“门无精打采地敞着”运用了 _的修辞手法,暗示了_ ,把商店饭馆的门比作饥饿的嘴巴,形象地写出_。2、“一片寂静,广场上一个人也没有”描写了社会

14、环境的_ _。3、“门口连一个乞丐也没有”是表明_。4、把画横线的句子改为“商店和饭馆冷落得很,一个顾客也没有”,和原文相比,表达效果有什么不同?答:_答案:1、(1)横行;(2)拟人 ;市场的不景气;无顾客上门,门可罗雀的萧条景象2、冷清、凄凉 3、商店和饭馆穷得连乞丐也都不来4、原句运用比喻、拟人等手法,包含憎恶之情,生动形象,改后显得平淡,一般化。语段阅读(五) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的

15、嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。 “哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗” 普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 “我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。1从小说三要素的角度来看,第一段文字交代了 和 。2第一段中划线的句子运用了 、 的修辞手法。3、奥楚蔑洛夫一出场就显得威风凛凛,但他后面只跟着一个巡警,还端着一个筛子,这就起到了讽刺的效果。请你阅读第

16、二段文字后,说说作者是如何讽刺这个人物的?4、“那群人就对着赫留金哈哈大笑”,他们为什么没有对多变的奥楚蔑洛夫大笑呢?答案:1、人物,环境2比喻、拟人3、用奥楚蔑洛夫与狗直接对话,甚至还学狗叫去逗狗,足见他卑劣无耻之极。4、围观的人嘲笑的受害者是一个身份低微的人,这使他们既开心又没有危险,而奥楚蔑洛夫是有一定权力的人当然不敢嘲笑。深刻揭示出小市民的麻木、庸俗、愚昧,揭示了当时俄国社会的病态。语段阅读(六)“不对,这不是将军家里的狗”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”“你拿得准吗?”“拿得准,长官”“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩

17、意儿!毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。”“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要

18、是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”“将军家的厨师来了,问他好了喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。” “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着

19、含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。1、从这段文字看奥楚蔑洛夫对小狗的评价前后发生怎样的变化,选出典型词语填空。()()()()2、奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化,变化的原因是什么?3、画线句运用了什么描写方法,有什么作用?4、怎样理解文章最后那群人的哈哈大笑?专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁